Календарно тематическое планирование на тему: «Дикие животные. Домашние животные. Домашние птицы»

1 неделя. Понедельник . 30 января 2023г.

Тема недели: «Дикие животные. Домашние животные. Домашние птицы»

Цель: ознакомление детей с животными нашего края, как они готовятся к зиме. Расширение знаний о диких животных и их детенышей, их разнообразии и характерных признаках. Воспитание у детей бережного отношения к животным.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика № 1,

“Снежинки”

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физической культурой, укрепление здоровья.

Робота в уголке природы

Цель: ознакомление детей с комнатными растениями, названиями частей растения, с правилами прививки растений.

Инд. работа с Тимофеем И., Дмитрием П. протираем листочки

Цель: забота и любовь к растениям.

Беседа по теме недели «Дикие животные»

Цель: пополнение знаний о животных зимой.

Самостоятельная деятельность воспитанников: разные виды игр.

- картотека утренней гимнастики №1

Картотека пальчиковой гимнастики.

ОД

09.00-09.30 Ознакомление с окружающим миром (работа по подгруппам).ФЭМП

Тема недели: «Дикие животные (животные зимой)»

Цель: ознакомление детей с животными нашего края, как они готовятся к зиме. Расширение знаний о диких животных и их детенышей, их разнообразии и характерных признаках. Воспитание у детей бережного отношения к животным.

15.40-16.10 Физическая культура (работа по подгруппам)

Дидактический материал по животным.

ПРОГУЛКА

“Наблюдение за растительным миром – «За елью»”

Цель: ознакомление с деревом – елью, обогащение и активизирование словаря детей.

- П.И. “Кто сделает меньше прыжков?”.

Цель: обучение прыжкам гигантскими шагами.

- Труд на участке.

Инд. работа с Екатериной З., Варварой Ч. проговаривание названия частей ели.

Цель: развитие связной речи, умение отвечать на вопросы.

Одеваемся на прогулку.

Цель: обучение детей самостоятельно и правильно одеваться.

Самостоятельная игровая деятельность детей на участке с выносным материалом.

Выносной материал.

ОБЕД

Чтение сказки Александра З. «Мой Мишка»

Цель: воспитание умения слушать, развитие памяти.

Индивидуальная работа с Валерией В., Алесей Ч. самостоятельно раздеваться после прогулки.

Цель: Формирование аккуратности и самостоятельности.

Беседа по теме недели с опорой на предметные картинки.

Цель: расширение представления детей о зиме, умение отвечать на вопросы воспитателя предложениями.

Самостоятельная деятельность в центрах развивающей активности.

Книга для чтения.

Картинки по теме недели.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения, ходьба по массажной дорожке.

Цель: формировать представление упражнения способствуют хорошему настроению, массаж укрепляет здоровье.

Инд. работа с Анитой Б., Марусей С.«Как правильно сидеть за столом»

Цель: обучение культурного поведения.

Беседа: «Три сигнала светофора»

- Что означает каждый сигнал, закрепление названий цветов

Цель: формирование основ БЖД.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

П/И «Паровозик»

Цель: Обучение детей двигаться в разном темпе, передавать характерные движения животных. Обучение в произношении звуков.

-Труд на участке. Сгребание снега.

Индивидуальная работа с Арсением Б., Егором П. сгребание снега со скамейки.

Цель: обучение детей работать с лопаткой, помогать взрослому.

Обучение умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: формирование у детей самостоятельности..

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Выносной материал

ВЕЧЕР

Формирование основ ПДД

Дидактическая игра – лабиринт «Помоги зайчику перейти улицу»

Цель: формирование основ БЖД.

Самостоятельная деятельность в художественном уголке. Раскраска дикие животные.

Разучивание хороводного танца «Малыши карандаши».

Цель: подготовка к новогоднему утреннику.

Разные виды деятельности по интересам детей.

Картотека игр по ПДД.

1неделя. Вторник . 30 января 2023г.

Тема недели: «Дикие животные. Домашние животные. Домашние птицы»

Цель: ознакомление детей с животными нашего края, как они готовятся к зиме. Расширение знаний о диких животных и их детенышей, их разнообразии и характерных признаках. Воспитание у детей бережного отношения к животным.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1, «Снежинки»

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физического здоровья.

