Формирование системы элементарных знаний о предметах и явлениях окружающего мира в ходе применения собственных дидактических пособий

Дидактические игры — эффективное средство обучения дошкольников окружающему миру. С их помощью дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать и сравнивать. Игры развивают познавательную активность в самостоятельной деятельности, формируют навыки безопасного поведения в информационной среде. Система заданий способствует уточнению и закреплению знаний, развивает интегративные качества личности: воспитывает, социализирует и дарит радость. Готовые пособия подходят для объяснения нового материала, его закрепления, повторения и контроля. Материал помогает ребенку лучше понимать суть вопросов, расширять кругозор и познавательные потребности в игровой форме.