- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по теме «Имя существительное»
1697
0
Карточки по теме «Имя существительное» (5 класс)
Карточка 1
Подчеркни одушевлённые существительные синим карандашом, а неодушевлённые – зелёным. Укажи падеж имён существительных.
Ждать почтальона, серый кенгуру, идти по мосту, зубы акулы, торопиться на поезд, летал над ромашкой, сосед Юры, рядом с полянкой, видел через стекло, играл на трубе, сильная вьюга, о грибном дожде.
Карточка 2
Допиши окончания и определи падеж и склонение имён существительных.
Из жизн… Вал…, от пристан… до деревн…, по дорожк… возле речк…, без помощ… Сереж…, на площад… у башн…, о мудрост… матер…, у клетк… в зоопарк…, в ваз… на тумбочк…, от березк… к березк… .
Карточка 3
Распредели имена существительные по склонениям.
Конь, лошадь, лошадка, ёлка, ель, лебедь, лебёдка, окно, дверь, дверца, колыбель, колыбелька, герой, героиня, геройство.
Образец:
1скл. 2скл. 3 скл.
лошадка конь ель
Карточка 4
Образуй множественное число имён существительных. Подчеркни безударную гласную в корне, проверяемую ударением: тропинка, село, полянка, окно, листок, садовник, трава.
Карточка 5
Подчеркни одушевлённые существительные синим карандашом, а неодушевлённые – зелёным.
Воин, кенгуру, дерево, акула, поезд, роза, Юля, полянка, стекло, труба, вьюга, дождь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538924-didakticheskij-material-po-teme-imja-suschest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.