- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Соревнования «Веселые старты»
Сценарий праздника «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
Подготовила: учитель физкультуры КГУ ОСШ № 1 им. М.Горького г. Балхаш
Панченко Жанна Владимировна
Цели: 1. Пропагандировать здоровый образ жизни;
2. Оздоровление учащихся;
3. Развивать стремление к занятиям в спортивных секциях.
Задачи: 1. Развивать быстроту, силу, ловкость, внимание;
2. Воспитывать коллективизм, взаимовыручку, командный дух.
Выход команд под музыку (спортивный марш).
Ведущий: Мы здесь сегодня собрались
На наш веселый праздник,
Чтоб каждый смелым, ловким стал
Без маминой подсказки.
Вас ждут подарки и призы,
Но не для всех конечно.
Лишь только тем, кто выше всех,
Быстрее и сильнее.
Дорогие ребята! Мы рады приветствовать Вас сегодня здесь на «Веселых стартах». Перед началом стартов разрешите мне представить Вам судейскую бригаду. Итак, сегодня в жюри:
1. …
2. …
3. …
Ну а теперь прошу я Вас представить свои команды (выход, эмблема, приветствие жюри, соперникам).
Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях. Командам построиться на линии старта, а я объясню задание 1-ой эстафеты (нужны барьеры и стойки).
1 эстафета: Оно (задание) состоит в том, что первый игрок каждой команды бежит до стойки, оббегая барьеры. Возвращаясь обратно, через первую перепрыгивает, под второй проползает и т.д.
Пока наше жюри подводит итоги, я объясню условия второй эстафеты (необходимо 6 в/б мячей, обручи, 4 г/скамейки – по 2 для каждой команды).
2 эстафета: Она называется «Перенеси мячи». По сигналу первый игрок каждой команды бежит с 3-мя мячами до стойки, складывает их в обруч, назад возвращается бегом по г/скамейке. 2-ой игрок бежит по скамейке, забирает мячи и возвращается обратно бегом. И так все игроки.
А сейчас я попрошу жюри объявить итоги 3-х конкурсов (выход команд и 2 эстафеты).
3 эстафета называется «Перейди через трясину». По сигналу 2-ое участников каждой команды берут кубики (по 4), переставляя один за другим, они преодолевают «трясину» до линии. Обратно выполняют то же, меняясь местами, и передают эстафету следующей паре (8 кубиков).
4 эстафета - «Матч гроссмейстеров». Игрок каждой команды в ту сторону «прыгает на мяче», делает ход и обратно возвращается бегом с мячом в руках (шашки и 2 б/б мяча).
5 эстафета – в ту сторону выполняем ведение мяча головой в упоре на руках и коленях, обратно возвращаемся бегом с мячом в руках.
После 5-ти эстафет:
Ведущий: Ребята, Вы устали очень.
Я предлагаю отдохнуть.
Я загадаю Вам загадки,
А вы подумайте чуть-чуть.
Чья команда больше отгадает загадок – получит дополнительный балл.
Сколько шагов сделал воробей за 7 лет? (нисколько, т.к. он скачет);
Что делает часовой, если у него на винтовке воробей сидит? (спит);
Что делает человек, когда не лежит, не сидит, не идет? (стоит);
Летели гуси: один впереди, один позади, один между двумя и трое вряд. Сколько гусей летело? (трое);
Прожил дед 60 лет, справляя именины 15 раз, и ни разу не пропустил за всю жизнь. Может ли такое быть? (да, если дед родился в високосный год, т.е. 29 февраля);
А теперь продолжим наши состязания. Команд прошу занять свои исходные места. Объясняю условия 6-ой эстафеты.
6 эстафета:Раскрыть свои поэтические способности мы приглашаем Вас в следующем конкурсе, где из данных четырех слов нужно за время, данное на отгадывание загадок, составить четверостишие. От каждой команды приглашаются по 2 участника. А жюри учитывает время, оригинальность содержания и выразительное чтение (слова даются на спортивную тему; нужно 2 листка, 2 ручки).
7 эстафета. «Ведение надувного шара гимнастической палкой». Ведем шарик в обе стороны, передаем эстафету следующему игроку.
8 эстафета: «Удержи мяч лбом в парах». Двое игроков зажимают мяч лбами и в таком положении продвигаются до стойки и назад, затем передают мяч следующей паре.
И заключительная наша эстафетаназывается «Преодолей полосу препятствий». Сейчас по моему сигналу 1-ый игрок каждой команды бежит до стульев, перенося воду ложкой в чашку, оставляет ложку на стуле; затем делает один кувырок вперед на г/мате, пролезает через тоннель (мешок), составляет из одного большого слова одно маленькое, но чтобы буквы не повторялись. Возвращается обратно бегом, забирает ложку со стула и передает эстафету следующему (необходимо стулья, ложки, чашки, г/маты, тоннели, ручки, листочки).
Команда, во всех эстафетах прибежавшая первой получает 3 балла, за 2 место – 2 балла и пришедшие 3-ими получают 1 балл.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник. Всем командам построиться в одну шеренгу, а жюри прошу объявить конечный результат наших соревнований. Команды награждаются грамотами и ценными (сладкими) призами.
На этом закончились наши СТАРТЫ, давайте прощаться. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53203-sorevnovanija-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.