- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у Пушкина: викторина по сказкам для дошкольников
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка
детский сад №114 г. Калининград
Викторина
«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»
для детей подготовительной группы
Воспитатель:
Шатилова С.А.
2022-2023уч. год
Цель:Закрепить знания детей о поэте А.С. Пушкине, его детстве, юности, сказках.
Задачи:
Развивать связную речь в игровой форме.
Воспитывать уважение к русской культуре.
Закрепить навыки чтения, письма.
Предварительная работа: Чтение сказок А.С.Пушкина: “Сказка о рыбаке и рыбке”, “Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях”, “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о золотом петушке”, “Сказка о попе и о работнике его Балде”. Заучивание отрывков из сказок.
ХОД мероприятия:
Звучит песня «У Лукоморья дуб зеленый»
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, кто автор этих строк…(А. С.Пушкин)
Правильно, это великий русский поэт А.С. Пушкин.
Он жил давно. Родился А.С. 6 июня 1799 года в Москве. Маленький Пушкин вел себя как все дети: то был молчалив, ленив, вял, то наоборот, шаловлив, резв, порой не слушался родителей, упрямился, за что его строго наказывали. Саша очень любил свою бабушку – Марию Алексеевну, которая заботилась о нем, заступалась за него. Была у них дома и няня – Арина Родионовна. Она ухаживала за детьми и любила маленького Сашу, как родного сына. Няня знала множество сказок и прекрасно умела рассказывать их. От нее Пушкин впервые услышал народные песни и сказки, которые произвели на него неизгладимое впечатление. Когда Саша вырос, он пересказал нянюшкины сказки в своих стихах.
И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина. А какие сказки Пушкина вы знаете?
(Дети называют сказки)
«Сказка о царе Салтане…»,
«Сказка о Золотом петушке»,
«Сказка о рыбаке и рыбке»,
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»,
«Сказка о попе и о работнике его Балде».
Я надеюсь, что вы хорошо знаете его сказки и те препятствия, которые ждут вас на пути к цели, будут для вас не слишком сложными.
Если у нас получиться выполнить все задания без ошибок, нас в конце ждет сюрприз.
Первое задание это угадать «Из какой сказки отрывок?»
1. Три девицы под окном,
Пряли поздно вечерком.
«Сказка о царе Салтане…»
Какое полное название этой сказки? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди) .
2. «Ах, ты мерзкое стекло,
Это врешь ты мне назло».
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
3. «Год, другой проходит мирно;
Петушок сидит все смирно».
«Сказка о золотом петушке».
4. «На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто».
«Сказка о рыбаке и рыбке»
5. «Жил-был поп, толоконный лоб».
«Сказка о попе и его работнике Балде»
6. «Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит».
«Поэма «Руслан и Людмила».
Молодцы, справились, приступаем ко второму заданию «Доскажи словечко»
1. Жил старик со своею старухой
У самого синего (моря)
2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведома ….(зверюшку)
3. И днем и ночью кот ученый
все ходит по цепи (кругом)
4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)
5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)
6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)
7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)
8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)
Следующее задание это «Сказочные загадки»
1.То- красавица то - птица
Красоте весь мир дивится! (Лебедь)
2.Золотую эту птицу
Посадил Додон на спицу.
Коль сидит та птица смирно,
То вокруг царя все мирно. (Путушок)
3.По морю плавет не тонет.
В ней «царица горько стонет»
И растет рбенок там «не по дням а по часам»(Бочка)
4. У царя жена вторая,
Дни беспутно коротая,
Говорила по – секрету
С этим маленьким предметом (Зеркало)
5.Сказка – ложь! Да в ней намек,
Лютой жадности упрек.
В то старуху слезы льет,
В чем стирать нельзя белье. (Корыто)
И последнее задание на сегодня «Узнай сказку по словам».
Детям раздаются карточки, они читают слова и отгадывают сказку.
1. Терем, прялка, яблоко, солнышко, месяц, ветер, свадьба.
(«Сказкао мертвой царевне и семи богатырях»)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Базар, жадность, оброк, море, верёвка.
(«Сказкао попе и работнике его Балде»)
4. Рать, воевода, шатёр, шамаханская царица, петушок, звездочёт.
(«Сказка о золотом петушке»)
5. Бочка, остров, лебедь, ткачиха, повариха, 33 богатыря.
(«Сказка о царе Салтане»)
Воспитатель:
- Вы справились!Спасибо вам, ребята. Вы так хорошо запомнили сказки Пушкина. У меня обещанный подарок – раскраски к произведениям Пушкина – выбирайте кому что нравиться.
Надеюсь, в будущем, вы полюбите и стихи Александра Сергеевича Пушкина, и с удовольствием будете учить их наизусть.
Воспитатель.
«И надо лишь с благоговеньем
Чтоб дальше действовать и быть
Те отошедшие виденья
В душе и памяти хранить»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542408-viktorina-puteshestvie-po-skazkam-aspushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.