- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательный проект «Защитники богатыри»
Паспортпедагогическогопроекта«Защитники - богатыри».
Названиепроекта | Защитники – богатыри. |
Разработчикипроекта | педагогическиеработники,родителиидети4-5 лет. |
Срокиреализации проекта | с17.02.по21.02.2023 г. |
Основнаяидеяпроекта | Решение о разработке и реализации данного проекта с патриотической направленностью было принято из-за того, что наши дети, желая стать сильными, олицетворяют себя с иностранными героями (Бэтмен, Человек-паук, Халк) и не знают, что на Руси были свои герои защитники-могучие богатыри. |
Цельпроекта | Формирование первоначальных основ чувства патриотизма у детей 4-5 лет в ходе ознакомления с героями былин – легенд защитников русского народа. |
Задачипроекта | -сформировать у детей первые представления о защитниках родной земли в ходе знакомства с героями былин; -рассказать детям об особенностях службы богатырей и о качествах, которые им необходимы для того, чтобы стать надежными защитниками; -воспитывать чувство гордости за наших героев защитников и вызывать желание быть похожими на сильных, смелых, отважных богатырей. |
Основныемеханизмыреализациипроекта | *НОД«Защитники - богатыри»; *д/и «Собери богатыря»; *продуктивная деятельность (рисование, аппликация):«Наша гордость!», «Три богатыря»; *оформление коллективного поздравления ко Дню защитника Отечества; *просмотр мультфильма «Три богатыря»; *сюжетно-ролеваяигра «Мы- защитники»; *папка передвижка «Богатырь звучит гордо!»; *спортивное развлечение «Защитники-богатыри». |
Полученныерезультатыреализации проекта | 1.В ходе проекта начала реализовываться социально-значимая цель нравственно-патриотической направленности: у мальчиков появился образ сильных и мужественных защитников Отечества, на которых они теперь хотят быть похожими, а у девочек – чувство уважения, гордости и благодарности к тем, кто их бережет. 2. Родители приняли активное участие во всех мероприятиях и внесли предложения для разработки последующих проектов; 3.Педагоги транслировали свой опыт в СМИ и на педагогическом совете в ДОУ. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539138-poznavatelnyj-proekt-zaschitnikibogatyri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.