- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Влияние гравитации на всхожесть растений
Наши ребята очень любят экспериментировать.
Поэтому мы решили провести опыты на всхожесть растений и выяснить, что
Мы с ребятами нашли статьи в детской энциклопедии о жизни растений и выяснили, что оказывается на рост растений, влияет гравитация.
Гравитация это притяжение между двумя любыми объектами во вселенной.
Исследовательскую работу назвали: «Влияние гравитации
на всхожесть растений»
Исследовательская работа: «Влияние гравитации на всхожесть растений»
(из опыта работы)
Подготовила: Гуляева Татьяна Юрьевна
В нашем детском саду большое внимание уделяется экологическому воспитанию дошкольников.
Наши ребята очень любят экспериментировать.
Поэтому мы решили провести опыты на всхожесть растений и выяснить, что
Мы с ребятами нашли статьи в детской энциклопедии о жизни растений и выяснили, что оказывается на рост растений, влияет гравитация.
Гравитацияэто притяжение между двумя любыми объектами во вселенной.
Исследовательскую работу назвали: «Влияние гравитации
на всхожесть растений»
2.Цель работы: Изучение влияния гравитации на рост растений
Поставили следующие задачи:
-Подобрать необходимые материалы для проведения исследования
-Создать благоприятные условия для роста семян
-Сделать фотоматериалы и оформить в таблицу весь исследовательский материал
-Сделать выводы по исследованию
3. В первый день исследования
отобрали семена огурцов для проращивания.
В стакан с водой высыпали семена. Те семена которые упали на дно ,взяли для исследования они полные, а те которые всплыли они пустые, не вырастут.
4. Затем семена положили в марлю и залили водой
5. Через два дня семена проклюнулись
6. Для посадки мы взяли универсальный грунт, он хорош для рассады.
На стаканы с землёй наклеили стикиры со стрелочками
7. Семена разделили на четыре равные группы по пять семян.
В стаканы с землёй посадили проросшие семена огурцов на одинаковую глубину. В одни горшки посадили
корешками вниз, другие вверх, вправо и влево.
9. Поставили будущую рассаду на подоконник. Ежедневно увлажняли землю.
10. Через два дня появились первые всходы
11. Ежедневно вели наблюдения, а результаты отмечали в таблице.
Сколько взошло семян. Появились ли ростки.
Затем стали наблюдать за стеблями : какой толщины, высоты. Прорастут ли новые семена? Одинаковая ли высота ростков, когда ростки сбросят кожицу.
12.Ведя наблюдение за всходами, мы выяснили, что первыми проросли семена посаженные ростками вниз, затем влево и вправо, а последними взошли семена посаженные ростками вверх.
13. На основании проведённых исследований мы сделали следующие выводы:
В большинстве случаев лучше всех проросли семена, посаженные корнем вниз. Это явление по научному называется геотропизм. Корни лучше растут по направлению к центру земного шара, а стебли от центра. Благодаря своим исследованиям мы выяснили, что гравитация благоприятно влияет на всхожесть растений, если они посажены корнями вниз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532929-vlijanie-gravitacii-na-vshozhest-rastenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.