- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека заданий для младших школьников. Различение звуков о, а и букв о, а
1422
0
Различение звуков [о], [а] и букв о, а.
Обведи буквы по контуру, чётко произнося звуки.
Выдели из каждого слова гласный звук.
Выдели в слове ударный гласный звук, обведи ударную гласную букву.
Придумай пять слов с конечным звуком [о] и пять слов с конечным звуком [а].
Обведи слоги, проговаривая вслух.
Составь из этих слогов слова.
В этой цепочке слогов найди восемь слов. Запиши их.
Вставь букву, обозначающую ударный гласный звук.
Составь смысловые пары. Запиши предложения по образцу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537601-kartoteka-zadanij-dlja-mladshih-shkolnikov-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.