Конспект НОД Нетрадиционная техника рисования в детском саду

Конспект НОД Нетрадиционная техника рисования в детском саду

Рисование методом тычка.

Если у детей есть опыт рисования пальчиком, то этот способ не вызовет у них никаких сложностей. Для тычка достаточно взять какой-либо предмет (например, ватную палочку), опустить ее в краску и ударить им по листу сверху вниз. Будет оставаться четкий, определенной формы отпечаток. Если тычок делать целенаправленно, например, по готовому контуру и внутри него, то изображаемый объект получится интересной, неоднородной фактуры. Ритмично нанося тычок, можно нарисовать падающий снег, украсить готовый силуэт орнаментом или изобразить произвольный силуэт предмета, состоящего из одинаковых элементов.

Тема: «Черемуха»

Цели занятия:

Воспитывать эстетически-нравственное отношение к природе через изображение ее образа в собственном творчестве.

Расширять знания и представления детей об окружающем мире, познакомить с внешним миром дикорастущей черемухи, ее цветущих веток.

Познакомить с техникой рисования тычком.

Формировать чувство композиции и ритма.

Материал для занятия:

Ветка черемухи или фотоиллюстрация с ее изображением; альбомный лист с готовым темным фоном; дополнительный лист, размер ½ А4; набор гуашевых красок; кисть; стаканчик с водой; 2-3 ватные палочки; салфетка.

Предварительная работа: наблюдение за цветущей черемухой в ближайшем парке, во дворе.

Ход занятия

Организационная часть

Педагог. Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, когда природа просыпается и оживает после долгого зимнего сна: на веточках деревьев и кустарников набухают почки, потом появляются нежные зеленые листики, а затем душистые соцветия, от которых невозможно отвести взгляд, до того они прекрасны. Вот с одним из таких весенних чудес я вас сегодня познакомлю.

Черемуха

Расцвела черемуха около ручья,

На апрельском солнышке, ветками шепча.

Легкая, как облако, чистая, как снег.

Радовался деревцу каждый человек.

Приходили девочки посидеть под ней,

И могла цвести она много-много дней.

- Это чья черемуха?

- Да она – ничья, белая снегурочка

Около ручья… З. Александрова

Это удивительное дерево любит влажные места, поэтому чаще всего растет вблизи водоемов, речек и ручьев. Но его можно встретить и в городских дворах, скверах и парках, в местах, где много солнца и света. Расцветает черемуха в мае. На веточках распускаются душистые гроздья белоснежных цветов, от которых исходит чудесный аромат.

И вся благоуханная,

Роняя лепестки,

Цветет, цветет черемуха

В овраге у реки.

С утра до поздних сумерек

Со всех концов земли

К цветам ее торопятся

Тяжелые шмели. В. Жуковский

Пчелок, шмелей привлекает изобилие нектара в душистых соцветиях, а вот мухи, комары черемуху облетают стороной, их отпугивает чересчур сильный запах. Соловьи распевают свои песни в густых ветвях дерева.

Черемуха

Звонкой песней скворушка

Веселит простор.

Белая черемуха

Встала на бугор.

То ли с неба звездочки,

Снег ли на ветвях?

Или в белых сборочках

Кофта на плечах? Е. Русаков

Люди дивятся и радуются этому весеннему чуду. А вот само дерево обижается на людей. Послушайте, почему:

Очень я, Черемуха, на людей обижаюсь…

По весне белого кружева напряду, с головы до ног наряжусь, стою, как невеста…глядите, стар и мал, любуйтесь. Пусть у вас на душе станет радостно! А люди – ломать меня.

По стволу карабкаются, сучья гнут, веточки отдирают. И не поймут, что ведь себе хуже! Веточки в комнате долго ли простоят – вот уже и осыпались…а цвела бы я нетронутая, так сколько бы дней глаз веселила!

Поспеют летом черные ягоды – снова люди ко мне. Потихоньку собирали бы ягодки бережно, я бы смолчала. Но ведь снова гнут меня, снова ломают… Этакий сорванец на ветке качается, приятелей зовет:

- Эгей! Сюда!..

Ну я на хитрость и пустилась.

Хоть ягоды мои и сладки, да вязкие, рот вяжут.

Поел ягод, захотел крикнуть, а рот-то связало.

Ну и поделом тебе.

Ступай домой и помалкивай. (из рассказа «Черемуха» Э. Шима.)

