- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего праздника для старшей группы «Сказка про Федору для наших мам»
Сценарий весеннего праздника для старшей группы
«Сказка про Федору для наших мам»
Подготовила: Кудря Полина Сергеевна
Танец - вход с цветами «Пусть будет праздник на планете» автор В. Дворянинова
Ведущая:Весна приходит в гости к нам…
Все: А вместе с ней праздник бабушек и мам!
8 Марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
Весенний праздник на дворе –
Веселый, теплый самый.
Нам улыбаются светло
Все бабушки и мамы.
1. Морозный мартовский денёк
Сияет, словно огонёк,
Он согревает нас теплом,
Приносит праздник в каждый дом.
2. Какое счастье - рано стать
И маму милую обнять,
Букет цветов ей подарить
И целый день послушным быть.
3.Для мамы сделать бы хотел
Я очень много важных дел:
Сначала кран ей починил,
Потом стихи ей сочинил.
4. И я бы маме помогла,
пирог и плюшки испекла.
А я бы маме шарф связала,
чтобы она не простывала.
5. Друзья! Довольно вам мечтать –
Пора концерт наш начинать!
Песня «Маму я люблю» А. Филли пенко (после садятся на места)
Ведущий: Нисколько не смущаясь,
Что снег лежит кругом,
Взяла и поселилась сосулька за окном.
И начала несмело петь песенку свою:
Ребёнок: А через день мы видим – сосулек стало пять!
И начала уверенней мелодия звучать.
Ещё не очень слаженно играет их квинтет…
Послушайте, послушайте
Весенний наш привет!
Ребёнок: И вот под нашей крышей,
Построясь в длинный ряд,
Сосульки репетируют который час подряд.
Как звуки их оркестра прекрасны и нежны!
Послушайте, послушайте
Симфонию весны!
Оркестр общий весенний под минусовку песни
«Кап-кап-кап, звенят сосульки весело»
(металлофоны, колокольчики, бубенцы, треугольники)
В центр зала выходят 3 чтеца.
1. В день весенний, радостный
Солнце светит ярко.
Бабушек поздравим мы
С днем 8 Марта!
2.Любит наша бабушка
К нам в гости приезжать.
Блинами, пирожками
Нас, внуков, баловать.
3. И больше всех мы любим
Быть с бабушкой вдвоем.
Теплом ее согреты,
Мы для нее поем!
Песня-танец "Поцелую бабушку в розовые щёчки"Евгений Лучников на слова Виктории Графчиковой
(После песни дети садятся на стулья.)
Выходят чтецы
1. Мы долго думали, решали,
Что на праздник подарить?
«Ведь подарок», —мы сказали,
- Самым лучшим должен быть!
И сам собой пришел ответ:
Подарим в сказку мы билет!
2. Раньше мамочка, бывало,
Сказки на ночь нам читала…
Поменяемся ролями,
И расскажем сказку сами!
3.В этот праздничный денек,
Что светел так и ярок,
Принимайте, мамочки,
Принимайте, бабушки,
ВСЕ ДЕТИ:. Сказочный подарок!
Ведущая : (ребёнок).
Сказка наша про Федору,
Про ленивую грязнулю.
Про Федорину посуду
Что сбежала в даль лесную.
Звучит музыка. Выходит Федора, потягивается, зевает, охает.
Федора : Не хочу я мыть посуду-
Лучше про неё забуду.
Ох, поспать бы хоть часок,
Повернуться на бочок! (Берет веник, хочет подмести, но передумывает)
Пол бы надо подмести
Да салфетки потрясти… (Обращается к детям)
Умывалась я когда?
То ль сегодня, то ль вчера.
Ай, да ладно, что гадать,
Лучше лягу я поспать… (Садится за стол, ложится на руки и засыпает)
Ведущая: Как же Федоре не стыдно! Легла спать, а пол не метен, со стола не убрано! Даже посуда обиделась на Федору и не хочет с ней жить.
Выходит посуда (дети с чашками и чайником)
Поют и танцуют «Чайник булькает -буль, буль!» муз. Ю. Кудинов, сл. Е. Щепотьева
1.Чашка: Надо нам бежать, друзья,
Жить так больше нам нельзя!
Мы поломаны, побиты,
Вымазаны и залиты.
2. Чашка: Не хочу я с ней дружить!
Чаем не хочу поить.
Мы бы чая ей сварили,
Но давно уж нас не мыли.
3. чашка: Мы бедная, бедная, несчастная посуда –
Жить с Федорой нам, друзья, очень, очень худо.
4. чашка: Не любила нас она, била, била нас она,
Запылила, закоптила, загубила нас она.
