- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план взаимодействия с родителями: стратегия, методы и мероприятия

План работы с родителями детей в подготовительной группе «Звездочки» на 2019-2020 учебный год.
Цель: Создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей, обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Задачи по взаимодействию с родителями:
1. Изучить социально педагогический опыт родителей, потребности родителей в воспитании детей.
2. Дать родителям знания о различных вопросах воспитания и обучения детей.
3. Привлекать родителей к проведению совместных мероприятий в ДОУ. Совместные мероприятия с семьями.
Родительские собрания:
I собрание Сентябрь
Родительское собрание: «Вот и стали мы на год взрослей»
Цель: Ознакомление родителей воспитанников с возрастными особенностями детей 6- 7 лет, целями и задачами воспитательно - образовательной работы на предстоящий учебный год, обогащение воспитательного опыта родителей по вопросу готовности ребёнка к школе.
II собрание Декабрь
Родительское собрание: «Прежде всего, мы родители»
Цель: Повышение родительской компетентности в вопросах развития интеллектуальных способностей ребёнка, содействие в установлении доверительных и партнерских отношений, формирование позитивного родительского участия, вовлечение родителей в образовательный процесс..
III собрание Апрель
Круглый стол «Скоро в школу»
Цель: Ознакомление родителей с проблемами первоклассников (в период адаптации к школе); вооружение практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.
Сентябрь
1. Беседа «Что должен знать ребёнок 6-7 лет».
Цель: ознакомление родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 6-7 лет.
2.Анкетирование «Пожелания на год!».
Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательного процесса в ДОУ.
3. Консультация «Учимся, играя».
Цель: активизирование педагогических умений родителей в интеллектуальном развитии ребенка в семье.
4. Выставка творческих семейных работ «Художница осень».
Цель: Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.
Октябрь
1.Консультация «Как любить своего ребенка и научить его любить своих близких».
Цель: Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Решение проблем воспитания.
2. Папка – передвижка «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста».
Цель: предложение родителям необходимых знаний о развитии речи старших дошкольников.
3. Деловая игра «Развитие личности дошкольника».
Цель: выявление в ходе игры представления родителей о проблемах, путях, формах и способах содействия развитию личности дошкольника.
4. Консультация «Братья наши меньшие».
Создание и выставка плакатов «Спасем и сохраним живой мир!» (совместная деятельность детей с родителями).
Цель: привлечение родителей к Всемирному дню защиты животных /4 октября/. Организация и проведение совместно с родителями мероприятия творческого характера для объединения усилий семей в сохранении животного мира планеты.
Ноябрь
1. Консультация «Здоровый образ жизни. Нужные советы».
Цель: ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях и условиях детского сада.
2. Конкурс семейных работ «Семейный логотип»
Цель: активизирование родительского участия в жизни детского сада, воспитании ребенка. Создание атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.
3. Консультация «Роль отца в воспитании ребёнка».
4. Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками» (совместная вечерняя деятельность родителей с детьми и педагогами).
Цель: Объединение детей и взрослых общим делом. Привлечение родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.
Декабрь
1. Наглядно - информационный материал «Что наблюдать в природе зимой».
Цель: реализация единого подхода детского сада и семьи в организации исследовательской деятельности дошкольников.
2. Конкурс творческих семейных работ «Зимняя сказка».
Цель: привлечение родителей к работе детского сада; развитие творческого
взаимодействия родителей и детей.
3. Консультация «Родительские позиции в воспитании».
4. Совместный праздник «Чудесный праздник Новый год»
Цель: приобщение родителей к участию в подготовке к новогоднему утреннику, украшение группы. Дать всем почувствовать свою значимость и необходимость на совместном празднике, получить положительные эмоции, праздника.
Январь
1.Родительский форум «Как провести выходной день с ребёнком».
Цель: предложение родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходного дня с ребёнком. Предложение родителям поделиться опытом друг с другом в воспитании детей.
2. Индивидуальные беседы «Как сделать зимнюю прогулку с ребёнком приятной и полезной?»
Цель: выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.
3. Консультация «Гражданское и патриотическое воспитание ребенка в семье».
Цель: приобщение дошкольников к изучению особенностей истории своей семьи, своего города, страны; развитие внимательного отношения к родным и близким; восприятие истории прошлых поколений, истории земляков; воспитание патриотических чувств к «малой» и «большой» Родине..
4. Тематическая выставка: «Рисуем вместе с папами».
Цель: приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребёнком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.
Февраль
1. Наглядно – информационный материал «Безопасное поведение детей на дороге».
Цель: реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
2. Консультация «Я с детства с книгами дружу».
Памятка «Прививаем детям любовь к чтению». Советы по оформлению детской домашней библиотеки «Книжки в Вашем доме».
Цель: Повышение качества работы родителей с детьми по использованию детской книги в их познавательном, речевом и художественно-эстетическом развитии. Привлечение родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду. Стимулирование творческой самореализации семьи по приобщению детей к чтению.
3. Фоторепортаж с рассказом «Играем дома!»
Цель: выяснение, в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.
Март
1. Наглядно - информационный материал «Что наблюдать в природе весной».
Цель: реализация единого подхода детского сада и семьи в организации исследовательской деятельности дошкольников.
2. Индивидуальные беседы «Наказания, поощрения или... диалог?»
Цель: распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь семье в воспитании детей.
3. Семейный клуб «Моя мама – мастерица».
Цель: стимулирование желания создавать поделки своими руками.
4. Семинар – практикум «Рисование пластилином».
Апрель
1.Консультация «Секреты школьных радостей и трудностей»: подготовка ребенка к школе.
Цель: ориентирование родителей будущих первокласников в основных трудностях, с которыми может столкнуться ребенок, и возможных способах предупреждения дезадаптации ребенка в школе.
2. Педагогическая гостиная «Как сделать своего ребёнка успешным»
3. Консультация: «Вежливость воспитывается вежливостью».
4. Индивидуальные беседы «Безопасность детей дома»
Цель: обсуждение с родителями проблемы воспитания безопасности детей, убеждение в необходимости проводить профилактические беседы с детьми дома.
Май
1.Беседа «Вот и стали мы на год взрослей»
Цель: предоставление родителям информации об уровне подготовленности ребенка к школе.
2.Индивидуальные беседы «Безопасное лето».
Цель: приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения. Основы безопасности собственной жизнедеятельности в летний период
3. Выпускной вечер «До свиданья, детский сад!»
Цель: вовлечение родителей в подготовку выпускного вечера.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542699-plan-raboty-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.