Сценарий воспитательного мероприятия Символы Великой Победы

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Станция юных техников» г. Ессентуки

Сценарий воспитательного мероприятия

творческого объединения

«Информатика и ИС»

Тема «Символы Великой Победы»

Педагоги дополнительного образования

наставник-Науменко Е.В.

наставляемый-Голяков О.А.

2023 г.

Тема воспитательного мероприятия: «Символы Великой Победы»

Цель мероприятия: познакомить обучающихся с символами Великой Победы, провести воспитательно-патриотическую работу и выполнить в графических редакторах открытку с использованием этих символов.

Задачи:

Обучающие:

-ознакомить учащихся с символами Дня Победы, их значимости.

- формировать знания о героизме наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны.

Развивающие:

-развивать умение планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

-вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;

- развивать познавательные способности при обобщении исторического материала.

Воспитывающие:

-глубокое уважение к героическому прошлому своей страны;

-воспитывать патриотические чувства у учащихся;

- чувство гордости за подвиг советского народа.

Ход мероприятия:

Организационная часть

1. Приветствие.

2. Проверка явки учащихся.

3. Проверка готовности всех к мероприятию.

Теоретическая часть:

1. Сообщение темы мероприятия.

2. Вступительная речь педагога.

Вступление

Педагог: «Ребята, каждую весну все люди нашей страны с трепетом ждут самого радостного праздника. И праздник этот называется День Победы! Вот уже как 78 лет назад наш народ одержал победу в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Все жители нашей огромной страны: мужчины, женщины, старики и даже дети, встали на защиту Родины. За каждый город, улицу, дом – наши солдаты, не жалея жизни, вели бои, чтобы освободить землю от ненавистного врага.

Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы.

- Ребята, с какими предметами у вас ассоциируется праздник Победы?»

Обучающиеся отвечают.

Педагог: «Символы-это самый международный и вневременной язык. Мы видим их каждый день и знаем, что они обозначают. Для нашей страны особую ценность имеют символы Победы в Великой Отечественной войне. Поговорим о самых значимых из них».

Показ презентации:

Слайд 1.Георгиевская ленточка

Педагог: «Георгиевская лента получила свое название от имени святого Георгия. Его имя в течение многих столетий является символом мужества и победы добра над злом.

Цвета ленты: черные и оранжевые полосы обозначают дым и пламя на полях сражений, отражая отвагу и доблесть воинов, проявленные в боях, смерть и воскрешение, подвиг с риском для жизни и вечную славу.

- Где носят эту ленту?»

Обучающиеся отвечают. Показывается слайд 2,идёт обсуждение.

Слайд 3. Фронтовые письма

Педагог: «Письма с фронта... Они рассказывали о многом. Но главным в них было: решимость отстоять свободу любимой Родины, стремление рассказать о славных ратных делах товарищей – однополчан, глубокая вера в Победу над ненавистными фашистами. Почти всегда в них звучал призыв к труженикам тыла поддержать Красную Армию, удвоить, утроить трудовой накал, делать все для фронта, все для Победы.

Солдатские треугольники приходили не часто, но их ждали в каждом доме, каждой семье, читали детям, соседям, знакомым, зачитывали до дыр. Каждое из них – это дорогая реликвия и память о человеке, который его написал, потому что душа солдата жила в этих скромных треугольниках.

- Хранятся ли в ваших семьях солдатское письма?»

Обучающиеся отвечают.

Слайд 4. Танк «Т-34»

Педагог: «Советский танк Т-34 стал символом Великой Победы. Танк Т-34, разработанный группой инженеров под руководством М.И. Кошкина, был признан одним из лучших танков Второй мировой войны. Он заслужено пользовался любовью бойцов и офицеров Красной Армии. Т-34 сыграл решающую роль в сражениях под Москвой, Сталинградом, на Курской дуге, под Берлином и других боевых операциях. Залогом успеха Т-34 стали уникальные для того времени конструкторские решения. Причем, несмотря на всю эксклюзивность, инженерам удалось максимально упростить бронемашину. Отремонтировать его можно было прямо на поле боя. Для Германии Т-34 стал неприятным сюрпризом, немецкие солдаты узнали о нем, только когда столкнулись в бою. С Т-34 наши воины встретили Победу в Берлине.

