Ктп 5 класс Spotlight

Дата проведения

№ урока

Тема урока

Тип урока

Оборудование

урока

Планируемы результаты освоения материала

Контроль

Домашнее задание

План

Факт

5в

1 неделя сентября

1

1

Повторение по теме «Школа». Введение новой лексики.

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

Расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы в рамках предложенной тематики и лексико-грамматического материала.

Рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах.

Читать аутентичные тексты с выборочным и полным пониманием, выражать свое мнение.

 текущий

Принести тетради

Сб с 6,7 у 1,2,3,4

2

2

Грамматика. Личные местоимения. Глагол «быть».

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 8,9 у 5-9

3

3

Любимые предметы. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 10,11 у 10,11,12,13,14

2 неделя сентября

4

4

Ознакомительное поисковое чтение – структура системы образования в Англии.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 11 у 15

5

5

Развитие навыков письма. Заметка для журнала о своем любимом предмете.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 12 у 16

6

6

Диалоги этикетного характера. Приветствие.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 6,7 у 2-3- составить и выучить диалог из фраз упражнений

3 неделя сентября

7

7

Граждановедение. Изложение правил совместной работы.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 12 у 17

8

8

Подготовка к тесту.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Учебник с 34 Progress Check1

9

9

Тест 1.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

Контрольная работа

Spotlight on Russia стр 3

4 неделя сентября

10

1

Анализ тестовых работ.Введение новой лексики по теме «Я из…».

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

-воспринимать на слух и повторять числа;

воспринимать на слух и выборочно понимать аудиотексты, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение, рассказ, интервью);

- воспринимать на слух и правильно воспроизводить реплики из диалога;

- вести диалог, высказыватьсвою просьбу, предложение

 текущий

Сб с 14,15 у 1,2,3

11

2

Грамматика: множественное число существительных.

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 15 у 3 - учить

12

3

Моя коллекция. Поисковое чтение – текст о коллекции марок.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 15,16 у 4

Сб с 19 у 9,10

1 неделя октября

13

4

Сувениры из Великобритании. Рассказ на основе прочитанного.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 16 у 5

Сб с 17 у 6- выучить

14

5

отработка ЛЕ " Я из..." национальности,

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 17 у 7

С 20 у 11,12

15

6

Наша страна.Резюме на основе текста.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 18 у 8

С 20 у 13

2 неделя октября

16

7

Покупка сувениров. Изучающее чтение – диалог.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

С 21 у 14

17

8

Англоговорящие страны. Введение новой лексики.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

С 21 у 15

18

9

Подготовка к тесту.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Progress check 2 –учебник стр 44

3 неделя октября

19

10

Тест 2.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

 Контрольная работа

сборник с 22 у 16

20

1

Анализ тестовых работ.

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

Описывать свой дом, квартиру.

-читать и понимать диалоги;

- вести диалог, высказывать свою просьбу, предложение;

-представить план дома в России;

-написать сочинение «Дом моей мечты».

 текущий

Сб с 23,24 у 1,2,3

21

2

книга для чтения тема ДОМ введение и отработка новой лексиси

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 24 у 4,5

С29 у 10

4 неделя октября

22

3

Новоселье. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Комбинированный

Словари, раздат. материал.

 текущий

Сб с 25,26 у 6,7

23

4

Развитие навыков письма. Описание комнаты с опорой на образец.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 30 у 14

Сб с 32 у 17

24

5

грамматика оборот there is/ are

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 26,27 у8

Сб с 29 у 2

1 неделя ноября

25

6

Осмотр дома. Диалоги этикетного характера.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 28 у9

Сб с 31 у 15

26

7

Тадж-Махал - изучающее чтение

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 29 у 12,13

27

8

Подготовка к тесту.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 31 у 16

Progress Check 3- учебник стр 54

2 неделя ноября

28

9

Тест 3.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Сб с 32у 18

29

1

Анализ тестовых работ.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

Контрольная работа

Сб с 34,35 у 1,2

30

2

введение НЛЕ по т."Моя семья"

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

-вести этикетные диалог знакомства в стандартной ситуации общения;

расспрашивать собеседника и отвечать на вопросы в рамках предложенной тематики и лексико-грамматического материала;

-рассказать о своей семье, друзьях, своих интересах;

-составить список любимых вещей из своей коллекции;

-кратко описать внешности и характер своих родственников;

-воспроизводить краткие диалоги.

