Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.05.2023

Логочас «Саратов город трудовой доблести»

Матушкина Светлана Викторовна
учитель начальных классов, учитель - логопед
Логочас в подготовительной к школе группе.Разработка сценария и презентация.
Цель:
- Обогащение, активизация и актуализация словарного запаса
- Формирование лексико - грамматических категорий речи:
• употребление существительных во множественном числе
• усвоение степеней сравнения прилагательных
• образование относительных прилагательных
• образование слов сложной слоговой структуры

Содержимое разработки

Конспект логопедического занятия

«Саратов – город трудовой доблести»

(для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических категорий)

Программные задачи:

Образовательные:

- Обогащение, активизация и актуализация словарного запаса по теме;

- Формирование лексико-грамматических категорий речи:

•употребление существительных во множественном числе родительного падежа;

•усвоение степеней сравнения прилагательных;

•образование относительных прилагательных;

•образование слов сложной слоговой структуры

- Развитие связной речи: умение пользоваться развёрнутой фразой, грамматически правильно согласовывать слова в предложении.

- Развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, воображения.

Коррекционные:

- Развитие мелкой моторики пальцев рук, координация речи с движением;

- Развитие фонематического слуха и восприятия.

- Профилактика нарушения зрения.

Воспитательные:

- Развитие интереса к деятельности.

- Воспитание чувства любви к родному городу;

- Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности.

Ход:

1.Пальчиковая игра «Мой город»

Город – это улицы, театры и дома,ладонь правой руки положить на стол, поочерёдное постукивания пальцами по столу

Площади, музеи, парков тишина, то же самое левой рукой

Блеск огромных стёкол разводить пальцы рук в стороны и соединять их

Праздничных витрин,

Быстрое движенье

Прохожих и машин. круговые движения руками, согнутыми в локтях.

указ. и средн. пальцы «бегут» по столу

2.Сообщение темы занятия.

Логопед: В какой стране мы с вами живем?

Дети: Мы живем в России.

Логопед: Значит, мы с вами кто?

Дети: Мы – россияне.

Логопед: А наш город как называется?

Дети: Наш город – Саратов.

Логопед: Как называется наша область?

Дети: Саратовская область.

Логопед: Как называется наш район?

Дети: Саратовский район

Логопед: А почему?

Дети: Потому что город Саратов.

Логопед: А знаете ли вы. Ребята, что нашему городу Саратову присвоено очень важное звание?

Слайд 1 Саратов – город трудовой доблести

3. Подвижная игра « Город»

Это город. Как высок он!взявшись за руки, поднимаем руки вверх

Сколько крыш и сколько оконпоказывают крыши и распахивают руками как окна

Город наш такой большойруки в стороны

Он уютный и живойобнимаем себя

Он сверкает и цвететруками показываем «фонарики»

Город улыбаетсяулыбаются друг другу

Он нам очень нравитсязнак кистями рук «класс»

4. Беседа и просмотр презентации по теме.

Логопед: Как вы понимаете слово «доблесть»?

Дети: Отвага, храбрость, мужество, героизм, геройство, благородство, стойкость, бесстрашие, самоотверженность, благородство, рыцарство.

Логопед: А слово «трудовая» что для вас означает?

Дети: Рабочая, деловая, труженик.

Логопед: Теперь давайте разберем словосочетание «трудовая доблесть». Как вы это понимаете?

Дети: Значит много трудились. Работали как герои, не жалея своих сил.

Педагог: Как вы думаете, когда приходилось саратовцам так много трудиться, что тогда было в нашей стране, какое это было время мирное или военное:

Дети: Во время войны.

Слайд 2, 3, 4, 5 Родина мать зовёт.

5. Дидактическое упражнение «Назови ласково»

Логопед:

Город свой мы очень любим, скажем, ласково:

Город- городок, улица- улочка,

Дом – домик, магазин - магазинчик,

Мост- мостик, дерево- деревце,

Сквер- скверик, двор- дворик,

Скамейка – скамеечка, трамвай – трамвайчик

6. «Загадочная викторина»

Логопед: - А сейчас отгадайте-ка загадки. Я начну стихи читать, а вам придётся продолжать

Это что за чудный дом?

Сто детишек в доме том,

Дом детишкам очень рад.

Что же это?…(детский сад)

Шумят повсюду поезда,

И едут люди кто куда.

Со всех сторон, со всех концов,

Кто ждёт прибытий поездов.

Того мы приглашаем в зал,

Что называется…(вокзал)

Если холодильник пуст,

Кушать если нечего,

Нет ни хлеба, ни капусты,

Масла нет и гречки.

Ты сюда входи скорей

И бери корзину,

Покупай, что повкуснее

В нашем…(магазине)

Здесь можно опустить письмо,

Отправить телеграмму.

По телефону позвонить

В командировку маме.

Ты можешь здесь купить конверт

Послать посылку срочно.

Всем передать большой привет

Ведь это здание-…(почта)

В нём есть картины удивительные,

Картины редкие и восхитительные.

Но покупать их не позволят.

Не потому, что много стоят.

Ведь это клад страны моей,

Не магазин здесь, а…(музей)

Люди в белом, не скучают,

Не сидят без дела,

Курс леченья назначают

Эти люди в белом.

Если кто- то заболел

Все идут лечиться

В городскую, областную, детскую…(больницу)

Слайд 6 Оазис милосердия

Логопед: Как вы думаете, ребята, где ещё жители нашего города доблестно трудились во время войны?

Он огромный, городской,

Часто он с большой трубой.

Здесь машины собирают

Или нефть перегоняют.

Состоящий из цехов,

В общей сложности таков,

Что с конвейеров его

Сходит много кой-чего. ( Завод)

Слайд 7- 12 Заводы

Логопед: А эта загадка про какое прнедприятие?

Где о шитье одежды знают,

                Нас «с иголки» одевают,

                Где же много-много шьют?

Как ту фабрику зовут? (швейная фабрика)

Слайд 13

Логопед: Как называется река, на которой стоит Саратов?

Дети: Волга.

7.Артикуляционная гимнастика «Ручеёк холодный и тёплый»

8. Пальчиковая гимнастика «Лодочка»

Слайд 14-15

Логопед: Ребята, а вам понравилось наше занятие? Что именно понравилось? Что особенно запомнилось? Какое же звание дано в этом году нашему городу Саратову? За что дали это звание?

6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539910-logochas-saratovgorod-trudovoj-doblesti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки