- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аналитический отчет о работе в старшей группе «А» (конец учебного года)
Были поставлены следующие задачи:
• Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса.
• Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;
• Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;
• Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
• Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
• Обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;
МКДОУ «Мартюшевский детский сад «Искорка»».
Аналитический отчет о работе в старшей группе «А»
за 2020-2021 учебный год.
Воспитатель:
Соломина Анастасия Владимировна
Общая характеристика группы:
Всего человек:23
Мальчиков 10
Девочек 13
Возраст детей от 5-6 лет
В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.
Работа старшей группы осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МКДОУ «Мартюшевский детский сад «Искорка» на 2020-2021 учебный год.
Были поставлены следующие задачи:
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса.
Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;
Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;
Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;
Краткая характеристика мероприятий с детьми в течении года
В течение года в группе с детьми были проведены следующие мероприятия:
праздник Осени;
запись видеоролика, посвящённого дню матери: «Для любимой мамочки»;
Новогодний утренник;
запись праздничного концерта, посвященного Международному женскому дню «Как цыплёнок голос искал»;
День смеха;
Музыкально – литературная композиция: «Фронтовые песни и танцы в тылу и на передовой;
Легкоатлетическая эстафета посвящённая «Дню Победы»;
Результаты участия в видеоконкурсе чтецов «Милая мама» (уровень ДОУ)
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Георгиев Степан | 1 место |
2 | Панюшкина Дарья | 1 место |
3 | Матыяскевич Александра | 1 место |
4 | Осипенко Глеб | 2 место |
5 | Иванов Сергей | 3 место |
6 | Долгих Вероника | 3 место |
7 | Потёмкина Виктория | сертификат |
8 | Шевченко Яна | сертификат |
9 | Суманеева Василиса | сертификат |
Результаты участия в конкурсе «Новогодняя игрушка» (уровень ДОУ)
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Потёмкина Виктория | лучшая работа |
2 | Мамей Дмитрий | лучшая работа |
3 | Зырянов Мирон | сертификат |
4 | Семерикова Маргарита | сертификат |
5 | Иванов Сергей | сертификат |
6 | Дюкин Сергей | сертификат |
7 | Георгиев Степан | сертификат |
8 | Возчиков Захар | сертификат |
9 | Панюшкина Дарья | сертификат |
Результаты участия в видеоконкурсе: «Мой папа самый лучший»
(районный уровень)
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Георгиев Степан | 1 место |
2 | Иванов Сергей | 2 место |
Результаты участия в конкурсе: «Бумажная фантазия» (уровень ДОУ)
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Иванов Сергей | 1 место |
2 | Шабалина Екатерина | 1 место |
3 | Некрасова Вероника | 1 место |
4 | Потёмкина Виктория | 2 место |
5 | Панюшкина Дарья | 3 место |
6 | Георгиев Степан | 3 место |
7 | Дюкин Сергей | сертификат |
8 | Мамей Дмитрий | сертификат |
9 | Шевченко Яна | сертификат |
10 | Семерикова Маргарита | сертификат |
11 | Сидоров Артём | сертификат |
Результаты участия в конкурсе рисунков: «Профессии прошлого и настоящего» (уровень ДОУ) – участвовала всё группа
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Панюшкина Даша | лучшая работа |
2 | Чистякова Полина | лучшая работа |
Результаты участия в конкурсе детско – юношеского творчества по пожарной безопасности: «Неопалимая купина»
Первый этап – уровень ДОУ, одна работа отправлена на район
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Дюкин Сергей | лучшая работа |
2 | Суманеева Василиса | 2 место |
3 | Суманеева Василиса | сертификат |
4 | Потёмкина Вика | сертификат |
5 | Зырянов Мирон | сертификат |
6 | Возчиков Захар | сертификат |
Результаты участия в конкурсе: «Бумажный самолёт»
(районный уровень )
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Возчиков Захар | 1 место |
2 | Суманеева Василиса | 2 место |
3 | Сидоров Артём | сертификат |
4 | Шабалина Катя | сертификат |
5 | Зырянов Мирон | сертификат |
6 | Иванов Сергей | 3 место |
7 | Дюкин Сергей | сертификат |
Результаты участия в районной НПК
(районный уровень )
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Георгиев Степан | 1 место |
2 | Матыяскевич Александра | 2 место |
Результаты участия в конкурсе: «Пасхальный перезвон»
(районный уровень )
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Долгих Вероника | участие |
2 | Георгиев Степан | участие |
3 | Сидоров Артём | участие |
4 | Шабалина Катя | 2 место |
5 | Зырянов Мирон | участие |
