Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.04.2023
Технология педагогической деятельности как основа эффективного всестороннего развития личности
В.Т.Фоменко, профессор Ростовского государственного университета
Деятельностные технологии;
Концептуальные технологии;
Крупно-блочные технологии;
Технологии опережающего обучения;
Технологии проблемного обучения;
Технологии на личностно-смысловой и на эмоционально-психологической основе;
Альтернативные технологии;
Игровые технологии;
Технология, предполагающая построение учебного процесса на диалоговой основе
Технологии коллективных способов обучения
Технологии, построенные на алгоритмической основе (М.Ланда)
Технологии, построенные на программированной основе (В.П.Беспалько)
Деятельностные технологии;
Концептуальные технологии;
Крупно-блочные технологии;
Технологии опережающего обучения;
Технологии проблемного обучения;
Технологии на личностно-смысловой и на эмоционально-психологической основе;
Альтернативные технологии;
Игровые технологии;
Технология, предполагающая построение учебного процесса на диалоговой основе
Технологии коллективных способов обучения
Технологии, построенные на алгоритмической основе (М.Ланда)
Технологии, построенные на программированной основе (В.П.Беспалько)
Оценить
150
0
150
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.