Дидактическая игра: «Подбери колечко»

Цель: развитие восприятия и мышления

Инд. работа с Варварой Ч., Анитой Б. речевая дидактическая игра «Кому что дадим»

Цель: закреплений знаний кто чем лакомится.

Разучиваем стишок по теме недели «Мишка косолапый по лесу идет»

Цель: формирование грамматического строя речи, пополнение словарного запаса.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

Картотека утренней гимнастики №1

Сюжетные картинки.

ОД

09.00-09.30 Рисование (работа по подгруппам).

«Заяц в белой шубке».

Цель: ознакомление детей с новой техникой рисования – ватными палочками. Развитие у детей творческих способностей, воображения, фантазии средствами нетрадиционного рисования. Закрепление знания цветов, умение слушать и понимать стихотворение, отвечать на вопросы. Обучение аккуратности при работе с красками.

10.15-10.25 Музыка

ПРОГУЛКА

«Наблюдение за животным миром», «Наблюдение за собакой»Цель: формирование у детей представления о детеныше собаки.

П/и «Вороны и собачка»

Цель: обучение быстро действовать по сигналу, бегать, не наталкиваясь друг на друга.

- Труд на участке.

Инд. работа с Степаном Ф., Егором П. проговаривание названия частей тела у животных.

Обучение умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение самостоятельности и аккуратности.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал.

ОБЕД

- Чтение сказки «Сидит белка на тележке…»

Цель: ознакомление с Фольклором народов мира.

Индивидуальная работа с девочками во время умывания проследить как дети вешают полотенца.

Отгадывания загадок по теме недели.

Цель: развитие мышления и представления.

Самостоятельная деятельность воспитанников.

- Книга для чтения.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения ,

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

Инд. работа с Эмиром Э., Эмирханом Ч.

одеваем футболку.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Ситуативный разговор с детьми: «Зарядка это правильно»

Цель: воспитание у детей любовь к физкультуре.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

Игра соревнование: «Кто закатит мяч в ворота»

Цель: развитие ловкости, меткости, зрительного ориентира.

- труд на участке.

Индивидуальная работа с девочками наблюдение за погодой.

Цель: обучение детей связной речи.

Закрепление умывания одеваться в правильной последовательности, оказывать посильную помощь сверстникам.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Изготовление украшений для группы.

ВЕЧЕР

Разучиванием стишок по теме недели «Мишка косолапый, по лесу идет».

Цель: развитие памяти, пополнения словарного запаса.

Инд. работа с Марусей С., Екатериной З.

Разучивание стихотворения «Я Мороз красный нос»

Цель: развитие памяти, расширение и пополнение словарного запаса.

Дыхательное упражнение «Сердитый ежик»

Цель: обучение правильному ритмичному дыханию и произношения звуков речевого аппарата.

Разные виды деятельности по интересам детей.

- Картотека стихов.

1 неделя. Среда. 01 февраля 2023г.

Тема недели: «Дикие животные. Домашние животные. Домашние птицы»

Цель: ознакомление детей с животными нашего края, как они готовятся к зиме. Расширение знаний о диких животных и их детенышей, их разнообразии и характерных признаках. Воспитание у детей бережного отношения к животным.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1,

“Снежинки”

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физического здоровья.

- Ч.Х.Л. Чуковский К. «Ежики смеются»

Цель: развитие памяти, внимания, усидчивости.

Инд. работа с Романом Б., Романом Г.

Речевая д/и. «Кому что дадим».

Цель: закрепление знаний кто чем лакомится.

Беседа по теме недели (белочка, ежик).

Цель: развитие знаний о лесных жителей, любимые лакомства.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности: настольно – печатные игры.

- картотека утренней гимнастики №1

- Аудио сказки.

ОД

09.00-09.30 Аппликация

Тема:«Забавный лось»

Цель: Закрепить представление о диких животных: название, внешний вид, образ жизни, питание. Закрепить правильно размещать детали на бумаге. Соблюдать аккуратность в работе. Выполнять начатое дело до конца.

09.45-10.15 Бассейн (по подгруппам)

15.40-16.10 Развитие речи (по подгруппам)

- Наглядно-демострационный материал по теме недели.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за неживой природой – «Наблюдение за свежевыпавшим снегом»

Цель:формирование представления о зиме, вызывать эстетическое переживание от красоты зимней природы, радость от прогулки.

