- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект продуктивной деятельности «Лепка» в средней группе На тему: «Радуга дуга»
Задачи:
Образовательные: развивать интерес к изобразительной деятельности. Вызывать положительный, эмоциональный отклик на предложение лепить радугу; Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей;
Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию природы. Воспитывать аккуратность в выполнении работы, чувство восхищения за своих товарищей.
Развивающие: Развивать творческое воображение, умение представлять свою будущую работу.
Конспект продуктивной деятельности «лепка» в средней группе
На тему: «Радуга — дуга».
Цель:Учить детей изображать дугообразную форму радуги и порядок цветов в ней.
Задачи:
Образовательные: развивать интерес к изобразительной деятельности. Вызывать положительный, эмоциональный отклик на предложение лепить радугу; Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей;
Воспитательные:Воспитывать интерес к познанию природы. Воспитывать аккуратность в выполнении работы, чувство восхищения за своих товарищей.
Развивающие: Развивать творческое воображение, умение представлять свою будущую работу.
Материалы и оборудование: пластилин семи цветов (красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый) специальная дощечка для пластилина.
Методы и приемы: практический-показ, словесный-беседа, худ. Слово, вопросы к детям.
Предварительная работа: просмотр мультфильма о погоде.
Ход:
1.Вводная часть:
Педагог предлагает детям посмотреть мультфильм « Лисичка и Радуга»
Вопросы: Что вы увидели в мультфильме? Какое время года? Какие приметы вы знаете? (солнце светит ярче, тает снег, бегут ручьи, идёт дождь, прилетают птицы, просыпаются животные и т. д).
2.Основная часть:
Слышится шум дождя… Воспитатель предлагает спрятаться всем в домик (присесть и над головой сделать «домик»). Стало очень скучно, давайте попросим дождик перестать капать, а солнышко попросим выглянуть.
Дождик, дождик, не дожди,
Дождик, дождик, подожди,
Дождик, дождик, полно лить
Малых деточек мочить.
Солнышко, вёдрышко,
Выгляни в окошечко!
Воспитатель:Вот и выглянуло солнышко, выходите все из домиков. Солнышко и дождик обрадовались друг другу, и их радость превратилась в праздник, в радугу. (Воспитатель показывает картинку с изображением радуги).
Радуга часто появляется на небе когда идёт дождь и одновременно светит солнышко. Она похожа на мостик из разноцветных дуг. Всего в радуге сем цветов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.
Лепка.
Воспитатель: Из кусочков пластилина 7 цветов скатать тонкие колбаски, по одной каждого цвета, примерно одной толщины, увеличивая длину колбаски, начиная с красной до фиолетовой. И складывать их на клеёнке в порядке следования цветов радуги.
Воспитатель: Взять 1 красную колбаску, приложить её к началу нарисованного на картоне контура дуги. Если будет лишний кусок, срезать стекой.
Физ. минутка. С использованием ИКТ
Воспитатель: Уложить все колбаски, следуя очерёдности цветов в радуге, каждую полоску плотно прикладывать к предыдущей, чтобы не было видно картонной основы между дугами, и равномерно прижимать по всей длине, чтобы закрепить на основе.
Какие красивые радуги. Молодцы!
3.Рефлексия.
Давайте вспомним что мы сегодня с вами делали? А каких погодных явлениях говорили? Что вам понравилось, а что нет? Что вы расскажите родителям?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531701-konspekt-produktivnoj-dejatelnosti-lepka-v-sr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.