- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровые задания «Расскажем о Весне!»
446
0
Игровые задания по познавательному и речевому развитию
для детей дошкольного возраста 5-6 лет с ограниченными возможностями здоровья
Лексическая тема «ВЕСНА»
Задание «Отгадать загадку»
- Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает, когда это бывает? (Весной).
2. Задание «Определи время года»
- Я покажу две картинки и надо определить, на которой из них весна?
1 2
- На картинке 2 изображена весна. (проговорить признаки весны)
- Весной солнце ярко светит и пригревает. Снег тает и появляются большие лужи, бегут ручьи. На земле появляется трава. Набухают почки на деревьях и распускаются листочки.
3. Задание «Где же спряталась весна?»
- Среди предложенных картинок-признаков найти и провести линией только признаки весны.
4. Задание «Составить описательный рассказ о весне»
- Весна наступает с каждым днем, и происходят изменения в природе. Сейчас мы увидим разные признаки весны.
- Каждая маленькая картинка это признак весны и по нему нужно составить предложение.
5. Задание «Расскажи стихотворение»
Повторить знакомое стихотворение.
6. Задание «Раскрась и расскажи»
Раскрасить картинку о весне, назвать признаки весны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532350-igrovye-zadanija-rasskazhem-o-vesne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.