Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты» , для детей старшего дошкольного возраста спортивно-оздоровительных групп МБОУ ДО СШ

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

СПОРТИВНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП МБОУ ДО СШ.

Цели и задачи: формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой.

- развитие у детей основных физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости, координации движений;

- развитие двигательной активности, внимания, умения ориентироваться в пространстве, организованности;

- пропаганда здорового образа жизни;

- воспитание чувства коллективизма, творческого мышления, выдержки, слаженности и взаимовыручки в команде.

Организаторы:тренеры – преподаватели спортивной школы.

Спортивный инвентарь: эстафетные палочки, обручи, кегли, мячи, ложки деревянные, конусы сигнальные, спортивные скамейки.

Музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для конкурсов.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Дети под Спортивный марш проходят в зал (одной колонной, друг за другом). Построение в шеренгу.

Ведущий (тренер - преподаватель): Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас в нашем спортивном зале! Сегодня у нас командные соревнования "Весёлые старты"! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила: уважать своих соперников, оставаться скромными после победы, достойно переносить поражения, соблюдать правила игры: - играем честно и сообща;
- играем не ради корысти, а ради удовольствия;
- если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся. 

Интересно, какая из команд окажется самой ловкой, самой быстрой, самой находчивой, и, конечно, самой весёлой?  

Ведущий:

Почётное право поднять флаг Российской федерации предоставляется капитанам команд

Команда: «Парад смирно!!! Равнение на флаг». Звучит гимн России. Флаг поднимают капитаны команд.

Ведущий:Спортивный праздник прошу считать открытым!Слово для приветствия предоставляется:

____________________________________________________

Далее –вступительное слово приветствия главного судьи соревнований. Он также объясняет правила проведения соревнований, которых неукоснительно должны придерживаться все члены команд; разъясняет, по какой шкале, каким образом будут оцениваться участники соревнования, желает командам проявить максимум своих способностей и возможностей и завоевать победу в честном поединке.

Ведущий:Итак, все гости собрались,
Спортсмены заждались.
Наш праздник начинается,
Команды представляются.

Идёт представление команд.

Участвующие команды представляют себя (название, девиз).

Ведущий:

Прежде, чем соревноваться -

Нужно нам слегка размяться!

Перед эстафетами с детьми проводится весёлая музыкальная зарядка

1 эстафета: «Разминка»

Цель: развитие двигательной активности.

Выполнение задания: в 10 м от линии старта перед каждой командой ставится конус. На середине дистанции кладется обруч. Первые номера в командах получают эстафетные палочки. По сигналу 1 - е номера добегают до лежащих на полу обручей и, не выпуская палочек, поднимают обручи, пролезают сквозь них, кладут их на место и бегут дальше до конуса. Обогнув конус, они возвращаются, вновь пролезают сквозь обручи и вручают эстафетные палочки вторым номерам, а сами становятся в конец команды (колонны). Вторые номера проделывают то же самое и передают эстафетные палочки третьим и т. д. Выигрывает та команда, которая раньше закончит эстафету.

2 эстафета: «Прокати мяч»

Цель: развитие равновесия и координации движения.

Выполнение задания: перед первыми игроками большой мяч. Ведут мяч руками вперёд. Обогнув поворотный пункт, возвращаются также к командам. Передают мяч следующему игроку. Завершившие эстафету первыми – победители.

3 эстафета: « Картошка в ложке »

Цель: развитие ловкости и координации движения.

Выполнение задания: игроки команд строятся за линией старта. На расстоянии 10 м от линии старта конус. По сигналу первый ребёнок начинает движение вперёд, держа в вытянутой руке ложку с картошкой, обегает конус, возвращается в свою команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Если картофелина упала, её кладут в ложку и продолжают бег. Остальные повторяют те же действия. Победившей считается команда, которая быстрее завершит эстафету.

4 эстафета: «Поменяй местами»

Цель: развитие внимания и скорости.

Выполнение задания: команда стоит в колонну по одному. На расстоянии 5 м и 10 м лежат два обруча. В первом – кегли, по количеству детей в команде. По сигналу первый участник должен побежать, взять одну кеглю из первого обруча и перенести в дальний обруч. Вернуться в команду. Эстафету передать рукой. Побеждает команда, которая быстрее перенесёт все кегли.

5 эстафета: «Гонка мячей над головами »

Цель: развитие внимания, быстроты, ловкости.

Выполнение задания: участники строятся в колонну по одному. Первым номерам раздаются мячи. По сигналу начинается передача мячей назад. Когда мяч дойдёт до стоящего сзади, он бежит с мячом, обегает конус, который находится перед линией старта, на расстоянии 5 метров, возвращается в голову колонны (все делают шаг назад), становится первым и начинает передачу мяча назад и так далее. Игра продолжается до тех пор, пока каждый из игроков команды не побывает первым. Надо следить за тем, чтобы мяч передавался прямыми руками с наклоном назад, а дистанция в колоннах была бы не менее шага. Победившей считается команда, которая первой закончит выполнение задания всеми участниками.

6 эстафета: «Посадка и сбор урожая»

Цель: развитие внимания, скорости, ловкости.

Выполнение задания: обе команды стоят в колоннах перед пять стартовой линией. На расстоянии 8 метров перед каждой командой лежат пять кружков (лунок). У первого участника в руках ведерко с мячиками. По сигналу он бежит, раскладывает по одному мячику в каждый кружок (лунку). Затем возвращается обратно и передает пустое ведро следующему участнику. Второй участник бежит и собирает все мячики в ведро (по одному), возвращается и передает ведро третьему участнику. Пробежавший участник становится в конец своей колонны. Пробежать обязаны все участники команды. Упавший мячик, необходимо поднять, положить в ведро, и только после этого продолжать движение. Команда, сумевшая быстрее других закончить посадку и сбор, считается победительницей.

7 эстафета: « Цепочка »

Цель: развитие силовых качеств, мышечного тонуса и физической выносливости.

Выполнения задания: первые номера, встав за стартовой чертой, прыгают в длину с места, толкаясь двумя ногами. Приземление фиксируется по пяткам. С этого места выполняют прыжки вторые номера, за ними — третьи и т. д. Заканчивается эстафета, когда прыжок совершит последний игрок в каждой команде. Выигрывает команда, у которой цепочка из прыжков окажется длиннее.

Во время подведения итогов звучит веселая, жизнерадостная, энергичная музыка. Участники танцуют, играют с мячами, обручами.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное, получили заряд бодрости и много положительных эмоций. Ребята спасибо вам, за то, что вы приняли участие в наших соревнованиях. В « Веселых стартах» нет проигравших, есть ощущение радости, спортивного азарта, веры в свои силы и обязательный успех!

Не сразу приходят победы,
Но снова вперед и вперед, Нас юность настойчиво, твердо,
К спортивным рекордам зовет.

Церемония награждения. Победителям и призерам вручаются грамоты, медали, кубки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538200-scenarij-sportivnogo-prazdnika-vesjolye-start