- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная игра по сказкам А. С. Пушкина
Стельмачёнок Людмила Дмитриевна
МБОУ»СОШ№27»г.Перми
Учитель начальных классов
Литературная игра по сказкам А.С.Пушкина.
Цель: привитие интереса к чтению произведений А.С.Пушкина
Задачи:
образовательная: - в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании сказок А. С. Пушкина.
развивающая: развивать речь, память, наблюдательность учащихся, их интерес к литературным сказкам, расширять читательский кругозор ,знания детей о творчестве А.С.Пушкина.
воспитательная: воспитывать уважение к творчеству А. С. Пушкина, любовь к чтению.
- С самого раннего детства вы читаете сказки А.С.Пушкина. А вот насколько внимательно, вы продемонстрируете, принимая участие в литературной игре, посвященной сказкам А.С.Пушкина.
1 задание. Разминка
1.Когда родился А.С.Пушкин? (6 июня 1799г)
2. В каком городе? (в Москве)
3.В какой школе учился Пушкин? (в Царскосельском лицее)
4.Сколько сказок написал поэт? (6)
5.В каких сказках присутствует число 33?(«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»)
6.К кому Пушкин обращался с такими словами: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя»? (к няне Арине Родионовне)
2 задание. «Знаем сказки»
1.Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (30 лет и 3 года)
2.Сколько раз запрокидывал старик невод в море? (3 раза)
3.Сколько богатырей было в «Сказке о мертвой царевне»? (7)
4.Что делали три девицы под окном в «Сказке о царе Салтане»? (пряли)
5.В какой сказке трудолюбивый работник заставил чертей платить оброк? (Сказка о попе и его работнике Балде»
6. У кого спрашивала царица о том, кто на свете всех милее? (У зеркальца).
7 . Какую птицу приобрёл царь Дадон, чтобы спасаться от врага? (Петушка).
3 задание. «Угадай сказку»
Как называются сказки, из которых взяты эти слова?
а) «Об оброке век мы не слыхали,
Не было чертям такой печали». («Сказка о попе и работнике его Балде».)
б) «Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон. («Сказка о золотом петушке».)
в) «В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.» («Сказка о рыбаке и рыбке»)
г) «Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама – то величава,
Выступает будто пава». (Сказка о царе Салтане»)
д)- «Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе». («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).
е) Из какого произведения взят этот отрывок?
У Лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит. (Из поэмы «Руслан и Людмила».)
4 задание. "Доскажите словечко"
а)Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая ......сестрица.
б) Здравствуй, Балда-мужичок;
Какой тебе надобен оброк?
Об оброке век мы не слыхали,
Не было чертям такой …… печали.
в)Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете ....чудо
г) А теперь стоит на нем
Новый город со дворцом,
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами,
А сидит в нем князь Гвидон;
Он прислал тебе ......поклон
д)Воеводы не дремали,
Но никак не успевали.
Ждут, бывало, с юга, глядь -
Ан с востока лезет …. рать!
5 задание. «Шифровка»
Расшифруй слово и назови, из какой оно сказки.
АЗРОКЕЛ
ЫБАРК
ТЕОШПКУ
ЕЛАБК
АРХИБААБ
ЬЕЛДЕБ
Ответы:
Зеркало ( «Сказка о мертвой царевне»)
Рыбак ( «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Петушок ( «Сказка о золотом петушке»)
Белка ( «Сказка о царе Салтане»)
Бабариха («Сказка о царе Салтане»)
Лебедь («Сказка о царе Салтане»)
Подведение итогов игры.
Награждение лучших знатоков сказок А.С.Пушкина.
Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут
Этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта?
Их не много и не мало,
Но все Пушкинские – это
Наше вечное начало.
Спасибо всем за участие!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53155-literaturnaja-igra-po-skazkam-aspushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и технологии введения»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.