- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «В гости к Деду Морозу» для детей старшей группы
К нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько,
Как красив ее наряд!"
Сценарий для проведения новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста.
Персонажи:
Дед Мороз, Баба Яга, Вьюга, Снегурочка, Снеговик, Леший.
звёздочки, жар птицы - девочки
мушкетёры, клоуны - мальчики
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 422» г. Перми
Сценарий новогоднего утренника
«В гости к Деду Морозу»
для детей старшей группы
Составила:
П.Г. Микрюкова
Репертуар:
Песни
,,Мы пришли сегодня к ёлке!»
«Вот какая ёлка!»
«Новогодние мечты»
Танцы:
«В Новогоднем лесу»
Танец Мушкетёров
Танец Клоунов
Танец Звездочек
Танец Жар птиц.
Персонажи:
Дед Мороз –
Баба Яга –
Вьюга –
Ведущая –
Снегурочка –
Снеговик –
Леший –
звёздочки, жар птицы - девочки
мушкетёры, клоуны - мальчики
Атрибуты:Звезды на руку для «Танца Звездочек»,
2 обруча с мишурой, снежки для игры, «Расчистим от снега дороги».
Волшебный клубок для поиска подарков в конце утренника.
Бутафорские ягоды для Вьюги.
Метла Бабы Яги, телефон для нее.
Дети входят в зал под новогоднюю музыку.
Ведущая: Вот пришла, ребята, ёлка
К нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько,
Каккрасив ее наряд!
С Новым годом поздравляю.
Пусть придет веселье к нам,
Счастья, радости желаю
Всем ребятам и гостям!
Снегурочка:Поздравляю с Новым годом,
С зимней снежною погодой,
С ясными деньками,
С лыжами, коньками,
С белою метелью,
С новогодней елью!
Поздравляю ребятишек,
Всех девчонок и мальчишек!
1-й ребенок:Здравствуй, ёлка дорогая.
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки зажгутся скоро
На пушистых на ветвях.
2-й: Заблестит огнями ёлка,
Вся в серебряной пыли,
Нам от Дедушки Мороза
Эту ёлку принесли.
3-й: Ёлка наша вся в игрушках,
И шары на ней блестят.
Наша ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!
Все вместе: Крепко за руки взялись,
Скажем: «Елочка, зажгись!»
На ёлке загораются огни.
4-й ребенок:Здравствуй, ёлка, как красиво
Ты огни свои зажгла!
Сколько ты детей счастливых
В зал сегодня позвала!
5-й: Возле ёлочки сегодня
Раздаются голоса:
«Здравствуй, праздник новогодний.
Здравствуй, ёлочка-краса!»
6-й: В круг скорее становитесь,
Крепче за руки беритесь.
Тот, кто хочет, чтоб весёлым
Получился Новый год —
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поёт!
7-й ребенок:Встретить праздник Новый год
Собрались сегодня,
Пусть сверкают огоньки
Елки новогодней.
ПЕСНЯ «МЫ ПРИШЛИ СЕГОДНЯ К ЁЛКЕ.»
(садятся на стулья)
Звучит музыка, заходит снеговик, с почтовой сумкой.
Снеговик:Здравствуйте, друзья!
С Новым годом спешу поздравить всех вас я!
Ведущая:Здравствуй, дорогой Снеговик!
Снеговик: Я пришел к вам в детский сад —
Принёс письмо для ребят.
.Ведущая:От кого это письмо?
Снеговик: Дед Мороз прислал его.
Ведущая: Что же в нем?
Снеговик:Приглашение к Деду Морозу в гости!
Снегурочка:Ребята, Дед Мороз приглашает нас к себе всем вместе отпраздновать Новый год! Ну что, принимаем приглашение? (Дети отвечают.)
Снеговик: Путь к Деду Морозу длинный и трудный. На нем вы встретите много преград, но все вместе, дружно вы сможете их преодолеть. Счастливого пути! А я пошел дальше письма разносить. (Уходит.)
Ведущая: А в подарок Деду Морозу мы с вами возьмем наши новогодние песни, пляски, игры. Ну что, готовы отправиться в путь? (Дети отвечают.)
В зал на метле «влетает» Баба Яга.
Яга: Куда это вы собрались?
Ведущая: Во-первых, здравствуйте, уважаемая Баба Яга, а во-вторых, мы собираемся к Деду Морозу в гости, чтобы отпраздновать весёлый праздник Новый год.
Яга: Как в гости? Вас пригласил, а меня забыл? Ну, я вам устрою!
Ведущая: Что это ты нам устроишь?
Яга: Не пущу к Деду Морозу!
Ведущая: Это что же ты, интересно, сделаешь?
