Патриотическое воспитание детей раннего возраста через художественную литературу

Презентация по теме « Патриотическое воспитание детей раннего возраста через художественную литературу».
Слайд 2

Нравственно-патриотическое воспитание ребенка- это сложный педагогический процесс. В основе его лежит чувство любви к семье, Родине.
К сожалению, многие родители не совсем правильно представляют процесс патриотического воспитания детей, особенно родители детей раннего возраста. Они думают, что о патриотическом воспитании малышей не стоит даже и говорить, в раннем возрасте это неактуально, так как дети еще ничего не понимают.
Но это не так.

Слайд 3

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и
программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой задачами по патриотическому воспитанию детей раннего возраста является:
• формирование образа Я;
• Формирование у детей представления о семье, о детском саде, о родном крае;
• Воспитывание доброты, терпения, чувства привязанности, любви к своим близким;
• Формирование бережного отношения к природе;
• Воспитание уважения к труду;
• Формирование дружбы и взаимопонимания между детьми;
• Знакомство детей с фольклором, расширение знания детей по сказкам и сказочным героям.

Слайд 4

Сегодня я хочу рассказать о нашей работе по патриотическому воспитанию через знакомство с фольклором. Можно сказать, что фольклор является идеальным средством для патриотического воспитания детей раннего возраста, поскольку прививает любовь к родителям, родственникам, братьям, сестрам; формирует культурно-гигиенические навыки; знакомит с красотами русской природы, родного дома, малой Родины.
Произведения устного народного творчества таят в себе неисчерпаемые возможности для развития речевых навыков. Позволяют с самого раннего детства побуждать к познавательной деятельности и речевой активности.
Система работы ведется по следующим направлениям:
• Непосредственно Образовательная деятельность
• Создание развивающей среды
• Взаимодействие с родителями

Слайд 5- Слайд 6

В непосредственно образовательной деятельности мы рассматриваем все виды фольклора: песенки, потешки, пестушки, дразнилки, прибаутки

Слайд 7

и, конечно же, сказки. Ведь в любом случае задача нравственно-патриотического воспитания, так или иначе, решается в каждой сказке.

Слайд 8

Так сказка «Репка» учит детей быть дружными и трудолюбивыми.

Слайд 7

Сказка «Маша и медведь» предостерегает: в лес одним ходить нельзя – можно попасть в беду, а уж если так случилось – не отчаивайся, старайся найти выход из сложной ситуации.

Слайд 9

Сказка «Теремок» также учит детей жить в дружбе, помогать друг другу.

Слайд 7
Слайд 10

Сказка «Колобок» предостерегает детей: не убегай от родителей, пока не повзрослел, не разговаривай с незнакомцами, не будь слишком самоуверенным, но и не пугайся в сложной ситуации, а придумай способ, как справится с трудностями. Сказка не дает прямых наставлений детям, но в её содержании всегда зало