- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека стихов и загадок о насекомых
Белыми крыльями машет капустница,
Только поднимется – тут же опустится.
Носиком водит по краю ромашки:
Мед или чай в этой беленькой чашке?
Мотылек.
Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,
Я летаю весь день в голубых небесах.
Солнца ласковый свет озаряет мой кров,
Мне еда и питье – ароматы цветов.
Но живу я недолго – не более дня.
Будь же добрым со мной и не трогай меня. Стрекоза.
Стрекоза, стрекоза – любопытные глаза.
То летит она вперед, то висит как вертолет,
Над водою голубой, над травою луговой,
Над поляной лесной…
Божья коровка.
Точка, точка, два крючочка –
Это лапки у жука.
Два блестящих лепесточка
Раздвигаются слегка.
Справа – точка, слева – точка,
В черных крапинках бока.
Я подую на жука – улетай за облака!
Словно красный вертолет,
Прямо в небо он уйдет. Божья коровка.
Божья коровка – красный жучок.
Переползает с сучка на сучок.
Не садовод, но а саде заботится –
Целыми днями за тлями охотится.
Пауки.
В самых тихих и темных углах – пауки
Вешают свои гамаки.
Лежит паук в своем гамаке
и считает мух на потолке:
«Раз, два, три, четыре, пять…»
Пауки умеют до ста считать!
Узелков в гамаке девяносто девять!
Вот и считает старый паук. Муравьи.
Хоть безоблачно и ясно,
Зонт со мною не напрасно.
Муравьишки, муравьи –
Вот барометры мои.
Нет дождя, но скоро будет
Как всегда перед дождем,
Муравьи закрыли двери
В муравейнике своем. Улитки
- Где вы прячетесь улитки?
- В мокрых травах у калитки.
Утром пьем росу из флоксов,
В полдень дремлем у колодца,
Вечером, когда не жарко,
Расползаемся по парку.
Под березами без спешки
Объедаем сыроежки.
Муравьиный терем
Сладко пахнут сосновой смолою
Разогретые старые пни,
Из иголочек высохшей хвои
Строят терем лесной муравьи.
Будут в тереме малые дети
Мирно спать под напевы дождей.
Для того и встает на рассвете
Работящий лесной муравей.
Муравьи.
В лесу мурашки – муравьи живут своим трудом,
У них обычаи свои и муравейник – дом.
Миролюбивые жильцы без дела не сидят:
С утра на пост бегут бойцы, а няньки в детский сад.
Рабочий муравей спешит тропинкой трудовой,
С утра до вечера шуршит в траве и под листвой.
Муравей.
Чистота – здоровье леса –
Все зависит от него.
Муравей – хозяин леса.
Защитим давай его!
Золотые ключи.
Покружись – ка, пчелка, на просторе,
Полети – ка, пчелка, за синее море,
За горы крутые, за леса густые,
Принеси с собою ключи золотые.
Отомкнем ключами мы красное лето,
Теплыми лучами будем обогреты.
Пчелы.
Села пчелка на цветок, опустила хоботок,
Подлетает к ней комар: - Что ты ищешь там?
- Нектар.
- А тебе не надоела? Не наскучило искать?
- Нет! Тому кто занят делом,
Просто некогда скучать! Пчелка.
Только солнышко проснется,
Пчелка кружит, пчелка вьется,
Над цветами за рекой, над травою луговой –
Собирает свежий мед и скорей домой несет.
Оса.
Где сладко, там она кружит, как пчела.
Она и жалит и жужжит, как пчела.
И попадается в компот, как пчела.
Вот только меду не дает, как пчела. Оса.
Картотека
стихов и загадок о насекомых
« Безопасное лето»
Подготовила: Жданова М. В.