Яга: А вот сейчас увидите! (Достает телефон, набирает номер.) Алло! Алло! Друзья мои дорогие, нечисти лесные !
Все дороги перекрыть,
Все пути загородить
И детей к Морозу в гости не пустить!
(«Улетает» на метле.)
Ведущая:Какие бы препятствия ни приготовила нам Баба Яга, мы со всеми справимся. В путь, друзья!(Под веселую музыку обходят вокруг ёлки; навстречу идет Леший.)
Леший: Куда это вы спешите?
Снегурочка: Мы к Деду Морозу идем!
Леший: Вам туда нельзя, вас не велено пускать, а то случится беда! Не пущу, не пройдете!(Загораживает путь.) Вот вам весело, а я сирота-сиротинушка, в садик не ходил, правил не учил, все меня обижают, и вы тоже! (Плачет.)
Снегурочка: Да не хотим мы тебя обижать, а хотим с тобой поиграть!
Игра «Не опоздай!» (Под музыку все пляшут у ёлки. Музыка заканчивается, все бегут к стульям. Леший пытается занять чей-нибудь стул.)
Леший: Вот спасибо! Вы мне сердце согрели. Не буду я вам мешать, идите дальше вдоль вон той реки (Указывает.) А я пошел спать!
(Уходит).
Ведущая: Нам предстоит перебраться через реку, а на ней лёд. Давайте представим, что мы надели коньки и перекатимся через реку!
( изображают конькобежцев, затем садятся на стулья.)
Под музыку «Зима» А. Вивальди в зал вбегает Вьюга.
Вьюга: Кто это в мое зимнее царство пожаловал? Кто мне мешает по лесу гулять? (Замечает детей.) О, да это дети!
Ведущая: Мы к Деду Морозу идём в гости.
Вьюга: А сможете вы пройти по темному лесу,
по огромным сугробам?
Ведущая: Конечно, сможем!
Вьюга: Посмотрим!(Начинает кружить по залу
и «колдовать».)
Метель, разыграйся,
Пурга, начинайся!
Все дороги замету.
Спрячу солнце в темноту',
И собьетесь вы с пути,
Вам к Морозу не дойти!
Ведущая:Действительно, как темно-то стало!
Снегурочка: Звёздочки-волшебницы, мои подружки верные ,осветите нам путь-дорогу!
«ТАНЕЦ ЗВЁЗДОЧЕК»(со снегурочкой)
Снегурочка:теперь ,действительно, светло стало!Вьюга, ты не сердись, а лучше угощайся волшебными ягодками вкусными, ароматными, сладкими.
Стань, Вьюга Снежная,
Доброй, милой, нежной!
Вьюга: Что такое, почему?
Ничего я не пойму…
Была я злой сердитой, снежной,
А стала доброй, милой, нежной…
Желаю вам под Новый год
Не знать ни бед и ни забот.
А я скорее исчезаю,
Позёмкой снежной улетаю! (под музыку убегает)
Ведущая: Путь свободен, дальше поедем на саночках(Дети парами под веселую музыку «едут на саночках» вокруг ёлки и встречаются с Дедом Морозом, он выходит к ним навстречу из-за ёлки)
Дед Мороз:Здравствуй, внученька, здравствуйте, мои друзья! Ждал вас в гости долго я! Ну, давайте вместе встречать наш любимы праздник Новый год!
Ведущая: Мы пришли. Дед Мороз, поздравить тебя!
Снегурочка: С Новым годом, Дедушка Мороз!
Ты еще на год подрос!
Праздника тебе беспечного
И здоровья вечного!
Дед Мороз: спасибо, внученька, спасибо ребята!Посмотрите, какая ёлочка нарядная , красавица у меня !Давайте споём песню для неё!
ПЕСНЯ «Вот какая ёлка!»
Ведущая: Дедушка Мороз, мы принесли тебе в подарок наши новогодние песни, стихи, пляски и игры.
Дед Мороз:Что ж, тогда давайте праздник наш продолжать!
ПЕСНЯ «НОВОГОДНИЕ МЕЧТЫ»
(Дед Мороз идёт в противоположную сторону хороводу)
(дети садятся)
Ведущая:Дедушка Мороз, посиди, отдохни, посмотри — тебя прилетели поздравить Жар-птицы из сказки.
Танец Жар-птиц
Дед Мороз: какие дивные птицы! Действительно, очень хороший подарок на Новый год!
( «птицы»садятся на стулья)
(продолжает далее)
Так люблю слушать стихи. Я готов. Где же они?
Свободные стихи.
Дед Мороз:ай,да детки!Ай ,да молодцы!Хороши у вас стихи!