-П.И. “Догони самолет”.

Цель: фор-е навыка быстро бежать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.

- Труд на участке.

Инд. работа Демид Я., Добрыней Щ. метание.

Цель: обучение в метании на дальность правой и левой рукой. Развитие глазомера, воспитание желания выполнять упражнения.

Обучение детей самостоятельно одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей навыкам самообслуживания.

Самостоятельная игровая деятельность.

- Выносной материал.

ОБЕД

- Чтение сказки Жуковский В. «Птичка»

Цель: ознакомление с произведениями поэтов и писателей России.

Инд. работа с двочками обучение самос-о раздеваться после прогулки.

Цель: формирование аккуратности и самост-ти.

Ситуативный разговор «Ровная спина за столом».

Цель: обучение детей правилам поведения за столом.

Самостоятельная деятельность детей в игровых зонах.

- Книга для чтения.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения .

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

- гигиенические процедуры

Цель: формирование КГН

Инд. работа с Эмиром Э., Богданом Ш. одеваем футболку.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Настольный театр: Сказка «Глупый мышонок»

Цель: формирование интереса к просмотру сказки.

Самостоятельная деятельность детей в игровых зонах.

- Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

- Русской народной игрой «Коза рогатая»

Цель: формирование навыка выполнять действия в соответствии со словами стихотворения.

Труд на участке

Индивидуальная работа с мальчиками наблюдение за погодой.

Цель: обучение детей связной речи.

Закрепление умения детей одеваться в правильной последовательности, оказывать посильную помощь сверстникам.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал.

ВЕЧЕР

Разучивание хороводного танца «Малыши карандаши»

Цель: подготовка к Новому году.

Индивидуальная работа с Марусей С., Анитой Б. выполнений поручений воспитателя.

Цель: формирование навыка прибирать на место.

Конструирование дороги для машины

Цель: фор-е навыка соединять детали в длинную цепочку.

Разные виды деятельности по интересам детей.

- оснащение предметно – пространственной среды, подбор иллюстраций, карандаши.

1 неделя. Четверг. 02 февраля 2023г.

Тема недели: «Дикие животные. Домашние животные. Домашние птицы»

Цель: ознакомление детей с животными нашего края, как они готовятся к зиме. Расширение знаний о диких животных и их детенышей, их разнообразии и характерных признаках. Воспитание у детей бережного отношения к животным.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1,

«Снежинки»

- Разучивание П.Г.

«Сидит белка на тележке»

Цель: Развитие мелкой моторики, координация речи с движением.

- Гигиенические процедуры.

Цель: Формирование КГН

Инд. работа с Алесей Ч., Варварой Ч. закрепление элементов движений пальцев рук.

Цель: развитие кисти рук.

Беседа по теме недели

Цель: развитие знаний о лесных жителей, любимые лакомства

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- картотека утренней гимнастики №1

- картотека пальчиковой гимнастики.

ОД

09.15-09.15 Музыка.

15.40-16.10 Физическая культура (по подгруппам)

ПРОГУЛКА

Целевая прогулка.

Наблюдение за растительностью.

Цель: фор-е знаний о жизни растений зимой, воспитание бережного отношения к природе.

- П.И. «Найди свой цвет».

Цель: обучение ориентироваться в пространстве, различать основные цвета спектра.

Трудна участке.

Инд. работа с Дмитрием П., Богдано Ш. из каких частей состоит дерево, кустарник?

Цель: закрепление знаний.

Беседа о кустарниках. Что нужно сделать чтобы наши кустарники не замерзли?

Цель: воспитывать бережное отношение к природе.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал.

ОБЕД

- Ч.Х.Л. «Тень – тень – потетень…»

«Заяц Егорка….»

Цель: ознакомление с Фольклором народов мира.

Индивидуальная работа с Росиславом У., Степаном Ф. самостоятельно раздеваться после прогулки.

Цель: формирование аккуратности и самостоятельности.

Обучение детей к аккуратному складыванию вещей в шкафчик.

Цель: формирование навыка самообслуживания.

Самостоятельная деятельность в центрах развивающей активности.

- Книга для чтения.

- Картотека дыхательных упражнений.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения,

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

Инд. работа с Добрыней Щ., Арсенем Б. гигиенические процедуры после сна.

Цель: обучение детей как правильно умываться после сна, вешать полотенце.

