- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фото-викторина «Топ 20 мест Москвы»
«Топ20местМосквы!»
(Изопытаработы)
Гавриленко Н.У.Жаворонкина С.В.НауменкоА.А.
-педагогидополнительногообразования;
Лапина М.Ю.
ПахомовЕ.С.-
педагог-организатор
Сценарный план фото-викторины «Топ 20 мест Москвы»кДню города Москвы
Действующиелица:
Ведущий1;Ведущий2
Реквизит:
Фирменные футболки, бейсболкиВедущий 1 : С Днем Рождения!Ведущий2:Акоготыпоздравляешь?
Ведущий 1 : Жителей города! Самого лучшего города на земле! ГородаМосквы!
Ведущий 2 : Всем привет, с Вами педагоги Центра « На Сумском»!Ведущий1:ВчестьДнярожденияМосквыотправляемсявсамыелучшиеместа города, чтобы сделать классные фотки, чтобы насладиться красотой,природоймегаполиса.
Ведущий 2 : Кому-то нравятся тихие, уютные дворики, кому -то парки.Ведущий 1 : Мы познакомим Васс теми местами, которые по нашемумнению- самыекрасивые.
Ведущий2:Начинаемнашепутешествиеполюбимомугороду!
(слайд№1)
Ведущий1:Этаконструкциявыдерживает240тонн,чтожеэтозаместо?
Ведущий 2: Это «Парящий мост!» Идея этого моста в том, что он несоединяетберега,алишьнависаетнадрекой.Чтоисоздаетэффектпарения.
(слайд№2)
Ведущий №1: Это растение создает эффект тени в яркий солнечный день!Ведущий №2: Это одно из известнейших мест. Это аллея из винограда, анаходитсяонавсадуимениБаумана.Чтоможетбытькрасивеефотографийнапотрясающем живом фоне!
(слайд№3)
Ведущий№1:Отгадываем,какоеместомызашифровали!
Ведущий№2:Этоместонаходитсянаюго-востокеМосквы.
Ведущий№1:ЭтоФигурный мост, он находится в заповеднике УсадьбыЦарицыно
(слайд№3)
Ведущий № 2: И мы отправляемся с Вами на восток нашей столицы. Этоогромныйкомплекс,оченькрасивый.Каждыймосквичстараетсяприехатьсюдаизапечатлетьсебянафоне огромногокомплекса.
Ведущий№1:Выотгадали,чтоэтотакое,вымолодцы!ЭтоИзмайловскийКремль!
(слайд№4)
Ведущий№2:Еслитынезнаешь,каккласснопровестивремя,отправляйсяименно туда, здесь можно покататься на коньках, покушать вкусногомороженого,потанцевать, повеселиться,попетьипоиграть.
Ведущий№1:Этоаллеяарок.НаходитсяонавпаркеСокольники.Иесливыбудете прогуливаться вечером, то просто восхититесь, насколько красивоеэто место!
(слайд№5)
Ведущий№2:Музей,которыйвывидитенаслайде,былзакрыт.Итольконедавноегооткрылидлясвободногопосещения.Видневероятный!
Ведущий№1:ЭтомонументПобедынаПоклоннойгоре.Станцияметро?
Ведущий№2:Паркпобеды!Аесливырешитеотправитьсянаавтомобиле,то проедите по Кутузовскому проспекту! Внимательно, смотрите посторонам!
Ведущий №1: Вы знали, что в 1812 году, прямо на этой площади стоял самНаполеониждалключиотгорода!
(слайд№6)
Ведущий №2: В этом здании хранятся шедевры культуры!Ведущий №1: Правильный ответ! Мы С Вами приехали на метроТретьяковская! ИоказалисьвТретьяковскойгалерее.
Ведущий№2:Интересныйфакт:фасадгалереиисполненпоэскизамхудожникаВаснецова.
(слайд№7)
Ведущий№1:Вэтоизвестнейшееместоприходятсамыеумныелюди.
Ведущий№2:Выотгадали-этоМГУим.ЛомоносоваМ.В.
(слайд№8)
Ведущий№1:Этоместопостроилинедавно.Тамвсегдабольшоескоплениелюдей.
Ведущий№2:ИэтоМосковскийокеанариумподназванием:«Москвариум».Ведущий №1: Кстати, ежемесячно в океанариуме используется 80 млн тоннсоли!