6 | Иванов Сергей | участие |
7 | Антонова Алёна | участие |
Результаты участия в видеоконкурсе чтецов «Поклонимся великим тем годам» (уровень ДОУ)
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Георгиев Степан (стих) | 2 место |
2 | групповое исполнение песни | 1 место |
3 | Георгиев Степан (песня) | 2 место |
4 | Панюшкина Дарья (песня) | 3 место |
5 | Матыяскевич Александра (стих) | 1 место |
6 | Хмылина Ксения (стих) | 3 место |
7 | Иванов Сергей (рассказ) | 2 место |
8 | Сидоров Артём (стих) | участие |
9 | Шабалина Екатерина (стих) | участие |
10 | Зырянов Мирон (стих) | участие |
11 | Зырянов Мирон (стих) | участие |
12 | Мамей Дима (стих) | 3 место |
13 | Антонова Алёна (стих) | участие |
Результаты участия в интернет конкурсе: «Птичка - невеличка»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Потёмкина Вика | 1 место |
2 | Шевченко Яна | 1 место |
Результаты участия в интернет конкурсе: «Любимый праздник – Новый год»
Участвовала вся группа – плакат «Новогоднее поздравление» - 1 место
Результаты участия в интернет конкурсе: «Ёлочка - красавица»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Дюкин Сергей | 1 место |
2 | Мамей Дима | 1 место |
3 | Иванов Сергей | 1 место |
4 | Георгиев Степан | 1 место |
Результаты участия в интернет конкурсе: «Знатоки ПДД»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Потёмкина Виктория | 1 место |
2 | Мамей Дима | 2 место |
3 | Иванов Сергей | 1 место |
4 | Зырянов Мирон | 1 место |
Результаты участия в интернет конкурсе: «Путь к звёздам»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Дюкин Сергей | 1 место |
2 | Потёмкина Вика | 1 место |
3 | Иванов Сергей | 1 место |
4 | Семерикова Маргарита | 1 место |
5 | Шабалина Екатерина | 1 место |
6 | Шевченко Яна | 1 место |
7 | Георгиев Степан | 2 место |
8 | Мамей Дмитрий | 2 место |
9 | Некрасова Вероника | 2 место |
10 | Панюшкина Дарья | 2 место |
Результаты участия в интернет конкурсе: «Весна идёт – весне дорогу!»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Иванов Сергей | 1 место |
Участие в конкурсах в рамках природоохранного социально – образовательного проекта «Эколята – Дошколята» в дошкольных образовательных организациях МО «Каменский городской округ» на 2020 – 2021 уч. год .
Конкурс рисунка «Природа – это сказка! Сохраним её с Эколятами!»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Панюшкина Дарья | 2 место |
2 | Долгих Вероника | участие |
3 | Георгиев Степан | участие |
4 | Некрасова Вероника | участие |
5 | Матыяскевич Александра | участие |
6 | Потёмкина Вика | участие |
7 | Иванов Сергей | участие |
8 | Возчиков Захар | участие |
9 | Антонова Алёна | участие |
10 | Зырянов Мирон | участие |
Тематическое мероприятие «Праздник Эколят!»
Грамота педагогу за 3 место.
Конкурс «Игрушка для Ёлки Эколят»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Иванов Сергей | 1 место |
2 | Дюкин Сергей | участие |
3 | Георгиев Степан | участие |
4 | Семерикова Маргарита | участие |
5 | Матыяскевич Александра | участие |
6 | Потёмкина Вика | участие |
7 | Мамей Дима | участие |
8 | Возчиков Захар | участие |
9 | Шевченко Яна | участие |
Конкурс «Снежный городок Эколят»
Совместное участие с педагогами, на подготовительном
этапе с детьми – 1 место
Акция «Птицы – наши друзья! Эколята помогают своим друзьям!»
Участие с детьми и педагогами (в данной акции места не определяются)
Фотоконкурс для детей и родителей «Сохраним это чудо с Эколятами!»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Иванов Сергей | участие |
2 | Панюшкина Дарья | участие |
3 | Георгиев Степан | участие |
4 | Зырянов Мирон | участие |
5 | Матыяскевич Александра | участие |
6 | Потёмкина Вика | участие |
7 | Некрасова Вероника | участие |
8 | Возчиков Захар | участие |
Конкурс поделок из бросового материала «Фантазия Эколят!»
№п\п | Фамилия и имя участника | Результат участия |
1 | Георгиев Степан | 1 место |
2 | Шевченко Яна | участие |
3 | Георгиев Степан | участие |
4 | Зырянов Мирон | участие |
5 | Некрасова Вероника | участие |
6 | Дюкин Сергей | участие |
Акция «Зелёный уголок Эколят в память о войнах погибших во время Великой отечественной войны»
Участие с педагогами – 2 место.
Конкурс «Волшебные капельки Эколят»
Совместное участие с педагогами и детьми, (в данном конкурсе места не определяются)
По итогам за год в рамках природоохранного социально – образовательного проекта «Эколята – Дошколята» - 2 место.
Воспитанники старшей группы«А» совместно с родителями принимают активное участие в конкурсах различных уровней.
В ходе проведённых мероприятий было получено огромное количество позитивных эмоций, а также положительных отзывов со стороны родителей.
Участие в конкурсах различных уровней, распространение опыта.
