Конспект НОД по конструированию из бумаги «Цветик семицветик для мамы»

Конспект НОД по конструированию из бумаги

«Цветик – семицветик для мамы».

Программное содержание:

Цель: продолжать учить детей изготовлению цветов из бумаги; продолжать воспитывать у детей доброе отношение, нежные чувства к самому близкому и дорогому человеку - к своей маме.

Задачи:

-продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях;

-развивать мелкую моторику рук, согласовывать движения обеих рук, осуществлять зрительный контроль;

-развивать потребность сделать для мамы что-нибудь приятное, выполнить подарок своими руками;

-развивать планирующую функцию речи в процессе выполнения поделки;

-продолжать воспитывать терпение и усидчивость;

-воспитывать чувство любви и уважения к самому близкому и родному человеку- к маме. Стремление ей помогать, радовать её.

Подготовка к занятию:

Предварительная работа:

1. Беседа на тему «Мамин день» ( познакомить детей с историей праздника 8 марта)

2. Заучивание стихотворения Л. Давыдова «Я маму люблю»; И. Чернецкая «Колыбельная для мамы».

3. Чтение рассказа А. Потапова «Кто больше любит маму? »

Оборудование
1. Цветная бумага; клей; ножницы; зелёная соломка для коктейля; листочки с желаниями.

2. Презентация

Методика проведения занятия:

1 часть 

(Дети входят в группу под музыку «Ассоль- мамочка милая, мама моя!» присаживаются за столы)

Воспитатель: Ребята послушайте загадку.

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора? »

Кашу кто успел сварить?

Чаю - в пиалу налить?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

(мама)

Воспитатель: Вы угадали о ком эта загадка? Ну конечно о маме. У каждого из нас есть мама. Мама-это самый родной и близкий человек. Только мама нас любит такими, какие мы есть, только она прощает нам все наши шалости. Поддержит и поймёт в самую трудную минуту. На маминых хрупких плечах лежит вся уборка в доме, приготовление еды, уход за близкими. Мама очень устаёт, ей нужна помощь. Поэтому нужно маме помогать. А вы помогаете своим мамам? А что вы помогаете маме делать? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! А давайте поиграем в одну очень интересную игру, она называется «Мама улыбнись! ». Я буду вам показывать картинки, на которых дети помогают своим мамам, делают добрые дела. Вы должны улыбнуться. Но будьте внимательны, там так же есть картинки, где дети поступают не правильно, не хорошо. Тогда вы должны погрозить пальцем. Начинаем! (Показ презентации)

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята! А вы можете рассказать какая ваша мама? (красивая, добрая, нежная, ласковая, заботливая)

Ребята, а если бы у вас был волшебный цветок Цветик – семицветик, какое желание вы бы загадали? (чтобы мама всегда оставалась красивой; глаза светились от счастья; всегда было хорошее настроение; чтобы мама чаще улыбалась; чтобы жизнь чаще радовала приятными сюрпризами; чтобы мама всегда была весёлой; была самой счастливой)

Воспитатель: А давайте с вами сделаем волшебный цветок и все эти желания вложим в лепестки и пожелаем, чтобы наши мамы были такими всегда красивыми, счастливыми, весёлыми!

(Дети встают возле стула)

Физ. минутка.

В руки взяли мы цветок,

Отрываем волшебный лепесток

Я желаю, чтобы ты и чтобы я,

Чтобы вся моя семья.

Мама, папа я.

Были счастливы всегда!

(Пальчики на руке расставляют, по очереди загибают пальчики)

Воспитатель: Присаживаемся на стульчики, посмотрите какой у меня красивый Цветик –семицветик, а вот листики с желаниями для мамы.

(Воспитатель демонстрирует образец). Нам понадобятся ножницы, цветная бумага, клей, зелёная соломинка для коктейля.

Показ воспитателя

1. Вырежьте из листа цветной бумаги квадрат.

2. Сложите его пополам по диагонали. Получается треугольник.

3. С обеих сторон загните внутрь уголочки. Получается ромбик.

4. Отогнуть уголки с двух сторон.

5. Расправить уголки и вогнуть внутрь.

6.Согнуть уголки.

7. Вогнуть внутрь.

8. Склеить лепесток.

2часть

Дети приступают к выполнению своей работы. Воспитатель помогает детям с возникающими затруднениями во время выполнения работы. Подсказывает и советует, как правильно делать тем, у кого не получается. Хвалит тех, кто правильно выполняет задание. Во время работы детей следит за их осанкой.

Воспитатель: Какие вы молодцы, вот у нас и получился один лепесток нашего волшебного цветочка. Теперь нам нужно ещё шесть сделать.

(Дети выполняют работу, педагог помогает тем детям, которые нуждаются в помощи).

Физкультминутка: «Мама»

Маму я свою люблю,

(изображают руками сердце и подносят его к груди)

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полощу, (далее движения по тексту)

Воду с ручек отряхну,

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю (руки вверх, наклоны вперед)

Маме надо отдыхать, (руки под щечку и покачаться)

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу (подняться на носочках, покружиться)

И ни разу,

И ни разу ни словечка

Не скажу.

Воспитатель: Вот какие красивые у нас получились цветочки, но у цветочка должен быть стебелёк, возьмите соломинку и вставьте в отверстие, которое получилось между лепестками снизу. Замечательно! Посмотрите, в моём самом большом цветике -семицветике в каждом лепесточке есть листик с желанием! Возьмите по листочку и вложите в лепесточек своего цветочка, и эти прекрасные волшебные цветочки мы подарим мамам! И желания, которые написаны на листочках обязательно сбудутся! Наши мамы будут самыми счастливыми, весёлыми, радостными.

3 часть

Воспитатель: Молодцы, все постарались, сделали для мам отличные подарки, ваши мамы будут очень рады получить в праздник такие красивые цветы.

Дети расставляют свои работы на столе, рассматривают и оценивают свой труд и труд товарищей.

Уборка материала и рабочего мест.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543668-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-iz-bumagi-cv