- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки для зачета по теме «Разряды наречий»
№1 1.Наречие как часть речи (определение, чем является в предложении?) 2. Местоименные наречия (с примерами). 3.Определить разряд:
| №2 1.Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 2. Роль наречия в предложении? 3.Определить разряд:
|
№3 1. Наречие как часть речи (определение, чем является в предложении?) 2. Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 3. Как изменяются наречия? 4. Определить разряд:
| №4 1. Местоименные наречия (с примерами). 2. Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 3. Определить разряд:
|
№5 1. Как изменяются наречия? 2. Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 3. Определить разряд:
| №6 1. Наречие как часть речи (определение, чем является в предложении?) 2. Местоименные наречия (с примерами). 3. Как изменяются наречия? 4. Определить разряд:
|
№7 1. Местоименные наречия (с примерами). 2. Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 3. Определить разряд:
| №8 1. Как изменяются наречия? 2. Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 3. Определить разряд:
|
№9 1.Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 2. Роль наречия в предложении? 3.Определить разряд:
| №10 1. Наречие как часть речи (определение, чем является в предложении?) 2. Разряды наречий (перечислить разряды и вопросы, которые соответствуют разряду). 3. Как изменяются наречия? 4. Определить разряд:
|
Ключи:
1. Наречие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия или признак признака. В предложении является обстоятельством. Наречие не изменяется.
2. Разряды наречий:

3.Местоименные наречия:

4. Определи разряд:
1.Образа действия.
2.Цели.
3.Места.
4.Меры и степени.
5.Времени.
6.Причины.
Критерии оценки
Критерии | Оценка |
Учащийся ответил на все устные вопросы, недочетов в ответе нет. Правильно определил все разряды предложенных наречий (допускается 1 ошибка). | 5 |
Учащийся ответил на все устные вопросы, допускается 1-2 недочета. Правильно определил все разряды предложенных наречий (допускается 2 ошибки). | 4 |
Учащийся ответил на устные вопросы, но ответы поверхностны, содержат много недочетов. Правильно определил все разряды предложенных наречий (допускается 3 ошибки). | 3 |
Учащийся не может ответить больше, чем на половину устных вопросов, не ориентируется в материале по теме. В письменном вопросе определил менее половины правильных ответов (более 3-х ошибок). | 2 |
*Если письменный вопрос содержит более 3-х ошибок – учащийся получает «незачет» (оценку 2).
Протокол устного зачета по теме «Разряды наречий»
№ | ФИ | Номер билета | Оценка |
Андреев Александр | |||
Антипин Тимофей | |||
Бакланов Арсений | |||
Варачев Вячеслав | |||
Ведерникова Дарья | |||
Гельцер Иван | |||
Дубровин Юрий | |||
Золоторева Вероника | |||
Каранина Алёна | |||
Кауль Михаил | |||
Козлов Дмитрий | |||
Котик Арина | |||
Лопатина Алиса | |||
Мальцева София | |||
Моисеева Марина | |||
Никонова Камила | |||
Орехова Анна | |||
Пегушина Ульяна | |||
Пивнев Вадим | |||
Прокин Александр | |||
Пьянкова Яна | |||
Розина Эвелина | |||
Ростовщикова Анна | |||
Сергеев Сергей | |||
Соколенко Илья | |||
Туляев Илья | |||
Ушакова Кристина | |||
Федосеев Глеб | |||
Фролова Екатерина | |||
Шестакова Екатерина | |||
Шипулин Елисей | |||
Якимова Алина |
7 «Б» класс
Проверяющий эксперт _________________________ ________________________
Учитель ______________________________________ ________________________
Протокол устного зачета по теме «Разряды наречий»
№ | ФИ | Номер билета | Оценка |
Андронов Егор | |||
Баранова Оксана | |||
Бездольная Елизавета | |||
Блинова Екатерина | |||
Будусова Софья | |||
Бухаринова Ульяна | |||
Долгих Анастасия | |||
Ежов Денис | |||
Елисеев Семен | |||
Журавлев Арсений | |||
Зылева Виолетта | |||
Ключарев Савва | |||
Коваленко Егор | |||
Коробкин Максим | |||
Кочнева Аделина | |||
Лапаева Анастасия | |||
Магель Кирилл | |||
Мальцева Вероника | |||
Маслова Лилия | |||
Останин Андрей | |||
Панагушина Анастасия | |||
Пантелеева Софья | |||
Перфильева Екатерина | |||
Приезжих Юлия | |||
Суслов Михаил | |||
Третьяков Данил | |||
Черемных Ульяна | |||
Черепанова Кристина | |||
Шилоносов Никита | |||
Шишкина Алина |
7 «В» класс
Проверяющий эксперт _________________________ ________________________
Учитель ______________________________________ ________________________
Протокол устного зачета по теме «Разряды наречий»
№ | ФИ | Номер билета | Оценка |
Барков Антон | |||
Белкина Анна | |||
Бурковский Никита | |||
Василюк Максим | |||
Волынцева Елизавета | |||
Гагарин Родион | |||
Зыбин Станислав | |||
Идогов Роман | |||
Клабуков Михаил | |||
Кочеткова Алиса | |||
Малков Максим | |||
Мамаев Вячеслав | |||
Никитина Екатерина | |||
Никонорова Виктория | |||
Огурцова Виктория | |||
Петухов Тимофей | |||
Подкина Анфиса | |||
Рогачев Сергей | |||
Салыкин Константин | |||
Сапрыкин Никита | |||
Сизов Артём | |||
Симонова Полина | |||
Сужов Макар | |||
Тропин Ростислав | |||
Филоненко Полина | |||
Хвостанцев Артём | |||
Чаплыгин Илья | |||
Чернопазова Кристина | |||
Чернявина Мария | |||
Шевляков Артемий |
7 «Г» класс
Проверяющий эксперт _________________________ ________________________
Учитель ______________________________________ ________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542010-kartochki-dlja-zacheta-po-teme-razrjady-narec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.