- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план взаимодействия с родителями в первой младшей группе
«Перспективный план взаимодействия с родителями воспитанников»
первой младшей группе№1 общеобразовательной направленности.
Месяц | Совместные мероприятия | Стендовые консультации | Дата проведения | Советы Айболита | Игра недели | Индивидуальные консультации | ||
Сентябрь | Родительское собрание « Этот удивительный ранний возраст» 1.09.2023 | 1. Консультация для родителей «В детский сад без слез или как уберечь ребенка от стресса!» 2. «Учимся наблюдать за изменениями в природе» Цель: учить наблюдать за изменениями в природе в сентябре. 3. «Давайте почитаем» Цель: привлекать родителей посещения библиотек. | . Консультации «Здоровый образ жизни дошкольников». | «Ладушки». «Про сороку» «Игра с пальчиками». «Коза рогатая». | 1.Беседа «Как одевать ребенка в Д/с» 2.Буклет «Развитие мелкой моторики» 3.Буклет «ПДД» | |||
Октябрь | Выставка совместного творчества детей и родителей «Щедрая осень» | 1.Консультация «Игрушка в жизни ребенка. Общение ребенка со сверстниками.» 2. «Учимся наблюдать за изменениями в природе» Цель: информировать родителей, как обогащать знания о природе. | 1. «Правила поведения дошкольника. Культурно - гигиенические правила». | «Заинька» «На птичьем дворе» «Конь». «Петушок». | Консультации: 1.Буклет «Развитие мелкой моторики у детей через различные виды деятельности» 2.Беседа «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка» 3.Буклет «Значение картинок в речевом развитии детей» | |||
Ноябрь | Фотовыставка «Папа, мама, я – вместе дружная семья» | 1.Консультация « Развитие сенсорных способностей детей» 2. «Учимся наблюдать за изменениями в природе» Цель: наблюдение за погодой и природой в ноябре. | 1.Консультация «Укрепляем иммунитет» 2. Памятка родителям для часто болеющих детей. | «Хохлатка» «Сова». «Уточка» «Птички» «Солнечные зайчики» | Буклет «Знакомство детей с красками» Буклет «Зарядка для малышей» Беседа «Гиперактивный ребёнок: как быть?» | |||
Декабрь | 1. Родительское собрание «Повышение эффективности физического развития, посредством использования инновационных технологий» 15.12.23 2. Привлечение родителей воспитанников группы к украшению участка и группы гирляндами, игрушками. Конкурс «Символ года» 3.Новогодний праздник | 1.Консультация «Зимние забавы и игры» 2. Памятка «Как организовать новогодний детский праздник» 3. «Учимся наблюдать за изменениями в природе». Цель: изучаем свойства снега. Наблюдаем за зимующими птицами. 4. «Давайте почитаем» Цель: продолжать знакомить детей с художественной литературой. | 1. Памятка «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний» | «Курочка-рябушечка» «Что где? Кто где?» «Что внутри?» «Еду-еду» | Беседа «ЗОЖ семьи – залог здорового ребёнка» Буклет «С пальчиками играть - речь развивать» «Будьте осторожны зимой» | |||
Январь | Выставка семейных фотографий «Зимние каникулы» | 1. «Учимся наблюдать за изменениями в природе» Цель: учить определять приметы зимы. 2. «Давайте почитаем» Цель: обратить внимание на красоту русского языка при чтении р.н. сказок. 4.Консультация «Развитие творческих способностей у дошкольников младшего возраста. | 1Консультация: «Ангина.ОРЗ Профилактика» | «Игра в поезд» «Дорожки». «Птицы и автомобиль». | Буклет «Конструирование» Буклет «Чем занять детей в непогоду» Беседа «Шесть родительских» заблуждений о морозной погоде» | |||