Во время приема пищи быть аккуратными.

Цель: формирование привычки следить за своим внешним видом..

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

-Знакомство с подвижной игрой «Паровозик»

Цель: обучение детей двигаться в разном темпе, меняя направление, показывать предметы, передавать характерные движения животных, птиц. Обучение в произношении звуков.

Труд на участке.

Индивидуальная работа с девочками наблюдение за погодой.

Цель: обучение детей связной речи.

Обучение детей умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей самостоятельно и правильно одеваться.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Выносной материал

ВЕЧЕР

Сюжетно – ролевая игра «Магазин»

Цель: обучение детей делить предметы по общим признакам, рас-е словарного запаса.

Индивидуальная работа с Арсением Б., Добрыней Щ.

Выполнение поручений воспитателя.

Цель: формирование навыка прибирать на место.

Д.И. «Подарки»

Цель: пополнение пассивного словаря глаголами с производными существительными.

Разные виды деятельности по интересам (драматизация сказок, строительные игры, художественное творчество).

-картотека сюжетно – ролевых игр.

- картинки по теме недели.

1 неделя. Пятница. 03 февраля 2023г.

Тема недели: «Дикие животные. Домашние животные. Домашние птицы»

Цель: ознакомление детей с животными нашего края, как они готовятся к зиме. Расширение знаний о диких животных и их детенышей, их разнообразии и характерных признаках. Воспитание у детей бережного отношения к животным.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1,

«Снежинки»

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физической культурой, укрепление здоровья.

-Д.И. «Подбери колечко»

Цель: развитие восприятия и мышления.

-П.И. «Дед Мороз»

Цель: Прививание умения выполнять характерные движения..

Инд. работа с Романом Б., Дмитрием П.

Дидактическая игра: «Подбери колечко»

Цель: развитие восприятия и мышления.

Беседа: «Дикие животные в лесу»

Цель: дать детям представление о жизни диких животных зимой. Формирование интереса к окружающей природе, заботливое отношение к животным.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- картотека утренней гимнастики №1

ОД

09.00-09.10 Чтение художественной литературы

В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?»

Цель: ознакомление детей с новым произведением, доставить малышам удовольствие от восприятия сказки.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за растительным миром – «За березой»

Цель: расширение представление о дереве, фор-е знаний об особенностях березы, по которым ее можно выделить среди других деревьев.

«Мы - веселые ребята»

Цель: умение внимательно слушать, развитие внимания.

- Труд на участке.

Инд. работа с Валерией В., Варварой Ч. из каких частей состоит дерево, кустарник?

Цель: закрепление знаний.

Беседа: «Люблю березку русскую».

Цель: расширение знаний детей о русской красавице – березке. Ознакомление детей с красивыми стихами о березке. Расширение знания детей об обычаях и традициях русского народа.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал:

ОБЕД

- прослушивание аудио – сказки «Маша и медведь»

Цель: ознакомление с новым произведением.

Индивидуальная работа с Сергеем Л., Ростиславом У. аккуратно складываем вещи в кабинку после прогулки.

Цель: формирование навыка самообслуживания.

Ситуативный разговор с детьми «Правила поведения в группе»

Цель: закрепление правил этикета.

Самостоятельная деятельность.

- Картотека П/Г.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения,

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

Инд. работа с Тимофеем И., Егором П.

Учимся выворачивать (носочки, шортики, бриджи, футболка, платье).

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Ситуативный разговор с детьми «За столом веду себя хорошо»

Цель: формирование представлений о здоровой пище.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- Картотека гимнастики - Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

Спортивная игра «Футбол»

Цель: развитие двигательной активности, снятие импульсивности.

Труд на участке

Инд. работа с Эмиром Э., Эмирханом Ч. одеваем штаны, без помощи взрослого.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Обучение детей умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей к аккуратности и самостоятельности.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- выносной материал.

ВЕЧЕР

Повторение стишка по теме недели «Мишка косолапый, по лесу идет»

Цель: развитие памяти, пополнения словарного запаса.

Самостоятельная деятельность в художественном уголке. Раскраска дикие животные.

Игровая ситуация «Порядок в группе».

Цель: приобщение детей к уборке игрового материала.

Самостоятельная игровая деятельность детей по интересам.

- Картотека театрализованных игр.