- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по развитию речи «Рассели по домикам»
Дидактическая игра по развитию речи
"Рассели по домикам"


Пояснительная записка.
Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи — фонетической, лексической, грамматической. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем. В дошкольном возрасте расширяется круг общения детей. Становясь более самостоятельными, дети выходят за рамки узкосемейных связей и начинают общаться с более широким кругом людей, особенно со сверстниками. Расширение круга общения требует от ребенка полноценного овладения средствами общения, основным из которых является речь. Высокие требования к развитию речи предъявляет и усложняющаяся деятельность ребенка.
Дидактическую игру «Рассели по домикам» можно рекомендовать воспитателям детских садов, родителям. Игру можно использовать в индивидуальной и групповой работе, во время занятий и дома.
Игра по речевому развитию «Рассели по домикам» - это набор игровых карточек, которые нужно расселить по домикам, предназначен для детей 5 – 7 лет.
Цель игры: упражнять детей в классификации, соотношения существительных мужского, женского и среднего рода.
Задачи:
- развивать внимание, мышление, память;
- учить различать род притяжательных местоимений мой, моя, мои;
- обогащать словарный запас ребенка путем подбора слов.
Материал: карточки с домиками, карточки с картинками.
Правила игры: расселить слова (карточки) по домикам, после того как ребенок определит род и число.
Ход:
Перед ребенком лежат домики, он берет карточку с изображением, определяет род и число. Затем кладет карточку в нужный домик.
Усложнение: ребенок при помощи картинок составляет небольшой описательный рассказ.







7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533969-didakticheskaja-igra-po-razvitiju-rechi-rasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.