- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Вальсовый этюд»
Государственное бюджетное нетиповое учреждение
дополнительного образования
Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга
Методическая разработка педагога дополнительного образования Юрченко Л.В.
«Вальсовая этюд»
На муз. Стивен Флаэрти «Однажды в декабре»
Вальсовый квадрат, вальсовый квадрат с четверть поворотом, вальсовый поворот,
pas balance, вращение сhaînés, pas de basque, позы.
Методическая разработка «Вальсовый этюд» написана к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по танцу или хореографии для любой направленности учебного заведения.
Представленный материал предназначен для учащихся 3-5 года обучения по хореографии после освоения отдельно взятых элементов классического танца таких как: вальсовый квадрат, вальсовый квадрат с четверть поворотом, вальсовый поворот по кругу,pasbalance, вращение сhaînés, pas de basque классического танца с одновременными движениями руками и позами.
Цель: закрепление полученных навыков и знаний,полученных на занятиях; развитие координации, танцевальности и музыкальности: ознакомление с танцевальным и музыкальным стилем вальса.
Задачи:применение полученных знаний на практике, и стимулирование у детей интереса к хореографии.
Музыкальный размер: 3/4
Исходное положение: ноги в III позиции правая нога впереди, руки в подготовительном положении allonge. Исполнители могут стоять в 2 линии в шахматном порядке.
Preparations: 4 такта 3/4: руки через подготовительную положение и I позицию открываются во II позицию.
8 тактов: 2 вальсовых квадрата с правой ноги.
8 тактов: 1 полный правый вальсовый квадрат с четверть поворотом по 3, 5 ,7 ,1 точкам зала.
4 такта: 4 pasbalance начиная с правой ноги вправо, разноименная рука приводится в первую позицию.
4 такта: 4 pasbalance в повороте по точкам по 3, 5 ,7 ,1 точкам зала, разноименные руки приводятся вIII позицию.
2 такта: demiplie по III позиции, руки опускаются в подготовительное положение. Вскок на полупальцы ног вIII позиции. Руки из подготовительного положения через I позицию поднимаются в III.
2 такта: исполнители выворотным шагом расходятся в верхние углы зала в точку 4 и в точку 6.
2 такта: preparasione для исполнения вращения сhaînés по диагонали в точку 2 и точку 8.
8 тактов: исполнители первой группы, стоящие в точке 6 делают сhaînés по диагонали в точку 2 вправо. Вращение сhaînés можно заменить на pas couru в позе.
8 тактов: исполнители второй группы, стоящие в точке 4 делают сhaînés по диагонали в точку 2 вправо. Вращение сhaînés можно заменить на pas couru в позе. Первая группa исполнителей поднимается наверх и встаю в одну линию в исходное положение — epaulement crouseв 8 точку, Vпозиция, руки в подготовительно положении.
8 тактов: 4 pas de basque с подниманием рук в IIIпозицию через I.Втораягруппa исполнителей поднимается наверх и встают в одну линию в исходное положение — epaulement crouseв 8 точку, Vпозиция, руки в подготовительно положении.
8 тактов: Вторая группа исполнителей делает 4 pas de basque с подниманием рук в IIIпозицию через I. Первая группа исполнителей делает 4 pas balance с продвижением назад и поворотом корпуса. Исполнители выстраиваются в круг.
12 тактов: все исполнители делают 6 вальсовых поворотов право. Руки во IIпозиции,allonge.Вальсовые повороты можно заменить на переменный шаг по Iпозиции.
4 такта: Исполнители шагом по Iпозиции на полупальцах собираются вместе и организовывают групповую позировку в классическом стиле.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541648-metodicheskaja-razrabotka-valsovaja-jetjud
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.