Рецензия на сборник дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Рецензия

на сборник дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, разработанный воспитателем МБДОУ д/с №28 станицы Темижбекская

МО Кавказский район Кирилловой Натальей Леонидовной

Рецензируемый сборник, разработанный воспитателем Кирилловой Натальей Леонидовной, содержит ряд дидактических игр по формированию элементарных математических представлений детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста и представляет собой системный последовательный подход в решении данной проблемы. Количество страниц - 13.

Автор - составитель обращает внимание на то, что задачи решаются во всех видах детской деятельности: образовательной, в труде, в быту, в играх, в совместной деятельности воспитателя с детьми.

Актуальность данной темы обусловлена тем, что формирование элементарных математических представлений у детей является одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения. Каждая из игр по ФЭМП решает конкретную задачу совершенствования математических (количественных, пространственных, временных) представлений детей.

Дидактические игры по формированию у детей математических представлений обеспечивают успешное развитие способностей и мышления, воображения, учат анализировать. Они способствуют закреплению знаний и навыков у детей, помогают проявлять сообразительность, смекалку, учат вести самостоятельный поиск, развивают познавательный интерес.

Достаточно подробно автором - составителем описаны игры, которые направлены на решение следующих задач:

• получение навыка использования цифр;

• совершенствование умения вести счет, распределять числовые значения;

• знакомство с числовыми и понятными обозначениями времени, дней, месяцев;

• развитие пространственной и плоскостной ориентации, умения определять и объяснять местоположение объектов относительно друг друга;

• расширение представлений о геометрических фигурах;

• развитие памяти, умения логически мыслить, рассуждать, анализировать, выдвигать предположения, подводить итоги, концентрировать внимание;

• развитие творческого мышления, воображения.

Разработка Натальи Леонидовны логична по структуре, полезна в использовании на практике, полна по содержанию.

Рецензируемый сборник игр актуален для системы дошкольного образования, может служить методическим пособием для педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителям в индивидуальной работе с детьми.

Дата:

Рецензент:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536896-recenzija-na-sbornik-didakticheskih-igr-po-fo