- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия: Поделки из бумаги путем сминания «Бабочка»
Задачи:
– образовательная - научить придавать объем бумаге;
– развивающая - развивать моторику пальцев;
– воспитательная - воспитывать аккуратность.
Оснащение: дидактический материал –иллюстрации, альбомы.
Необходимые материалы:
- белая и цветная бумага;
- клей;
- ножницы.
Конспект занятия: Поделки из бумаги путем сминания «Бабочка»
Цель: Научить обучающихся выполнять объемную поделку путем сминания из цветной бумаги.
Задачи:
– образовательная - научить придавать объем бумаге;
– развивающая - развивать моторику пальцев;
– воспитательная - воспитывать аккуратность.
Оснащение:дидактический материал –иллюстрации, альбомы.
Необходимые материалы:
- белая и цветная бумага;
- клей;
- ножницы.
Ход занятия
Приветствие обучающих
Повторение познавательных сведений
Педагог: Сегодня на занятии мы будем выполнять очень интересную работу, а узнаете отгадав загадку:
Педагог: Спал цветок и вдруг проснулся
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел. (Бабочка)
– Где можно использовать нашу поделку, которую мы будем делать? (Для украшения комнаты, сделать открытку. Красивая аппликация – хороший подарок).
– Когда в природе мы можем увидеть первых бабочек? (Ранней весной)
– Каких бабочек вы наблюдали у нас в городе, на даче, в деревне? Опишите их.
Педагог: Сколько крыльев у бабочки? (Показ наглядного материала)
Работа по теме занятия
Практическая часть
1. Для того, чтобы выполнить бабочку из бумаги необходимо отрезать половину листа белой или цветной бумаги формата А4.
2. Бумагу необходимо сложить «гармошкой».

3. Из бумаги коричневого цвета необходимо вырезать небольшую полоску бумаги длиной 9 10 см и шириной 1 см. Это будет «тельце» бабочки.
4. Полоску коричневого цвета с помощью клея ПВА или клеящего карандаша необходимо приклеить к центру гармошки.
Физкульт минутка
Спал цветок и вдруг проснулся, (руки под голову – “спим”)
Больше спать не захотел. (наклоны головы в стороны)
Шевельнулся, потянулся, (руки в сторону, руки вверх)
Взвился вверх и полетел. (маховые движения руками)
Солнце утром лишь проснётся, (приседания)
Бабочка кружит и вьётся. (кружение)

5. Крылья бабочки необходимо немного раскрыть
6. Крылья бабочки нужно украсить. Для этого необходимо отрезать небольшие кусочки бумаги любого цвета.
7. Отрезки цветной бумаги необходимо приклеить на крылья. Приклеивать можно в случайном порядке или симметрично, наклеивая отрезки одинакового цвета в одинаковом порядке на оба крыла бабочки. При желании таким же образом можно украсить крылья бабочки с обратной стороны. Клею нужно дать высохнуть несколько минут.

8. Работа готова!
Выставка работ
Итог занятия по теме.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537542-konspekt-zanjatija-podelki-iz-bumagi-putem-sm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.