Февраль | 1. Выставка семейных фотографий «Мой папа самый лучший» 2. Папка передвижка «Масленица - народный праздник» | Консультация «Развитие мелкой моторики у детей через различные виды деятельности» | 1.Консультация: «Инфекционные заболевания» 2. Памятка о вредных привычках в питании» | «Вороны» «Бывает–не бывает». «Забавные фигурки». «Пчелки». | Буклет «Игры, развивающие мышление» Буклет «Чем занять детей в выходные?» Беседа «Взрослые – пример для детей» | |||
Март | 1.Родительское собрание на тему: «Приобщение младших дошкольников к истории, культуре и традициям малой Родины, через изобразительное творчество»15.03.24 2. Фотовыставка «Мама и я, счастливые мгновения» 3.Организация праздника, посвященного 8 марта. | 1. Консультация «Игры для детей весной» 2. «Учимся наблюдать за изменениями в природе» Цель: учить видеть наступление весны. 3. Памятка «Весенние опасности». Консультация на тему: «Поговори со мною, мама». | 1. Информация (ширма): «Витаминный календарь. Весна». 2.Консультация на тему: «Острые кишечные инфекции вирусной этиологии». | «Сложи по размеру». «Сложи по цвету». «Какое что бывает» «Окружающий мир». | Буклет «Развитие сенсорных способностей детей» Буклет «10 правил для родителей» Беседа «Спички не игрушка» | |||
Апрель | 1. Организация выставки творческих работ родителей и детей «Народная игрушка». 2.Привлечение родителей к субботнику на участке группы. | 1.«Учимся наблюдать за изменениями в природе». Цель: наблюдаем за изменениями в природе в апреле. 2.Консультация «Если ребёнок боится насекомых». | 1.Консультация: «Одевайте детей по погоде» 2.Консультация: «Какую зубную щетку и пасту нужно покупать ребенку » | «Кто летает» «Если весело живется» «Хрюша» «Сказка» | Беседа «Чудесный мир красок» Буклет «Пальчиковые игры: играем с детьми дома» Буклет «Обучаем мерам пожарной безопасности» | |||
Май | 1. Родительское собрание «Успехи и достижения первой младшей группы» 24.05.24 | 1. Консультация «Что должен уметь и знать ребенок ». 2. «Учимся наблюдать за изменениями в природе» Цель: расскажи мне о приметах мая». | Памятка «В каких продуктах живут витамины» | «Угадай, кто сказал» «Угадай кто я?» «Съедобное – несъедобное» «Тише - громче» «Высоко - низко». . | Консультации: 1. «Как развить в ребенке меры безопасности в окружающем мире» Буклет «Если ребенок слишком много капризничает и плачет» Буклет «Скоро лето!» | |||
Месяц | Совместные мероприятия | Стендовые консультации | Советы Айболита | Игра недели | Индивидуальные консультации | |||
Июнь | Развлечение «Праздник детства» | 1.Консультация для родителей «Здравствуй, лето». 2. Буклет «Летняя одежда детей». | Консультации «Здоровый образ жизни дошкольников летом». | «Ладушки». «Про сороку» «Игра с пальчиками». «Коза рогатая».. | Консультации, рекомендации, беседы: Тема: «Головной убор» (о необходимости головного убора летом). Буклет «Игры с песком и водой» Буклет «Игра в жизни вашего ребёнка» | |||
Июль | Фотовыставка «Наша дружная семья». | Консультация «Использование природных факторов для закаливания детей летом». | 1. Памятка «Профилактика желудочно - кишечных заболеваний» 2.Консультация «Витаминная корзина» | «Вороны» «Бывает–не бывает». «Забавные фигурки». «Пчелки». | Беседа «Правила безопасности в летний период» Буклет «Солнце ,воздух и вода- наши лучшие друзья» | |||
Август | Выставка «Яблочный спас» | Консультация для родителей «Привлекайте детей к труду в природе». .Памятка «У воды без беды» | Консультация «Питание ребенка летом» | «Курочка- рябушечка» «Что где? Кто где?» «Что внутри?» «Еду-еду» | Беседа «Правила поведения при пожаре» Буклет «Яблочный спас» Буклет «Витамины» | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545468-rabota-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.