- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по рассказу В. А. Осеевой «Синие листья»
8672
0
Кто написал произведение «Синие листья»?
А) А. Пушкин
Б) М. Зощенко
В) В. Осеева
К какому жанру относится это произведение?
А) рассказ
Б) сказка
В) пословица
Как зовут главных героинь этого произведения?
А) Лена и Оля
Б) Лена и Таня
В) Лена и Катя
Что просила Лена у своей подруги?
А) красный карандаш
Б) зеленый карандаш
В) синий карандаш
5. Сколько зеленых карандашей было у Кати?
А) три
Б) два
В) один
Г) четыре
6. Разрешала ли мама Кати дать зелёный карандаш Лене?
А) нет, не разрешила
Б) да, разрешила
В) сказала, что подумает
Г) забыла о просьбе Кати
7.Разрешил ли брат Кати дать зелёный карандаш Лене?
А) нет, не разрешил
Б) забыл о просьбе Кати
В) сказал, что подумает
Г) да, разрешил
8.Почему Катя не дала зелёный карандаш Лене?
А) считала, что Лена сломает ее карандаш
Б) забыла о просьбе Лены
В) дала зелёный карандаш другой девочке
Г) карандаш Кати потерялся
9. Что пообещала Лена, если Катя даст ей зелёный карандаш?
А) забрать карандаш домой
Б) осторожно рисовать карандашом
В) поменять зелёный карандаш на синий
Г) просто промолчала
10. Взяла ли Лена зелёный карандаш у Кати?
А) да, взяла
Б) нет, не захотела брать
В) взяла коричневый карандаш
Г) взяла желтый карандаш
11. Почему Лена не взяла у подруги карандаш?
А) у нее был свой
Б) так как подруга жалела для нее свой карандаш
В) она спросила его у другой девочки
12.О чем спросила Лену учительница?
А) почему листья на деревьях жёлтые?
Б) почему листья на деревьях фиолетовые?
В) почему листья на деревьях синие?
Г) почему листья на деревьях коричневые?
Что ответила покрасневшая Катя учительнице?
А) я не дала зелёный карандаш Лене
Б) я дала Лене карандаш
В) я забыла карандаш дома
Г) я ей давала, а она не берёт
Что сказала учительница девочкам?
А) «Надо так давать, чтобы можно было взять»
Б) «У нее среди зимы и снега не выпросишь»
В) «Ни себе, ни людям»
15. Чему учит рассказ?
А) не надо делиться
Б) не надо помогать другим
В) хорошо быть жадным
Г) надо уметь дружить
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540136-test-po-rasskazu-va-oseevoj-sinie-listja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.