Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.04.2023
Рабочая программа учителя-логопеда по курсу «Сенсорное развитие» для младшего школьника с РАС и УО
Рабочая программа коррекционного курса «Сенсорное развитие» Вариант 8.4, срок реализации 5 лет
Программа направлена на реализацию средствами коррекционного курса «Сенсорное развитие» основных задач коррекционно – развивающей области учебного плана:
-обогащение чувственного опыта через постепенное расширение спектра воспринимаемых ребенком сенсорных, тактильных стимулов;
- формирование, на основе активизации работы всех органов чувств, восприятия явлений и объектов окружающей действительности в совокупности их свойств;
-формирование способности обследовать окружающие предметы адекватным способом;
-формирование и расширение набора доступных бытовых навыков и произвольных практических действий;
-формирование навыков предметно-практической и познавательной деятельности.
Программа направлена на реализацию средствами коррекционного курса «Сенсорное развитие» основных задач коррекционно – развивающей области учебного плана:
-обогащение чувственного опыта через постепенное расширение спектра воспринимаемых ребенком сенсорных, тактильных стимулов;
- формирование, на основе активизации работы всех органов чувств, восприятия явлений и объектов окружающей действительности в совокупности их свойств;
-формирование способности обследовать окружающие предметы адекватным способом;
-формирование и расширение набора доступных бытовых навыков и произвольных практических действий;
-формирование навыков предметно-практической и познавательной деятельности.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Контрольная работа по формированию речевого слуха в 1 классе (вариант 2.2) за второе полугодиеОсобенности воображения у детей с ЗПР
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
Курсы переподготовки
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.