Экологическая викторина для детей: природа, логика, командный дух

Конспект занятия – игры : « Мы и природа»

Задачи:

- Обобщить знания детей о животных, растениях, охране природы.

- Развивать логическое мышление, речь.

- Активизировать внимание, память.

- Учить детей соблюдать правила игры.

- Воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников.

- развивать чувство ответственности перед своей командой.

- умение работать сообща.

- Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

До начала занятия дети делятся на две команды. Дети решают, как они назовут свои команды, выберут капитанов, обсудят эмблемы.

Ход занятия:

Команды входят в зал под музыку. Усаживаются на свои места, за столы с заранее подготовленными эмблемами.

Педагог: Начинаем наше занятие – игру : «Знатоки природы».

Давайте вспомним правила нашей игры:

Нельзя подсказывать командам во время игры и перебивать своих товарищей.

Если команда, отвечающая на вопрос, затрудняется или дает неверный ответ, то отвечает другая команда, то есть соперники.

Нужно быть очень внимательным и терпеливым.

Обратите внимание на стол стоящий перед вами, на нем подготовлен волчок, со стрелкой, представители команд будут по очереди крутить волчок, стрелка укажет вопрос, на который должны будут ответить знатоки.

И так начинаем!

I – Приветствие команд.

Приветствие команды «Лотос»

"Лотос"- команда наша,
Гордимся названьем своим!
Нам соперник не страшен,
"Лотос" - непобедим!!!

Приветствие команды «Тюльпан»

Как к солнцу тянутся тюльпаны,

Так к новым знаниям стремимся мы!

II.Следующий конкурс – «Вопрос-ответ»

Какие животные и птицы занесены в Красную книгу Калмыкии? (фламинго, сайгак, пеликан, )

Животное степи, напоминающее собой кенгуру? (Тушканчик)

Ядовитая змея, обитающая в степи.(гадюка)

Красиво, танцующие птицы? (Журавли)

Назовите животных, которые зимой спят? (Медведь, еж)

Какое животное может прожить без воды 45 дней? (Верблюд)

Кто меняет шубку 2 раза в год? (Белка, заяц)

Сколько заповедников существует в Калмыкии? (1 заповедник «Черные земли» природный биосферный заповедник, 3 заказника «Меклетинский», «Харбинский», Сарпинский)

Назовите профессию человека, охраняющего и оберегающего заповедники? (Лесник)

Что такое Красная книга? (Книга, в которую заносят редкие растения, животных, которых нужно охранять)

Что такое экологический кодекс? (Это закон, в котором записано, как надо охранять природу)

III.ЧЕРНЫЙ ЯЩИК: загадка о хлебе.

Рос сперва я на воле в поле,

Летом цвел и колосился,

А когда обмолотился,

То в зерно вдруг превратился.

Из зерна – в муку и тесто.

В магазине занял место.

IV – Конкурс капитанов (на мольбертах, приготовлена карта Калмыкии)

Отметьте на карте место расположения заповедника и заказников Калмыкии.

V – Разминка. С детьми педагог проводит игру в кругу с мячом «Бывает - не бывает», пока капитаны выполняют задание.

Ледоход летом (не бывает)

Листопад летом (не бывает)

Дождь летом (бывает)

Роса зимой (не бывает)

Заморозки весной (бывает)

Гроза летом (бывает)

Метель летом (не бывает)

Радуга летом (бывает)

Град летом (бывает)

Буран летом (не бывает)

Иней зимой (бывает)

Туман осенью (бывает)

Капель летом (не бывает)

Иней летом (не бывает)

Мороз летом (не бывает)

Лужи зимой (не бывает)

Зеленые листья зимой (не бывают)

VI – Выбрать правильное поведение в лесу.

-Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

-В лесу можно играть: листья порвать, венки сплести, букеты огромные собрать. Подумаешь, в лесу и так их много (правило сопровождается картинкой).

-Наконец-то можно пошуметь, покричать, побегать и главное, никому не мешаешь!

-Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

-Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц, можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

-Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает природе свое полезное дело.

-Сажать как можно больше деревьев, чтобы мы могли дышать чистым воздухом.

-В лесу, отдыхая, мусор с травки не убирайте, а там оставляйте.

Подведение итогов, объявление общего счета. Награждение.

Педагог: - Дорогие ребята! Мне очень приятно было, что вы приняли участие в нашей экологической викторине «Знатоки природы». Надеюсь, что вы еще больше будете любить природу, проявлять интерес, оберегать ее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530488-my-i-priroda