Бабочка. Белыми крыльями машет капустница, Только поднимется – тут же опустится. Носиком водит по краю ромашки: Мед или чай в этой беленькой чашке? | Мотылек. Я живу на лугах, и в садах, и в лесах, Я летаю весь день в голубых небесах. Солнца ласковый свет озаряет мой кров, Мне еда и питье – ароматы цветов. Но живу я недолго – не более дня. Будь же добрым со мной и не трогай меня. | Стрекоза. Стрекоза, стрекоза – любопытные глаза. То летит она вперед, то висит как вертолет, Над водою голубой, над травою луговой, Над поляной лесной… |
Божья коровка. Точка, точка, два крючочка – Это лапки у жука. Два блестящих лепесточка Раздвигаются слегка. Справа – точка, слева – точка, В черных крапинках бока. Я подую на жука – улетай за облака! Словно красный вертолет, Прямо в небо он уйдет. | Божья коровка. Божья коровка – красный жучок. Переползает с сучка на сучок. Не садовод, но а саде заботится – Целыми днями за тлями охотится. | |
Пауки. В самых тихих и темных углах – пауки Вешают свои гамаки. Лежит паук в своем гамаке и считает мух на потолке: «Раз, два, три, четыре, пять…» Пауки умеют до ста считать! Узелков в гамаке девяносто девять! Вот и считает старый паук. | Муравьи. Хоть безоблачно и ясно, Зонт со мною не напрасно. Муравьишки, муравьи – Вот барометры мои. Нет дождя, но скоро будет Как всегда перед дождем, Муравьи закрыли двери В муравейнике своем. | Улитки - Где вы прячетесь улитки? - В мокрых травах у калитки. Утром пьем росу из флоксов, В полдень дремлем у колодца, Вечером, когда не жарко, Расползаемся по парку. Под березами без спешки Объедаем сыроежки. |
Муравьиный терем Сладко пахнут сосновой смолою Разогретые старые пни, Из иголочек высохшей хвои Строят терем лесной муравьи. Будут в тереме малые дети Мирно спать под напевы дождей. Для того и встает на рассвете Работящий лесной муравей. | Муравьи. В лесу мурашки – муравьи живут своим трудом, У них обычаи свои и муравейник – дом. Миролюбивые жильцы без дела не сидят: С утра на пост бегут бойцы, а няньки в детский сад. Рабочий муравей спешит тропинкой трудовой, С утра до вечера шуршит в траве и под листвой. | Муравей. Чистота – здоровье леса – Все зависит от него. Муравей – хозяин леса. Защитим давай его! |
Золотые ключи. Покружись – ка, пчелка, на просторе, Полети – ка, пчелка, за синее море, За горы крутые, за леса густые, Принеси с собою ключи золотые. Отомкнем ключами мы красное лето, Теплыми лучами будем обогреты. | Пчелы. Села пчелка на цветок, опустила хоботок, Подлетает к ней комар: - Что ты ищешь там? - Нектар. - А тебе не надоела? Не наскучило искать? - Нет! Тому кто занят делом, Просто некогда скучать! | Пчелка. Только солнышко проснется, Пчелка кружит, пчелка вьется, Над цветами за рекой, над травою луговой – Собирает свежий мед и скорей домой несет. |
Оса. Где сладко, там она кружит, как пчела. Она и жалит и жужжит, как пчела. И попадается в компот, как пчела. Вот только меду не дает, как пчела. | Оса. Залетела к нам оса И гудела два часа. Извелась совсем без дела, Даже вроде похудела. Я достал в шкафу варенье, Я к животным всей душой! - На, поешь для подкрепленья, Будешь толстой и большой. | Водомерка. Водомер скользит по пруду, Конькобежцем режет гладь. Ни утенку, ни гусенку Водомера не поймать! |
Кто на себе свой дом носит? (улитка) | Глаза на рогах, А домик на спинке. (улитка) | На лугу живет скрипач, Носит фрак и ходит вскачь. (кузнечик) |
Чемпион по прыжкам Скачет, скачет по лужкам. (кузнечик) | Этот маленький скрипач Изумрудный носит плащ. Он и в спорте чемпион, Ловко прыгать может он. (кузнечик) | С ветки на тропинку, С травинки на былинку. Прыгает пружинка, Зеленая спинка. (кузнечик) |
Я на дереве сижу И жужжу, жужжу, жужжу. (жук) | Черен, да не бык, Шесть ног без копыт. Летит – воет, Сядет – молчит. (жук) | Всех жучков она милей, Спинка алая у ней. А на ней кружочки – Черненькие точки. (божья коровка) |
В теплой избушке Ткут холсты старушки. (пчелы) | Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой, Похлопочет над цветком – Он поделится медком. (Пчела) | Где сладко, там она кружит, как пчела. Она и жалит и жужжит, как пчела. И попадается в компот, как пчела. Вот только меду не дает, как пчела. (оса) |
Ни зверь, ни птица, а нос как спица. Летит – кричит, сядет – молчит. Кто его убьет, свою кровь прольет. (комар) | Очень маленький на вид, Надоедливо звенит, Прилетает вновь и вновь, Чтобы выпить нашу кровь. (комар) | Не зверь, не птица – Нос, как спица. (комар) |
Спал цветок, и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. (бабочка) | Она ярка, красива, Изящна, легкокрыла. Сама похожа на цветок И любит пить цветочный сок. (бабочка) | Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет. (бабочка) |
На большой цветной ковер Села эскадрилья. То раскроет, то закроет Расписные крылья. (бабочка) | Не солнце, не огонь, А светит. (светлячок) | Волосата, зелена В листьях прячется она. Хоть и много ножек, Бегать все ж не может. (гусеница) |
Голубой аэропланчик Сел на белый одуванчик. (стрекоза) | У нее четыре крыла, Тело тонкое, словно стрела, И большие, большие глаза. Называют ее…(стрекоза) | |
Этот маленький ловец Сетку прочную плетет, Если муха попадет, Тут бедняжке и конец. (паук) | Он сети, как рыбак готовит, Но рыбу никогда не ловит. (паук) | Не по рыбам, а сети расставляет. (паук) |
Он работник настоящий. Очень, очень работящий. Под сосной в лесу густом Из хвоинок строит дом. (муравей) | Мы – лесные жители, мудрые строители. Из иголок всей артелью Строим дом себе под елью. (муравьи) | На вид конечно мелковаты, Но все, что можно, тащат в дом. Неугомонные ребята – Вся жизнь их связана с трудом. (муравьи) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534583-kartoteka-stihov-i-zagadok-o-nasekomyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.