- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в 1 младшей группе «Путешествие»
Цель: формирование у детей первых представлений об окружающем мире..
Задачи:
- создать у детей радостное настроение.
- прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»;
- формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
Действующие лица: Ведущий, игрушка - медведь.
Оборудование: гимнастическое бревно, мешочки для метания, канат,ручеек-голубая лента), грибочки.
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г. Перми
Развлечение в 1 младшей группе «Путешествие»
Конспект составили педагоги:
Шуметова И.А.
Елизарова Л.И
2023 г.
Развлечение в 1 младшей группе «Путешествие»
Цель: формирование у детей первых представлений об окружающем мире..
Задачи:
- создать у детей радостное настроение.
- прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»;
- формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
Действующие лица: Ведущий, игрушка - медведь.
Оборудование: гимнастическое бревно, мешочки для метания, канат,ручеек-голубая лента), грибочки.
Ход развлечения.
Под музыку дети заходят в зал и садятся на лавочки.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое.
Появляется медведь – здравствуйте ребятки! как вы выросли! какие вы большие стали…я хочу пригласить вас в путешествие.
Ведущий: Здравствуйте. (Обращаясь к детям) Ребята, посмотрите, какой сильный, большой медведь пришел сегодня к нам в гости.
Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и сильными, как наш мишка?
Дети:Да!
Ведущий:(Обращаясь к медведю): Мишка, наши ребята тоже хотят научиться быть сильными, смелыми. Научи нас, пожалуйста.
Медведь: Хорошо, научу. Я собираюсь в путешествие и приглашаю вас собой. В пути нас ждут трудности. Вы не боитесь их, ребята? (Ответы детей). Тогда в путь.
Ведущий: давайте отправимся вместе с мишкой в путешествие,вставайте на ноги и в путь.
Игра «Большие ноги»
Большие ноги шли по дороге:
То-о-п, то-о-п, то-о-п! То-о-п, то-о-п, то-о-п!
Маленькие ножки бежали по дорожке:
Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ!
Игра «Мы идем» - ходьба по канату.
Медведь: На нашем пути препятствие – куча камней. Мы трудностей не боимся и сейчас мы их уберем – собирают камушки в большую корзину.
Мы легко преодолели препятствие, идем дальше.
Ведущий – Смотрите. Ребятки, камушки мы убрали а впереди ручеек – надо через ручеек перешагнуть, не замочив ножки.
Игра«Перешагни через ручеек»
Ведущий: Теперь мы можем продолжить наш путь.
Медведь:через ручеек мы перешагнули, а на пути бревно лежит
Игра «Пройди по бревну»
Медведь: Пора отдохнуть, привал.
Ведущий: Не пора ли покушать? Мы с ребятами умеем петь пирожки с вареньем.
Пальчиковая игра «Пирожки с вареньем»
Быстро тесто замесили, Дети руками «месят тесто».
На кусочки разделили, Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки».
Раскатали все кусочки Ладошками «раскатывают тесто».
И слепили пирожочки. Движение «пирожки».
Пирожки с вареньем – Хлопают в ладошки.
Всем на удивленье!
Ведущий: Наелись ребята вкусных пирожков с вареньем, а теперь давайте поиграем. Ребята хотят научить тебя, мишка играть в игру.
Ведущий проводит подвижную игру «Мишка косолапый»
Мишка косолапый
По лесу идёт,
Шишки собирает,
Песенку поёт.
Шишка отскочила.
Прямо Мишке в лоб...
Мишка рассердился
И ногою топ!
Ведущий:А сейчам поможем собрать мишке гибочки.Мишка благодарит детей.
Ведущий: А теперь ребяткам пора отправляться в обратный путь. Ты отправишься с нами, мишка?
Мишка: Мне с вами было весело путешествовать, ребятки стали сильными, ловкими. а я пойду с другими детьми поиграю. До свидания, дети!
Ведущий: Тогда до свидания. (Дети прощаются с героем). А мы, ребята, давайте поедем домой на автобусе.
Песенкас движениями « Вот мы в автобусе сидим »
И сидим, и сидим
И из окошечка глядим
Всё глядим!
Глядим назад, глядим вперёд
Вот так вот, вот так вот
Ну что ж автобус не везёт
Не везёт?
Колёса закружились
Вот так вот, вот так вот
Вперёд мы покатились
Вот так вот!
А щётки по стеклу шуршат
Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик
Все капельки смести хотят
Вжик-вжик-вжик!
И мы не просто так сидим
Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,
Мы громко-громко все гудим
Бип-бип-бип!
Пускай автобус нас трясёт
Вот так вот, вот так вот
Мы едем-едем всё вперёд
Вот так вот!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531547-razvlechenie-v-1-mladshej-gruppe-puteshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.