Конспект Нод «Варенье для Карлсона»

Приветствие

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю -

Всех я вас приветствую!

Вводная часть

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Дети, сегодня к нам придет необычный гость!

Послушайте загадку и попробуйте отгадать, кто же это?

Он весёлый, заводной,

И пропеллер за спиной,

Поднимает настроенье,

Любит сладкое варенье.

Карлсон!!!

Конечно - это Карлсон, который живет на крыше. Он очень любит варенье. Сейчас он прилетит к нам, и мы с ним повеселимся.

В группу влетает воздушный шарик с письмом.

Воспитатель обращает внимание на шарик с письмом и читает его.

От кого же это письмо? Сейчас прочтем и узнаем.

От Карлсона

Вот это да... Как жаль. А мы так хотели повеселиться с Карлсоном.

Ой, тут еще что-то написано…(воспитатель продолжает читать письмо)

Ребята, а как же можно оставаться здоровым и не болеть? Вы знаете?

Можно вести себя так же как Карлсон?

А еще я вам напомню, что нужно делать зарядку, заниматься физкультурой.

Нет, нельзя есть много мороженного, пить очень холодную воду и бегать по лужам.

Физминутка

Хома, Хома, хомячок, полосатенький бочок (трут бока руками)

Хома раненько встает, (потягиваются)

Щечки моет (тереть щеки руками)

Лапки трет (движения мытья рук)

Подметает Хома хатку (метут воображаемыми метлами)

И выходит на зарядку (маршируют)

Раз (руки вперед)

Два (руки вверх)

Три (руки в стороны)

Четыре, пять (трясут кистями рук)

Хомка хочет сильным стать. (руки согнуты к плечам, кисти сжаты в кулаки, мускулы рук напряжены, как у силачей).

Основная часть

Ой, дети, а про больного Карлсона мы совсем забыли? Нам обязательно надо ему помочь.

Какое же лекарство нам послать нашему больному? Что очень любит Карлсон?

Варенье

Ну конечно, мы отошлем ему полезное малиновое варенье, а когда он поправится, то прилетит к нам поиграть. Вот посмотрите, из ягод малины, вишни и клубники можно сварить варенье, но от простуды помогает лучше всего малиновое варенье, вот мы его и приготовим

Воспитатель показывает картинки малины, клубники и вишни детям.

Присаживайтесь за столы, мы будем с вами готовить варенье.

(Воспитатель усаживает детей за столы, напоминает про осанку.)

Дети садятся за столы, воспитатель проговаривает правила безопасности

Воспитатель: Дети, давайте подготовим наши пальчики для рисования

Пальчиковая гимнастика

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать

А за ней ребятки

Желтые цыплятки

«Ко-ко –ко, ко-ко-ко»

Не ходите далеко

Лапками гребите

Зернышки ищите

Шагают двумя пальцами

Щиплющие движения всеми пальцами

Бегут всеми пальцами обеих рук

Хлопают в ладоши

Грозят пальчиком

Гребут по столу руками

Собирают зернышки со стола.

Посмотрите, у нас есть заготовки баночек, есть краски, но нет кисточек. Вместо кисточек я вам приготовила пробочки, Рисовать ягоды для варенья мы будем с вами пробочкой, как штампиком, печатью на бумаге. Сначала посмотрите, как это делаю я.

Дети смотрят.

Воспитатель показывает:

Инструкция: опускаем пробку немного в краску, и ставить печатки, начиная с самого низа баночки. Печатки ставим близко друг к другу, чтобы много ягод поместилось в баночку.

Дети выполняют все операции, повторяя за воспитателем.

Дети выполняют задание вместе с воспитателем

Ну, вот и все готово.

Вытирайте руки салфетками, у кого грязные.

И теперь нам надо остудить варенье, давайте подуем на него.

Дети дуют на рисунок, сушат его

Все баночки мы сложим в коробку и отправим посылку нашему больному Карлсону, чтобы он поскорее поправился.

Рефлексия

Дети, вот и подошло к концу наше занятие.

Давай вспомним, что сегодня мы с вами делали? От кого мы получили письмо?

А что нужно делать, чтобы не заболеть?

А кисточками мы пользовались сегодня?

А как же мы с вами рисовали ягоды в баночке?

Давайте попрощаемся с гостями

От Карлсона, он заболел и не смог прилететь к нам в гости.

Делать зарядку, заниматься физкультурой, есть фрукты и овощи.

Нет

Мы ставили печатки с помощью пробок, штампики.

Дети прощаются с гостями и уходят.