В течении 2020 -2021 учебного года воспитатель старшей группы Соломина Анастасия Владимировна принимала участие:
- в смотре – конкурсе «Лучший центр по безопасности дорожного движения в ДОО»- 1 место;
- в конкурсе «Праздник Эколят!» в рамках природоохранного социально – педагогического проекта «Эколята!» (Районный уровень) – 3 место;
- в районном конкурсе: «Дидактическая игра» - участие;
- в онлайн – курсе по ИКТ для педагогов: «Как педагогу создавать анимированные презентации и интерактивные игры» - сертификат;
- в онлайн курсе по ИКТ для педагогов «Как создавать наглядный материал» - сертификат;
- в всероссийском правовом юридическом диктанте – сертификат;
- прошла курс вебинаров (общим объёмом 30 учебных часов) – сертификат.
Имею благодарность за подготовку победителя в районной научно – практической конференции среди обучающихся 1-4 классов и воспитанников ДОУ.
Множество дипломов за отличную подготовку участников во всероссийских творческих конкурсах на образовательном портале Продлёнка.
Сертификат об участие в вебинаре: «Программа воспитания в современной дошкольной образовательной организации.
Сертификат организатора всероссийской олимпиады «Эколята – молодые защитники природы».
Распространяла свой опыт на всероссийском уровне:
Свидетельства о публикации методического материала на страницах образовательного портала Продлёнка на тему:
Календарно – тематическое планирование образовательной работы.
Ежедневное планирование «Военные профессии»
Интерактивная игра: «Собери фрукты в корзину»
Интерактивная игра: «Решай сам»
Участвовала в конкурсах организованные Каменской районной организацией Профсоюзов:
- «Грани таланта 2021» в номинации хореография (командное участие) – 1 место
- «Грани таланта 2021» Фестиваль творчества специалистов системы образования.
Взаимодействие с родителями воспитанников.
Проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает им увидеть многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям нужен особый подход.
В группе созданы наглядно-демонстрационные стенды «Для Вас, родители», «Для мам и пап , жизни их ребят» где размещаются советы и рекомендации по вопросам воспитания, также даны информационные объявления, фото. На протяжении учебного года родителям предоставлялась возможность участвовать в проектах. Наиболее ярким был годовой проект: «Эколята – Дошколята» в дошкольных образовательных организациях МО «Каменский городской округ». Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются: повышение активности родителей в жизни группы и детского сада: выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей, участие в праздниках и досугах, совместной проектной деятельности. К началу учебного года была подготовлена развивающая среда, которая была разделена на центры с учетом гендерного подхода и в соответствии с принципом гибкого зонирования. Размещение оборудования организовано таким образом, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время, не мешая друг другу, разными видами деятельности. Обновлен уголок по ПДД.
В течении года я активно сотрудничала с родителями, используя разные формы работы:
- группа в ВК, где размещается самая интересная информация дня или целой недели;
- группа в WhatsApp для быстрого информирования родителей;
- наглядное оформление стендов;
- консультации;
- индивидуальные беседы
В течении года проводились родительские онлайн собрания по следующим темам: «Мы стали на год взрослее», «Обеспечение безопасности дорожного движения в связи с весенним периодом», «Нет терроризму. Безопасность детей»
Таким образом, проведена большая, плодотворная работа с родителями.
Мониторинг качества освоения детьми основной общеобразовательной программы ДОО за 2020-2021 учебный год показал следующие результаты:
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Начало года | Конец года |
2б -0% | 2б - 0% |
3б - 92% | 3б - 56% |
4б - 8% | 4б - 44% |
Образовательная область «Познавательное развитие»
Начало года | Конец года |
2б -0% | 2б - 0% |
3б - 100% | 3б - 87% |
4б - 0% | 4б - 13% |
Образовательная область «Речевое развитие»
Начало года | Конец года |
2б -12% | 2б - 8% |
3б - 88% | 3б - 75% |
4б - 0% | 4б - 17% |
Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие»
Начало года | Конец года |
2б -20% | 2б - 4% |
3б - 80% | 3б - 74% |
4б - 0% | 4б - 22% |
Образовательная область «Физическое развитие»
Начало года | Конец года |
2б -12% | 2б - 4% |
3б - 72% | 3б - 61% |
4б - 16% | 4б - 35% |
Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывает стабильность и позитивную динамику по всем направлениям обучения, воспитания и развития. Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приёмов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребёнку.
Знания и навыки, полученные детьми в ходе занятий, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах детской деятельности. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционных и нетрадиционных методов работы, позволяющих развивать соответствующие знания, умения и навыки.
С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2021-2022 учебный год:
1. Продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям.
2. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями при непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи.
3. Продолжение совершенствования РППС в группе в соответствии с ФГОС ДОО
4. Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, обучения на курсах повышения квалификации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530723-analiticheskij-otchet-o-rabote-v-starshej-gru


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания географии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.