Ведущая: Дедушка Мороз, а ты мосты мостишь?
Дед Мороз: А как же! На всех реках мощу, ледяные, крепкие!
Ведущая: А если мы для тебя мост смастерим, сможешь по нему пройти?
Дед Мороз: Конечно, смогу, а какой мост?
Ведущая: Да вот какой! (Дети садятся парами и берутся за руки.) Только пройти по нему нужно с завязанными глазами. Согласен?
Дед Мороз: Хороший мост, крепкий. Ладно, с завязанными глазами, конечно, страшновато, нуда ладно, была не была! (Ведущая завязывает глаза Деду Морозу, а дети в это время, убегают на места. Дед Мороз шагает осторожно, руки в стороны. В конце игры догадывается, что его обманули.)Ах, озорники, ах, проказники! Шутки шутить с дедом вздумали!
(садятся на стулья)
ВЕДУЩАЯ:да , да, дедушка Мороз, наши детки озорные, а у нас ещё и клоуны есть!
А , ну, весёлые клоуны, выходите,
И всех нас вы посмешите!
(выходят из-за ёлки)
«Танец клоунов»
Снегурочка: милый Дедушка Мороз,
Полюбуйся ты на нас!
Отгадай-ка, Дедушка,
Что мы делаем сейчас?
Игра «Отгадай-ка»
Далее дети выполняют движения, имитирующие
какие-либо действия, а Дед Мороз угадывает,
что именно они изображают.
■•Играют на дудочке».
Дед Мороз: Молоко пьёте!
■•Играют на балалайке».
Дед Мороз: Живот чешете!
••Играют на скрипке».
Дед Мороз: Меня за бороду дергаете!
«Играют на фортепиано».
Дед Мороз: Горох перебираете!
Яга (вбегает в зал): Всё-таки добрались!
Дед Мороз: Что ты так расшумелась? Иди-ка лучше поиграй с нами.
Игра «Расчистим от снега дороги»: две команды
детей встают в шеренги, с обеих сторон которых
разложены обручи. В первых обручах лежат «снежки». По сигналу дети передают снежки друг другу. Выигрывает та команда, которая раньше освободит от снежков обруч. (дед Мороз и Яга участвуют в командах, каждый в своей)
Дед Мороз:Ну что. Баба Яга, твое настроение улучшилось?
Яга: Да что-то не очень!
Ведущая: Ну уж после этого танца точно улучшится!
Танец «В Новогоднем лесу»
( дети садятся на стулья)
Баба Яга: да,хорошо, празднично танцуете! Повеселела я, поздравляю всех, всех, всех с Новым годом! Ну, а я побежала в лес, у меня там ещё много предновогодних домашних дел!
Прощается , уходит.
Ведущая: Дед Мороз, ты ведь волшебник? А нам своё волшебство покажешь?
Дед Мороз на все вопросы отвечает положительно.
Ведущая:
А теперь настало время для чего, Дедушка Мороз?
ДЕД МОРОЗ:
Для чего?
Ведущая: Ну как же для чего?
(обращается к ребятам)
Скажите, Дед Мороз с нами играл?
(дети отвечают: играл!)
Возле елочки плясал?
(дети отвечают: плясал!)
А детишек он смешил?
(дети отвечают: смешил
Что еще он позабыл?
(дети отвечают: подарки!)
Где же твой мешок, Дедушка?
ДЕД МОРОЗ:
Эх, я старый, голова с дырой! Позабыл, где мешок свой оставил! Ну ,ничего, у меня же есть волшебный клубок, который и приведет нас к подаркам. Надо только всем вместе произнести волшебные слова:
ДЕД МОРОЗ, СНЕГУРОЧКА И ДЕТИ:
Волшебный клубочек из пряжи чудесной,
Катись по дорожке, тебе лишь известной,
Беги поскорее, подарки найди,
К мешку Дед мороза нас приведи!
(после этого Дедушка кладёт клубок на пол и ударяет посохом, катает по залу , кидает его родителям, спрашивает, не у них ли подарки, далее находит мешок за домиком.)
ДЕД МОРОЗ:
Спасибо тебе, клубочек!
Ну, что , детвора !Подарки получать пора! (Снегурочка,ДМ и воспитатели раздают подарки)
Дед Мороз :Нам радость, улыбки принёс Новый год,.
Подарки под яркою ёлкой.
Пусть солнце сияет во весь небосвод!
И смех ребятишек не смолкнет!
Ну а я к вам приду на следующий год,
И с вами снова заведу весёлый хоровод!(прощается, уходит.) Воспитатели всех поздравляют с Новым годом.
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530568-scenarij-novogodnego-utrennika-v-gosti-k-dedu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.