Конспект ООД в группе раннего возраста «Морковки большие и маленькие»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»

адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,

микрорайон имени маршала Катукова, дом 20

8 (496) 704-41-39, Olga-7528@yandex.ru http://ozds14.edumsko.ru/

Конспект ООД в группе раннего возраста

на тему: «Морковки большие и маленькие»

Подготовила:

воспитатель

высшей квалификационной категории

Шотина Юлия Викторовна

Московская область,

Озёры

Цель: Продолжать знакомить с понятием большой-маленький.

Задачи:

1. Образовательные: выделять предметы и подбирать их по величине, формировать у них умение пользоваться простейшими приемами установления тождества и различия объектов по величине.

2. Развивающие: развивать количественные отношения (один, много), развивать внимательность.

3. Воспитывающие: воспитывать самостоятельность, воспитывать положительный интерес к занятиям.

Материал: аудиозапись (шум машины), игрушка зайчик, машина грузовая, морковки (большие и маленькие), корзина (большая и маленькая).

Ход занятия.

Приветствие детей друг друга.

Собрались ребята в круг,

Я твой друг, и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Дети садятся на стульчики. Звучит сигнал машины.

Воспитатель. Ой, ребята, кажется к нам кто-то едет.

Въезжает машина, в которой сидит зайчик.

Воспитатель. Ребята, кто это к нам приехал? (Зайчик)

Воспитатель. На чем он приехал? (На машине)

Воспитатель. Поздороваемся с зайчиком. (Здравствуй, зайка)

Рассматривание зайчика.

Воспитатель. Ребята, посмотрите какой он пушистый и какие у него длинные уши

Воспитатель. Ой, кажется, зайчик плачет. Спросим его почему он плачет. (Воспитатель спрашивает у зайки)

Воспитатель. Оказывается, когда зайчик к нам ехал он растерял все морковки. Поможем ему найти? (Да)

Физкультминутка.

«Едем-едем мы с тобой»

Едем-едем мы с тобой            (движения имитирующие поворот руля)
На машине  
Въехали на горку: хлоп,       (руки вверх, хлопок над головой)
Колесо спустилось: стоп.     (руки через стороны вниз, присесть)

Воспитатель. Вот мы и приехали.

Дети с воспитателем подходят к столу, где рассыпаны морковки большие и маленькие.

Воспитатель. А вот и морковки, ребята! Посмотрим на них, сколько их много. (Воспитатель обращает внимание на различие морковок-маленькие и большие).

- А теперь поможем зайчику собрать морковки в корзинки. Большую морковку положим в большую корзинку (воспитатель демонстрирует), маленькую морковку в маленькую корзинку.

Дети выполняют задание при необходимой помощи взрослого.

Воспитатель. Помогли зайчику собрать морковки. Загрузим морковки в машину.

Воспитатель ставит ведерки в прицеп.

Зайка.Спасибо, ребята, что помогли. Для вас я приготовил тоже подарок. Это погремушки.

Воспитатель. А теперь зайчику пора ехать к своим зайчатам. До, свидания.

Зайчик уезжает.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534187-konspekt-ood-v-gruppe-rannego-vozrasta-morkov