Танк Т-34 оказал огромное влияние на исход войны. Он был признан многими специалистами и военными экспертами одним из лучших танков Второй мировой войны».

Слайд 5. Знамя Победы

Педагог: «Это официальный символ Победы, государственная реликвия России. Изготовленный в военно-полевых условиях, штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, водружённый 1 мая1945 года на крыше здания рейхстага в Берлине военнослужащими Красной Армии Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария. 9 мая 1945 года Знамя Победы на самолете было отправлено в Москву и помещено в Центральный музей Вооруженных Сил на вечное хранение. Только однажды, в 1965 году, знамя приняло участие в параде. В торжественном шествии по Красной Площади всегда применялась и применяется точная копия святыни русского народа».

Слайд 6. Награды

Педагог: «До начала Великой Отечественной Войны в СССР существовало несколько наград, которые присуждались за различные боевые заслуги. Всеми ими так или иначе награждали и за заслуги в Великой Отечественной войне. Но долгая и тяжелая война потребовала введения новых орденов и медалей, которые выдавались бы за конкретные свершения. Их начали создавать весной 1942 года по приказу Сталина.

Орден «Победа» — высший военный орден СССР, был учреждён Указом Президиума ВС СССР от 8.11.1943г. Всего было 20 награждений и семнадцать кавалеров (трое награждались дважды, один лишён награды посмертно).

Орден Отечественной войны — военный орден СССР, учреждённый Указом Президиума Верховного Совета СССР «Об учреждении Ордена Отечественной Войны I и II степени» от 20 мая 1942 года. За время войны этим орденом были награждены 1276 тыс. человек, в том числе около 350 тыс. — орденом I степени.

Медаль «За взятие Берлина» — медаль, учреждённая Указом Президиума ВС СССР от 9 июня 1945 года в честь взятия Берлина в ходе Великой Отечественной войны. Всего медалью «За взятие Берлина» награждено более 1,1 миллиона человек. Также были утверждены ещё 32 награды.

Ребята, а кто-нибудь из ваших родственников был награждён?»

Обучающиеся отвечают. Идёт обсуждение.

Слайд 7. Родина-мать зовёт!

Педагог: «Плакат «Родина-мать зовет!»

Это один из самых известных плакатов Советского Союза. Он был создан художником Ираклием Тоидзе буквально в первые дни войны. Идея плаката пришла к художнику в тот момент, когда его жена вбежала к нему в мастерскую в отчаянии с возгласом: «Война!

К символам Победы относится центровая статуя «Родина-Мать зовет!» на Мамаевом кургане в Волгограде. Вряд ли можно встретить человека в России, который не знает, как выглядит эта скульптура, а многие специально приезжают сюда, чтобы своими глазами увидеть ее, подняться к подножию, прикоснуться к постаменту. Автором стал скульптор Е.В. Вучетич. Высота Родины-матери с учетом меча равна 85 метрам: скульптура входит в число самых высоких статуй мира.

А вы, ребята знаете, что статуя «Родина-мать зовёт!» является частью триптиха «Меч Победы!»? (Слайд 8) Триптих – произведение искусства, состоящее из трех частей, объединенных общей идеей. Уникальным триптихом в скульптуре стала серия монументов с Мечом Победы в трех городах: Магнитогорске, Волгограде и Берлине. Меч как символ победы над врагом был выкован на Урале, поднят на Волге и победно опущен в Германии».

Слайд 9. Вечный огонь

Педагог: «Вечный огонь символизирует вечную память о погибших солдатах, отдавших жизнь во имя спасения Родины, ради свободы и мира на всей земле. За их бессмертный подвиг потомки всегда благодарили, и будут благодарить павших солдат, склоняя головы над братскими могилами, возлагая цветы к монументам и памятникам.

В нашей стране впервые вечный огонь торжественно зажгли не в столице, а в маленьком поселке Первомайский под Тулой, у памятника героям, павшим в Великой Отечественной войне. В данный момент в стране существует более 3,6 тыс. мемориалов с Вечным огнем или Огнём памяти (с непостоянным горением).

Вечный огонь является обязательным атрибутом мемориалов, оставаясь самым святым и самым дорогим символом памяти о подвиге».