Педагог. Советую вам прислушаться к черемухе. На самом деле цветущие ветки нежелательно ставить дома, от резкого запаха может разболеться голова. Да и простоит этот букет недолго, нежные грозди черемухи быстро облетят в неволе. В природе же после обильного цветения на дереве появляются ягоды; вначале они зеленые, а потом плоды созревают и чернеют. Птицы очень рады такому угощению. На вкус ягода сладковатая и вяжет рот, но пирожки с начинкой из черемухи тают во рту. Готовят из спелых ягод и душистое варенье. А еще черемухи являются лечебными, помогают при разных заболеваниях. Вот такое это чудесное дерево.

Физкультминутка «Черемуха»

Душистая черемуха с весною расцвела (руки поднять вверх, соединить кончики пальцев над головой – сделать «корону»).

И ветки золотистые, что кудри, завила. (круговые движения указательными пальчиками около головы – «кудри»).

Кругом роса медвяная сползает по коре, (наклониться вперед, опустить руки вниз).

Под нею зелень пряная сияет в серебре.

А рядом у проталинки, в траве, между корней, (плавно покачать внизу руками из стороны в сторону – «ручей»).

Бежит струится маленький серебряный ручей.

Черемуха душистая развесившись стоит, (встать прямо, руки в стороны – «ветви»).

А зелень золотистая на солнышке горит. (руки поднять вверх, растопырить пальчики – «солнечные лучики»).

Ручей волной гремучею все ветки обдает (покачать поднятыми вверх руками влево- вправо).

И вкрадчиво под кручею ей песенки поет. (опустить руки вниз, сесть на место).

С. Есенин

Педагог показывает детям веточку черемухи – натуру или фотоиллюстрацию.

Педагог. На основной ветке расположены листья и цветы. Каждый листик имеет округлую форму с заостренным концом, листики крепятся к веточке с помощью тонкой палочки – черенка. А между листиками на веточках находятся белые мелкие цветы, собранные в гроздь. Каждый цветочек имеет желтую серединку, окруженную белыми лепестками размером в маленькую горошину. Размер грозди приблизительно такой же, как и листика. Чтобы нарисовать много мелких цветов с одинаковыми лепестками, мы воспользуемся необычным для рисования предметом – ватной палочкой. Если ее кончик окунуть в краску, а потом сделать тычок о бумагу, то на листе останется отпечаток величиной с маленькую круглую горошину, и все отпечатки будут ровными и одинаковыми по размеру. А поскольку у палочки два конца, то второй можно использовать для другой краски. При этом в воду палочку опускать не нужно, только в краску, но не глубоко, а лишь слегка касаясь поверхности гуаши.

Дети упражняются в выполнении тычка на дополнительном листе разными красками, используя оба конца палочки.

Практическая часть:

Гуашью зеленого цвета по периметру листа при помощи кисти нарисовать длинную основную ветку с короткими боковыми.

Концом кисти изобразить несколько тонких коротких линий – черенков, отходящих с разных сторон от основной ветки.

Ватную палочку окунуть в желтую гуашь, тычком изобразить серединку цветка на конце черенка, другой конец палочки окунуть в белую гуашь и напечатать белые лепестки – горошинки вокруг желтой серединки. Таким же образом изобразить остальные цветы по обе стороны черенка в виде грозди. Выполнить несколько гроздей черемухи на основной ветви.

! Рекомендации детям: при выполнении тычка палочку нужно держать вертикально, верхний конец должен быть направлен в потолок, только в этом случае палочка после удара тычка о лист бумаги будет оставлять четкий, ровный отпечаток, в ином случае тычок может получиться смазанным и изображение бесформенным.

Между гроздьями кистью нарисовать короткие черенки для листочков, на конце каждого черенка нарисовать листик – округлый у основания и заостренный на конце.

Итог занятия

Педагог. У вас получились красивые натюрморты, которые могут стать весенним подарком для ваших близких и украсить помещение. Нарисованные веточки черемухи будут радовать вас в течении долгого времени, даже тогда, когда в природе она уже отцветает.

Черемуха цветет

Черемуха душистая цветами убрана

И шепчет солнцу ясному:

«Прохлада мне нужна. Ласкай меня,

Но с жаркою весной повремени».

Для милой для черемухи свежее стали дни.

И, вся благоуханная, роняя лепестки,

Цветет, цветет черемуха в овраге у реки.

В. Жуковский

Выполнил Савочкин Алексей 6 лет

Сидорова Екатерина Николаевна, воспитатель, МАДОУ № 99, г. Томск, Томская область

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53139-konspekt-nod-netradicionnaja-tehnika-risovani