Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.03.2023
Методическая разработка урока по математике по теме «Встречное движение»
Тема урока: Встречное движение.
Тип урока:. Урок открытия нового знания
Цели урока: Формировать умение решать задачи на встречное движение, применять формулы для решения задач на движение.
Задачи:
Образовательные: отрабатывать умения решать задачи на встречное движение, практические навыки работы с величинами, совершенствовать вычислительные навыки, умение использовать рациональные способы устных вычислений.
Воспитательные: продолжать работу по воспитанию культуры общения, чувства товарищества и взаимопомощи, способствующих созданию благоприятного психологического климата; самоконтроль, прививать интерес к предмету.
Развивающие задачи (УУД)
Регулятивные УУД.
Уметь организовывать свою деятельность.
Принимать и ставить учебно-познавательную задачу.
Строить логические рассуждения.
Планировать и анализировать свои действия.
Познавательные УУД.
Использование схем при решении задач.
Коммуникативные УУД.
Уметь использовать математическую речь при объяснении своих действий.
Осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь товарищам, работая в группе, паре.
Личностные УУД:
1.Осуществлять контроль за безопасностью движения на улице
Тип урока:. Урок открытия нового знания
Цели урока: Формировать умение решать задачи на встречное движение, применять формулы для решения задач на движение.
Задачи:
Образовательные: отрабатывать умения решать задачи на встречное движение, практические навыки работы с величинами, совершенствовать вычислительные навыки, умение использовать рациональные способы устных вычислений.
Воспитательные: продолжать работу по воспитанию культуры общения, чувства товарищества и взаимопомощи, способствующих созданию благоприятного психологического климата; самоконтроль, прививать интерес к предмету.
Развивающие задачи (УУД)
Регулятивные УУД.
Уметь организовывать свою деятельность.
Принимать и ставить учебно-познавательную задачу.
Строить логические рассуждения.
Планировать и анализировать свои действия.
Познавательные УУД.
Использование схем при решении задач.
Коммуникативные УУД.
Уметь использовать математическую речь при объяснении своих действий.
Осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь товарищам, работая в группе, паре.
Личностные УУД:
1.Осуществлять контроль за безопасностью движения на улице
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по математике 1 класс по новым ФГОС третьего поколенияМатематические диктанты (карточки) для 4 класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
Курсы переподготовки
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.