Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.05.2023
Ворон. Иллюстрация к сказке «Пьер больше не боится черного»
Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет «Ворон. Иллюстрация к сказке «Пьер больше не боится черного»».
«- Ой дедушка, смотри- ворон!
- Приглядись внимательнее к его перьям и хвосту,- говорит дедушка. – Они .такие черные и блестящие , что отливают темно-синим. .»
«Суббота. Пьер идет с папой в музей смотреть картины художника Пьера Сулажа. Издалека кажется, что кроме черного на них ничего нет. Но стоит подойти ближе – и вот черный цвет начинает блестеть и переливаться разными оттенками. – Папа, посмотри – когда стоишь близко, то видишь, как сквозь черный пробиваются другие цвета: синий, белый, серый, а иногда даже золотистый и желтый! – Верно. Эти переливы рождаются оттого, что густая краска наложена на холст широкими мазками, неровно, с бугорками и впадинами. Свет падает на эти морщинки, отражается под разными углами – и дарит нам новые оттенки.»
«_Теперь, папа мне очень нравится черный- в нем живет столько разных цветов. Синий, коричневый, желтый, красный и белый тоже! От счастья Пьер улыбается папе. –Вот бы мне тоже стать знаменитым художником и рисовать так, чтобы все цвета пели!»
авт. Пастуро М. «Пьер больше не боится черного»
«- Ой дедушка, смотри- ворон!
- Приглядись внимательнее к его перьям и хвосту,- говорит дедушка. – Они .такие черные и блестящие , что отливают темно-синим. .»
«Суббота. Пьер идет с папой в музей смотреть картины художника Пьера Сулажа. Издалека кажется, что кроме черного на них ничего нет. Но стоит подойти ближе – и вот черный цвет начинает блестеть и переливаться разными оттенками. – Папа, посмотри – когда стоишь близко, то видишь, как сквозь черный пробиваются другие цвета: синий, белый, серый, а иногда даже золотистый и желтый! – Верно. Эти переливы рождаются оттого, что густая краска наложена на холст широкими мазками, неровно, с бугорками и впадинами. Свет падает на эти морщинки, отражается под разными углами – и дарит нам новые оттенки.»
«_Теперь, папа мне очень нравится черный- в нем живет столько разных цветов. Синий, коричневый, желтый, красный и белый тоже! От счастья Пьер улыбается папе. –Вот бы мне тоже стать знаменитым художником и рисовать так, чтобы все цвета пели!»
авт. Пастуро М. «Пьер больше не боится черного»
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методика занятия по кубизму для детей 7-13 лет: от простых форм к художественному образуРисунок дерева ластиком
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент в образовании
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.