Сценарий физкультурного досуга к Дню Космонавтики для дошкольников старших и подготовительных групп "Космическое путешествие"

Татьяна Егоровна Пяжиева

инструктор по физической культуре

МДОУ «Детский сад № 108 «Снежинка» город Петрозаводск

Сценарий физкультурного досуга к Дню Космонавтики

для дошкольников старших и подготовительных к школе групп

КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Цель: Расширение и закрепление знаний детей о Космосе. Развитие выносливости средствами физических упражнений смешанного характера.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания детей о космосе, планетах и профессии космонавт.

Развивающие:

• развивать физические качества (быстроту, ловкость, выносливость),

• развивать умение детей играть в команде, учитывая возможности партнера, не ссориться, не обижаться друг на друга;

• развивать у детей фантазию, воображение.

Воспитательные:

• воспитывать смелость, доброту и дружеские взаимоотношения;

• создать положительно-эмоциональный настрой, радость от совместной двигательной деятельности.

Оборудование: два мяча голубого цвета, два обруча, два тоннеля, маленькие макеты ракет, мягкие модули геометрических фигур, шарики синего и жёлтого цвета (из «сухого» бассейна) и две пластиковых корзины, табло и «звёздочки» из картона для подведения итогов, эмблемы с изображением «спутника» и «ракеты».

Ход развлечения

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.

Инструктор по физической культуре: Здравствуйте, ребята! 12 апреля мы отмечаем праздник – День космонавтики. Шестьдесят лет назад 12 апреля космонавт Юрий Гагарин первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле. Вот так появилась профессия – космонавт. Каждый год 12 апреля наша страна отмечает день Космонавтики.

В космической ракете

С названием Восток

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поет об этом песни

Апрельская капель

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Инструктор: Космонавтом чтобы стать

Нужно очень много знать,

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Рано утром просыпаться

И зарядкой заниматься.

Дети становятся врассыпную по залу.

Музыкальная космическая зарядка – ОРУ под весёлую «космическую» музыку.

Инструктор: Мы размялись. А сейчас я предлагаю отправиться в космическое путешествие. Мы разделимся на две команды.

Команда Ракета

Ракета движется вперед,

Никогда не устает.

Команда Спутник

Команда Спутник просто класс!

Победим мы всех за раз.

Инструктор: Чтобы полететь в космос, нужно набрать дружную команду. Сейчас каждая команда возьмется за руки. По команде: «Гуляем!» ребята опускают руки и гуляют по залу. По команде: «Внимание!» Обе команда собираются в круг, взявшись за руки. А мы посмотрим, какая команда самая быстрая.

Команды строятся в две колонны. Выбираются капитаны команд. Капитану «Спутника» выдается эмблема с изображением «спутника» (например, вешается на шею), капитану «Ракеты» - эмблема с изображением «ракеты».

На видном месте устанавливается табло с прозрачными кармашками и напротив каждой команды тоже эмблема «Спутника» и «Ракеты». За каждую победу в испытании в кармашек кладётся вырезанная из цветного картона «звёздочка».

Испытание «Построй ракету!»:

Инструктор: Для полета в космос нужно построить ракету.

Каждой команде выдается чертёж-апликация «ракеты» и либо мягкие модули геометрических фигур, либо цветные геометрические фигуры, наклейные на картон.

По сигналу дети должны быстро построить «ракету» по чертежу.

Инструктор: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту. Каждый весел и здоров – к путешествию готов.

Эстафета «Полет вокруг Земли»:

У капитанов команд в руках маленький макет «ракеты» (например, фигурка на картоне или игрушка). Он бежит до обруча внутри которого голубой мяч, оббегает его, возвращается, передает ракету следующему и становится в конец колонны.

Эстафета «Космолет»: Капитаны команд находятся внутри обруча «Космолета». Второй ребенок держится за обруч сзади. По сигналу капитаны бегут с космонавтами, оббегают маячок, возвращаются и берут следующего космонавта. Так до тех пор, пока все участники команды полетают на «Космолёте».

Конкурс «Космические загадки»:

Дети садятся на стульчики.

Инструктор по очереди задает каждой команде вопросы.

Человек, который летает в космос (космонавт)

Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос (ракета)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос (Юрий Гагарин)

Как называется костюм космонавта (скафандр)

Как звали первых собак-космонавтов (Белка и Стрелка)

Какие планеты вы знаете

Команды снова строятся в две колонны.

Эстафета «Выход в открытый космос»: По сигналу по одному ребята по одному проползают через туннель и бегом возвращаются в конец команды и касанием по плечу передают эстафету следующему участнику команды.

Инструктор: Когда космонавты находятся в космосе и смотрят на нашу планету Земля, она голубого цвета. Ребята, как вы думаете почему? Дети отвечают.

Эстафета «Голубая планета Земля»: Капитан каждой команды получает по голубому мячу. По команде: «Приготовиться!» дети поднимают руки вверх. «Передача мяча над головой в колоннах» - по команде: «На старт, внимание, марш!» дети передают назад мяч над головами. Последний участник получает мяч и бежит в начало колонны. Задание повторяется, пока капитан с мячом снова не окажется в начале колонны.

Дети садятся на стульчики.

Инструктор: А теперь мы поиграем в игру «Летает – не летает»: Я называю вам слово, что летает – вы поднимаете руки. Что не летает – руки не поднимаете. Будьте внимательны – я буду стараться вас запутать.

Самолет летает

Тарелка летает

Стол летает

Ракета летает

Пылесос летает

Вертолет летает

Воробей летает

Пингвин летает.

Инструктор: Молодцы! Справились.

В космосе на кораблях невесомость, когда люди и предметы плавают в воздухе. Представь, что вы в бассейне вверх тормашками.

Задание «Невесомость»: Ребята встают, располагаются врассыпную в зале и стараются удержать равновесие на одной ноге. Кто опускается на обе ноги, садится на стульчик. Побеждает команда, в которой наибольшее количество участников удержит равновесие на одной ноге.

Игра «Космический мусор»: Инструктор: Внимание! Внимание! Метеоритный дождь! Космический мусор! Команда «Спутник» должна собрать шарики синего цвета в «контейнер» - пластиковую корзинку, а команда «Ракета» - жёлтые. По сигналу инструктор высыпает шарики синего и жёлтого цвета на пол, а участники их быстро собирают.

Подводятся итоги. Участники команд награждаются медалями.

Инструктор: Вот и закончено наше космическое путешествие. Приземлилась ракета. Мы вернулись домой на самую лучшую из всех планет, планету – Земля. Мы в детском саду. Спасибо вам за такое интересное путешествие. Из вас получились замечательные космонавты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533959-scenarij-fizkulturnogo-dosuga-k-dnju-kosmonav