- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего развлечения на свежем воздухе «Весна- красна идет!» во второй младшей группе
Задачи:
1. Систематизировать знания детей о приметах весны.
2. Развивать творческое воображение, любовь к природе.
3. Повышать эмоциональный настрой каждого ребёнка.
4. Закрепить двигательные навыки.
5. Воспитывать организованность, чувство дружбы.
Действующие лица (взрослые): ведущая, красавица Весна, кошка Мурка.
Оборудование: домик, зонтики, музыкальная колонка, цветные мелки, обручи 2 шт. разного цвета.
Сценарий весеннего развлечения на свежем воздухе
«Весна- красна идет!» во второй младшей группе
Автор: воспитатель, Гунькина В.В.
Цель: Закрепление знаний детей о весне в ходе развлекательного мероприятия. Активировать желание детей использовать свои творческие возможности.
Задачи:
1. Систематизировать знания детей о приметах весны.
2. Развивать творческое воображение, любовь к природе.
3. Повышать эмоциональный настрой каждого ребёнка.
4. Закрепить двигательные навыки.
5. Воспитывать организованность, чувство дружбы.
Действующие лица (взрослые): ведущая, красавица Весна, кошка Мурка.
Оборудование: домик, зонтики, музыкальная колонка, цветные мелки, обручи 2 шт. разного цвета.
Ход развлечения:
Ведущий. Ребята, предлагаю вам веселое приключение на нашем участке. Обратили внимание, какие изменения в природе произошли? Как преобразилась наша игровая площадка?
Растаял снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
Ведущий: Ребята, какое время года наступило?
Дети: Весна!
Появляется красавица Весна.
Весна: Знаю, ждут меня повсюду
Всем на свете я нужна.
Приношу я, радость и зовут меня Весна.
Здравствуйте, Ребята! Посмотрите, кажется, дождик начинается –
Прячемся под зонтики!
Подвижная игра «Солнышко и дождик»(2раза)
Весна: В моем домике, со мной живёт кошка Мурка.
Только спит моя Мурка, не хочет просыпаться.
Я сейчас солнышко попрошу её разбудить.
- Давайте, мы нарисуем солнышко на дорожках цветными мелками, пусть будет много света и тепла.
Рисование солнышек цветными мелками.
Весна: Вот как много цветных переливов в солнечных лучиках! Молодцы!
Солнышки яркие, солнышки жаркие,
Вы лучами посветите, кошечку мою вы разбудите!
Кошка проснулась, потянулась…
Кошка: Здравствуйте, ребятки!
Ребята, вы хотите поиграть?
Дети: да!
Кошка: Мы будем веселиться, играть и танцевать. Но сначала нам нужно сделать зарядку.
Нам лениться не годится,
Помните, ребятки.
Даже звери, даже птицы делают зарядку.
Танец «маленьких котят».
Кошка: ребятки, вам понравилось?
Дети: Да!
Кошка: Давайте поиграем!
Дети: Да!
Подвижная игра «Воробушки и кот» (2раза)
Ведущий: Мы стихотворением праздник наш продолжим
Стихи:
1. По весне набухли почки
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки клена –
Сколько носиков зеленых!
2. Апрель журчит, звеня ручьями,
Кругом проталины видны.
Весна заботливо смывает
Остатки прожитой зимы.
3. На деревьях –
Ты взгляни, —
Там, где были почки,
Как зеленые огни,
Вспыхнули листочки.
4. В апреле, в апреле луга запестрели.
С прогулки букеты приносим в апреле.
Крапивы немного домой притащи,
Пусть бабушка сварит зелёные щи.
Весна: Молодцы ребята!
Ведущий: Внимание! Организуем соревнование: «Кто быстрее соберется в круг, девочки или мальчики».
Легкий бег по спортивной дорожке девочек, а затем мальчиков!
Ведущий: Ну, спортсмены-малыши, все вы просто-молодцы!
Весна: Молодцы ребята! А вы знаете, что вместе со мной в наши края возвращаются перелётные птицы? Когда все птицы собираются и поют, у них получается птичий хор. Слышите? (Звуки леса) Давайте посмотрим на птичек. Только чтобы их увидеть, нужно отгадать мои загадки. Справитесь?
Дети: Да!
Весна: Ну тогда слушайте.
Весна загадывает загадки, отгадки появляются на экране.
Загадки про птиц:
1. Всех перелётных птиц черней,
Чистит землю от червей.
Вдоль по пашням мчится вскачь,
А зовётся птица … Грач!
2. Она под крышами живёт,
Гнездо своё из глины вьёт.
Высоко в облаках летает,
Мошек на лету поедает.
В чёрном фраке лапочка,
А зовётся… Ласточка!
3. На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад,
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля.
Догадались? Это… Цапля!
4. Эта маленькая птица
Петь большая мастерица.
Кто поёт среди ветвей?
Голосистый… Соловей!
5. Что за птичка на суку
Нам поёт ку-ку, ку-ку!
Всем в лесу она подружка,
А зовут её… Кукушка!
5. На шесте дворец,
Во дворце певец.
А зовут его… Скворец!
Ребята, а вы знаете, как называется домик скворца?
Дети: Да! Это скворечник!
Весна: Молодцы ребята!
Ведущий: Весна, давай поиграем в еще одну игру с нашими ребятами!
Весна: Давайте! Я предлагаю вам сыграть в игру «Кто быстрее соберется у своего дерева»
Ребята, вы согласны?
Дети: да!
Подвижная игра «Кто быстрее соберется у своего дерева» (2 раза)
Весна: Спасибо вам, ребята, за веселье широкое.
Ведущий: И тебе, Весна, спасибо на добром слове. Мы рады встрече с тобой.
Весна: Мне пора отправляться, у меня ещё много дел: нужно снег смести с пригорка, ручейками мусор смыть с дорожек, да солнечными лучами землю просушить. До свидания, друзья!
ВСЕ: До свидания!
Ведущий: Ребята, вот и закончился наш праздник. Вам понравилось? А теперь мы все отправляемся в свою группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530466-scenarij-vesennego-razvlechenija-na-svezhem-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагогика и методика начального образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.