Урок по теме «Мы живем здесь»

Урочы нысантæ

1. Ныхасы рæзтыл куыст;

2. Сабиты зонындзинæдтæ парахатдæр кæнын бинонты царды тыххæй . Монологон æмæ диалогон ныхасы рæзтыл куыст.

3. Сабитæм сæрыстырдзинад рæзын кæнын Ирыстоны кæй цæрынц, уымæй.

Урочы хуыз

Ног æрмæг амонын

Урочы ахуырадон фæстиуджытæ

Предметон:Ныхасы рæзтыл бакусын. Сфæлдыстадон гæнæнтæ рæзын кæнын.

Метапредметон:Логикон хъуыдытæ рæзын кæнын. Хи хъуыдытæ æргом кæнын.

Удгоймагон:Хи æмæ иннæты архайдæн аргъ кæнын. Гуманон ахастдзинæдтæ гуырын кæнын.

Æрдз уарзыныл æмæ йæ хъахъхъæныныл ахуыр кæнын сабиты.

Ахуыры методтæ æмæ формæтæ

Индивидуалон, къæйттæй куыст.

Æххуысгæнæг фæрæзтæ

Карточкæтæ, чингуытæ, къухфыстытæ.

Урочы сæйраг этаптæ æмæ структурæ

Ахуыргæнæджы архайды мидис

Скъоладзауы архайды мидис

Универсалон ахуырадон архайд (УАА)

Мотиваци.

(ахуыргæнæг дæтты ног темæ бамбарынæн æххуыс чи у ахæм æрмæг.)

- Уæ бонтæ хорз, сывæллæттæ.

- Мæ хæлæрттæ, цæттæ стут урокмæ?

- Сабитæ, уæдæ нæм абон цавæр урок ис?

- Зæгъут-ма, æмæ цæмæн ахуыр кæнут ирон æвзаг?

- Куыд ма хъуыды кæнут?

- Дæумæ гæсгæ та?

- Дæумæ та куыд кæсы?

Ахуыргæнæгмæ хъусынц, сæ цæттæдзинад æвдисынц.

Регулятивон

(ахуырадон нысан æвæрын), эмоционалон цæттæдзинад урокмæ.

Актуализаци

(зæрдыл æрлæууын кæнын рацыд æрмæгæй дарддæры куыстæн цы хъæуы, уыцы зонындзинæдтæ)

Сывæллæттæ, цæмæй ноджы хуыздæр дзурат уæ мадæлон æвзагыл,уый тыххæй акусдзыстæм ирон, кавказаг мыртыл.

Дзурут мæ фæстæ: ам, абон, æртæ, æри, аз, æз, арфæ, афон, æмæ, ахæсс.

Хъазт: «Чи лæмбынæгдæр у?»

- Æз дзурдзынæн дзырдтæ æмæ дзырды райдайæны мыр «а» куы уа, уæд кæнут иу къæрцц, кæд æмæ дзырды райдайæны уа мыр «æ», уæд та – дыууæ къæрццы.

Дзырдтæ: аз, ам, абон, æз, афæдз, æри, æркæ, ахæсс, æртæ , æркæн, акус.

Скъоладзаутæ дзуапп дæттынц.

Артикуляцион æмæ фонетикон гимнастикæ кæнынц.

Зонадон:

Ахуырадон нысан æвæрын.

Коммуникативон:

Хи хъуыдытæ æргом кæнын.

Удгоймагон:

Кæрæдзийæн æххуыс кæнын.

Ног æрмæгыл куыст.

Цæлхдуртæ аиуварс кæныныл куыст.

- Сывæллæттæ, цавæр темæтæ ацыдыстæм æрæджы?

-Цы æвдисынц уыцы темæтæ? Цæуыл нæ ахуыр кæнынц?

- Уæдæ нæ абоны темæ дæр баст у уыцы темæтимæ: Таму æмæ Андреимæ.

Таму ныр та Андрейы фæхыдта сæ хæдзармæ. «Мах цæрæм ам».

Скъоладзаутæ дзуапп дæттынц.

Зонадон:

Рацыд æрмæг фæлхат кæнын.

Коммуникативон:

Хи хъуыдытæ æргом кæнын.

Удгоймагон:

Кæрæдзийæн æххуыс кæнын.

Чиныгимæ куыст

1. Диалогон ныхасы рæзтыл куыст. (1-аг фæлтæрæн).

1. Дзырдуатон куыст. (2 – аг фæлтæрæн).

1. Текст «Нæ кæрты»- имæ куыст.

Сабитæ ерыс кæнынц, чи аивдæр æмæ хуыздæр бафæрсдзæн æмæ дзуапп ратдзæн.

Регулятивон :

Чиныджы хъæугæ иформаци ссарын.

Коммуникативон:

Диалогон ныхасыл ахуыр кæнын.

Ног зонындзинæдтæ дзургæйæ фидар кæнын.

1.Хъуыдыйæдтæ хъуыды кæнын ног лексикæимæ.

2. Текст хæйттыл дих кæнын. (3-æм фæлтæрæн.

3.Тæлмац кæнын ахуыр кæнын. (4-æм фæлтæрæн).

4. Мивдисджыты нырыккон æмæ ивгъуыд афонтыл куыст. (5-æм фæлтæрæн).

5. Диалогон ныхасы рæзтыл куыст (6-æм фæлтæрæн).

Сабитæ ног лексикæимæ хъуыды кæнынц æмæ аразынц хъуыдыйæдтæ.

Ахуырдзаутæ кæсынц текст æмæ йæ тæлмац кæнынц.

Мивдисæджы формæтыл куыст

Зонадон:

Ногæй цы зонындзинæдтæ базыдтой, уыдон равдисын.

Коммуникативон:

Хи хъуыдытæ æргом кæнын.

Диалогон ныхасы рæзтыл куыст.

Рефлекси.

Æрмæг бафидар кæныныл куыст.

Цы ног дзырдтæ базыдтам, уыдоны нысаниуæг ма иухатт нæ зæрдыл æрлæууын кæнæм.

Кусæн тетрæдты баххæст кæнын 1- аг фæлтæрæн.

Арæхдæр фæрсын лæмæгъ сабиты.

Зонадон:

Ног зонындзинæдтæ бафидар кæнын.

Коммуникативон:

Монологон æмæ диалогон ныхасы рæзтыл куыст.

Хатдзæгтæ скæнын.

- Цы базыдтат ногæй?

- Цы уæм фæкаст æнцондæр? Зындæр?.

- Бузныг уын, зæрдиагæй кæй куыстат, уый тыххæй.

Скъоладзаутæ дзуапп дæттынц.

Коммуникативон:

Хи хъуыдытæ æргом кæнынц.

Удгоймагон:

Кæрæдзи куыстæн аргъ кæнынц.

Хæдзармæ куыст

1. Ног лексикæ сахуыр кæнын.

2. Текст кæсын.

Сабитæ сæхимæ бæрæг кæнынц хæслæвæрд.