(слайд №9)Ведущий№2:Этосооружениеоченьвысокое!Ведущий№1:ЭтоОстанкинскаятелебашня!
Ведущий №1: Интересный факт: за год в башню попадает молния более, чем50 раз!
(слайд№10)
Ведущий № 2: Это место бьет все рейтинги посещаемости у любого возрастаи это Москва-Сити. Это сооружение находится в пределах транспортногокольца,аточнее- рядом!
Ведущий№1:Какдумаешь,интересныйфактнужноговорить?
Ведущий №2: Этот факт касается сотрудника Центра «На Сумском».Однаждыодинизнашихпедагоговзастрялвлифтебашни«Москва-Сити».Мы рады,чтовсехорошо закончилось.
(слайд№11)
Ведущий №1: Самые известные лошади!Ведущий№2:Самый знаменитый фонтан!Ведущий №1: Самая потрясающая люстра!Ведущий№2:Самыеаэродинамичныелюди!
Ведущий №1: Это мы сейчас Центр «На Сумском» описали?Ведущий№2:Несовсем!Отгадывайтескорее,чтомызагадали!Ведущий№1:ЭтоБольшой Театр!
Ведущий№2:Этотхрамкультуры,стоитводномрядустакимимировыми
«титанами», как итальянская «Ла Скала» и английский «Ковент Гарден».ВБольшомтеатревпечатляетвсе:иеговеличественноездание,ибессмертныйрепертуар,иневероятнаяатмосфера,и,конечноже,драматическаяистория.
Ведущий№1:И,кстати,здание,котороевывидитенаэкране,оночетвертое,все предыдущие постройки сгорели.
(слайд№12)
Ведущий№2: Купала этого здания напоминают конфетки от леденцов.Ведущий №1: Это храм Василия Блаженного!Архитектора этогосооружения посадили в темницу, чтобы никто больше не создал болеекрасивого храмаиунаснебылоконкуренции.
(слайд№13)
Ведущий№2:Здесьможнопоестьсахарнойватыпосмотретьнакое-чтоиликое-кого!
Ведущий №1: Можно подумать, что это опять Центр «На Сумском?»Ведущий№2: Правильный ответ: зоопарк. Интересный факт: зоопаркстроили в «дикий» мороз, ни в одной стране не строили зоопарки в такиелютыехолода!ЗоопарквсегдабыллюбимымместомвМоскве.Дажевгоды
Великой Отечественной войны зоопарк продолжал работать, и с 1941 по 1945год егопосетилоболее6 млн.человек.
(слайд№14)
Ведущий№1:Таместькартинг!
Ведущий№2:Таместьпланетарий!
Ведущий№1:Таместьпотрясающиеинтерактивныестолы!
Ведущий№2:Да,этоместопростопривлекаетвсех!
Ведущий№1:Правильныйответ:этоЦВР«НаСумском»поадресу:Чертановская,9 «А».
Ведущий№2:Интересныйфакт:вканунНовогогодаименновэтозданиевсегда первымприходитДедМороз! Ивсе,всерадыэтомусобытию!
(слайд №15)Ведущий №1: Это место очень экстремальное.Ведущий№2:Иэто-«СкайПарк!»Zeep-line!
Ведущий №1: Мы надеемся, наша виртуальная онлайн-викторина былаполезнавсем,обязательнопосещайтеинтереснейшиеместаМосквы!
Ведущий №2: Выкладывайте фотографии с любимыми местами нашейМосквывсвоисоциальныесети!СднемРождения, Москва!
Литература:
ЗодчиеМосквывремениэклектики,модернаинеоклассицизма(1830-е
–1917гг.).Иллюстрированныйбиографическийсловарь.–М.,1998.
Милова М., Резвин В. Прогулки по Москве. Архитектурные зарисовки,2-еизд.– М., 1988, 400 с.
Рачинский Я.З. Полный словарь названий московских улиц. - М., 2011,605с.,илл.
Романюк С. Москва за Садовым кольцом. Энциклопедия.– М.,2007, 896с.
Интернет-ресурсы:
https://inkompmusic.ru/?song=Музыка%20без%20Авторских%20Прав+–
+Фоновая%20музыка.
https://zvooq.pro/collections/any/музыка-без-авторских-прав-для-youtube- 11193
https://yandex.ru/images/search?text=фото%20для%20экскурсии%20по
%20москве%20&family=yes&from=tabbar
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545404-foto-viktorina-top-20-mest-moskvy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.