Где в нашем городе находиться мемориал павшим воинам? (парк Победы) Огонь мемориала горит постоянно (Вечный огонь) или непостоянно (Огонь памяти)?

На центральной площади парка Победы возвышается стела «Вечный огонь». Она была установлена в 1972 г. на том месте, где располагается захоронение урн со священной землей со сталинградского Мамаева кургана, из Белгорода, Братиславы и других мест военной славы.

Возлагали ли вы когда-нибудь цветы к Вечному огню?»

Обучающиеся отвечают.

Слайд 10. Могила Неизвестного Солдата

Педагог: «Пожалуй, самый известный вечный огонь – в Москве, у Могилы неизвестного солдата. Традиция устанавливать памятники неизвестному солдату появилась после окончания Первой мировой войны. Они дань памяти, символ благодарности и уважения к погибшим солдатам, имена которых так и остались неизвестными.

Могила Неизвестного Солдата — мемориальный архитектурный ансамбль, расположенный у Кремлёвской стены в Александровском саду. В декабре 1966 года, в 25-летие разгрома гитлеровских войск под Москвой, с 41-го километра Ленинградского шоссе был перенесен прах неизвестного солдата. 8 мая 1967 года открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата». «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» – начертано на гранитной плите надгробья. Возле мемориала стоит почетный караул Президентского полка. Смена происходит караульных происходит каждый час».

Слайд 11. Парад Победы

Педагог: «В честь Победы в Великой Отечественной войне ежегодно на Красной площади Москвы проходит военный парад. Под звуки маршей в параде принимают участие разные виды вооруженных сил России. Гостями парада являются ветераны войны, представители государства, жители России и ее гости. Первый День Победы в истории отметили в 1945-м — на Красной Площади в Москве в честь победы в Великой Отечественной войне 24 июня прошел военный парад, который принимал маршал Георгий Жуков.

Парады Победы проходят так же в 28 городах России, в том числе в Ставрополе»

Слайд 12. Бессмертный полк

Педагог: «В нашем городе ежегодно проходят торжественные мероприятия в честь празднования Дня Победы 9 мая. Вы и ваша семья тоже можете в них поучаствовать. Например, стать участниками Бессмертного полка. Это молодая традиция, которая буквально за пару лет распространилась не только по всем городам России, но и получила признание во многих странах мира. Миллионы детей и внуков выходят на улицы городов с портретами своих отцов, дедов, прадедов, которые принимали непосредственное участие в приближении Великой Победы. По улицам проходит настоящий «бессмертный полк», так как в нашей памяти эти герои всегда будут живы. Движение в его современном виде было инициировано в 2012 году в Томске журналистами Сергеем Лапенковым, Сергеем Колотовкиным и Игорем Дмитриевым.

Ребята, кто-нибудь из Вас принимал участие в шествии Бессмертного полка?»

Обучающиеся отвечают. Идёт обсуждение.

Педагог: «Символов Победы много, выглядят они по-разному, но все показывают значимость этого события для России и нашего народа, помогают воспитывать чувство любви и уважения к Родине.

Символы Победы показывают, что мы помним и гордимся подвигом наших солдат!

Знаете ли вы ещё символы Победы? (учащиеся отвечают)

Сейчас мы перейдём к практической работе. Каждый из вас создаст поздравительную открытку ко Дню Победы в графических редакторах на классных компьютерах. На этой открытке можно использовать изображения с теми символами Победы, с которыми вы сегодня ознакомились или любыми другими. Также можно добавить текст. Это может быть стихотворение, цитата или пожелание. Такой цифровой открыткой можно поздравить с праздником родных и друзей через мессенджеры, электронную почту. Но сначала выполним разминку для глаз, отдохнём после презентации».

Физкультминутка

Практическое занятие

Обучающиеся приступают к выполнению поздравительной открытки в графических редакторах, педагог подсказывает и направляет.

Педагог: «Ребята, вы большие молодцы! Открытки, которые мы с вами выполнили станут прекрасным подарком к празднику.»

Обобщение

- О каких символах мы говорили?

- Что интересного, нового узнали?

- Нравится ли Вам ваша открытка? Понравилось ли вам сегодняшнее мероприятие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542483-scenarij-vospitatelnogo-meroprijatija-simvoly