5. чашка: Никогда мы, никогда
Не воротимся сюда.
В этом доме пыль да грязь…
Уйдем немедленно сейчас.
Посуда проходит вокруг приговаривая: «Охо-хо! Охо-хо! Жить с Федорой нелегко!» и садится на места
Ведущая: Вот беда-то приключилась.
Ну, Федора, отличилась!
И душа-то не болит
Только охает да спит! (Федора зевает, причмокивает во сне)
Вот уж рады Тараканы
Заиграли в барабаны.
Выходят под музыку тараканы (мальчики)
1-й таракан:
Сколько крошек на столе!
Хватит тут тебе и мне.
2-й таракан:
Будем мы с Федорой жить,
Не хотим мы уходить.
3 – таракан:
Эй, друзья, вперёд, гурьбой!
Мы к Федорушке домой!
Выходят мышки (девочки)
1-я мышка:
Мы веселые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
2-я мышка:
У нее полно еды,
Старых крошек и воды.
3-я мышка:
Эй, Тараканы, давайте дружить,
Будем у Федоры жить!
Танец Тараканов и Мышей «Полька добрый жук» муз. Антонио Спадавеккиа
(После танца Федора просыпается, хватается за веник, пытается догнать Тараканов и Мышей. Они убегают на стулья.)
Федора : Вы Федоре помогите,
Бедную меня спасите!
В доме жить они хотят,
Видите, в углу сидят! (Показывает.)
Ведущая: Разгулялись Тараканы, как тут быть?
Кто же сможет их с Мышами усмирить?
Я слышу шаги, кто спешит к нам сюда?
Скорей! Помогите! У Федоры беда!
Под торжественные фанфары заходит Королева-Чистота
Королева (Воспитатель):
Я-Королева порядка и чистоты!
Вокруг меня сверкает все,
Блестит, переливается!
И ни пылинки, ни соринки
Нигде не появляется.
(Видит Федору, берет её за руку, укоризненно качает головой)
Королева:Как за тебя мне, Федора, обидно.
А тебе предо мною не стыдно?
Грязная, немытая, ленивая живёшь,
А дружбы и любви ты от посуды ждёшь?
Не бывать такому никогда!
Эй, мои верные слуги
Где ваши добрые руки?
Мыло, мочалки, расчёски и щётки,
Хватит болтать, как сороки-трещотки,
Вам поработать настала пора,
Не то прогоню я вас со двора!
(К ней сбегаются девочки с мочалками и щётками в руках)
Дети чистят Федору под песню «Умой чумазых и грязнуль»
Королева:Федору умойте и причешите,
Ей платье погладить скорей поспешите!
В порядок потом она дом приведёт,
А там, глядишь, и посуда придёт!
Ведущая:Ох, ребята, как же быть,
Федору нужно научить,
Мыть полы, бельё стирать,
За собою убирать!
А для этого нам нужно -
Очень дружно поиграть!
Музыкальная игра «Весёлая уборка с веником, тазиком, щеткой»
(в конце танца Федора снимает с себя фартук, шапочку, и остается в красивом платье)
Королева: Спасибо, верные друзья,
Мне без вас никак нельзя.
Федору теперь не узнать-
За работу я ставлю вам пять. (Федора делает поклон.)
Федора: Я прошу прощенья
У моей посуды,
Никогда грязнулей
Больше я не буду!
Ах, вернитесь, милые
Я вас очень жду!
Без моей посуды
Жить я не могу!
Посуда подбегает к Федоре
6 Чашка: Ах, она бедняжка!
Может быть вернёмся
И Федоре улыбнёмся? (походят к Федоре)
Федора : Ну и чудо! Ну и чудо!
Прибежала вся посуда.
Весело, радостно стало мне жить,
Буду с посудой всегда я дружить:
Чистить, заботиться и не бросать,
И пемолюксом всегда начищать!
Королева: А раз всем так весело в сказке у нас –
Устроим скорее друзей перепляс!
Танец парный «Солнечные зайчики» исполнитель З. Аксёнова
Ребёнок: Пусть солнышко в небе сегодня сияет.
Пусть ранней весной расцветают цветы,
Пусть бабушкам, мамам мы счастья желаем,
Вместе: Cпасибо за то, что вы есть на Земле!
Ребёнок:Мы мам и бабушек на танец приглашаем,
Как они задорно пляшут – мы сейчас узнаем!
Шуточный танец с мамами – «Тетя весельчак»
1. Мы подарили нашим мамам
Веселый праздник, смеха час.
Чтоб наши мамы улыбались
И радовались все за нас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530662-scenarij-vesennego-prazdnika-dlja-starshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.