 текущий

Сб с 35 у 3,4

Сб с 36 у 5

3 неделя ноября

31

3

Грамматика. Притяжательный падеж существительных.

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 39 у 9,10

Сб с 40 у 11

32

4

Знаменитые люди. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 37 у6, 7

33

5

Американские «телесемьи». Просмотровое, поисковое чтение.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 38 у 8

Сб с 40 у 12

4 неделя ноября

34

6

Развитие навыков письма. Стихотворение о своей семье.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 41 у 13,14,15

Выучить стих –уч с 63+ упр 4,5

35

7

Увлечения. Изучающее чтение – русская сказка.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 41 у 16

36

8

Описание людей. Развитие умений моделировать речевую ситуацию.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Учебник с 62 у 2 выучить диалоги

1 неделя декабря

37

9

Подготовка к тесту.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Progress check 4 – учебник стр 64

38

10

Тест 4.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Сб с 42 у 17

39

1

Анализ тестовых работ. Введение новой лексики по теме «Удивительные создания».

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

Контрольная работа

Сб с 43-44 у 1

С52 у 11

С 53 у 13

2 неделя декабря

40

2

В зоопарке. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

воспринимать на слух и правильно воспроизводить реплики из диалога;

- вести диалог, высказывать свою просьбу, предложение;

-вести диалог-расспрос о местности и месторасположении различных организаций для животных;

-рассказать о своем любимом питомце;

- описывать тематические картинки диких животных;

-Читать аутентичные тексты с выборочным и полным пониманием, выражать свое мнение.

 текущий

Сб с 44,45,46 у 2,3,4,5

41

3

Грамматика. Настоящее простое время.

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 47у 6

С 52 у 12

Сб с 54 у15

42

4

Развитие навыков письма. Умение написать краткое резюме – характеристику животного.

Комбинированный

Словари, раздат. материал.

 текущий

Сб с 54 у 14

3 неделя декабря

43

5

Животные. Изучающее чтение – статья.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 48 у 7

44

6

Введение лексики по теме «Домашние питомцы: проблемы здоровья».

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 49-50 у 8

Сб с 51 у 10

45

7

Развитие навыков письма: мини-проект о насекомых.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 55 у 16

4 неделя декабря

46

8

.Введение лексики «удивительные создания»,развития навыков чтения и диалогической речи

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 50-51 у 9

47

9

Подготовка к тесту.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Progress check 5- учебник с 74

48

10

Тест 5.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

Кр

Сб с 56 у 17

1 неделя января

49

1

Анализ тестовых работ. Развитие навыков работы с текстов с разными стратегиями

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

 ур

Сб с 57 у 1,2

50

2

Введение новой лексики по теме «Распорядок дня».

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

-описывать свой распорядок дня и распорядок дня знаменитости;

- вести диалог-расспрос о занятиях на выходных и в данный момент;

-ч итать аутентичные тексты с выборочным и полным пониманием, выражать свое мнение;

-составлять предложения и ответы.

 текущий

Сб с 63 у 12,13

51

3

Грамматика. Настоящее простое время для выражения неизменных привычных действий. Предлоги времени.

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 58 у 3,4

2 неделя января

52

4

Изучающее чтение – статья.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 59 у 5

С 64 у 14

53

5

На работе. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 60 у 6,7

54

6

Грамматика. Настоящее длительное время.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 62 у 9,10

Сб с 63 у11

3 неделя января

55

7

Ознакомительное поисковое чтение – электронное письмо о занятиях членов семьи.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 61 у 8

56

8

Главные достопримечательности. Сообщение на основе прочитанного.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 64 у 15

57

9

Диалоги этикетного характера.ответы на них.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 65 у 16

4 неделя января

58

10

Предложения о совместной деятельности погоде

Подготовка к тесту

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Progress check 6- учебник с 84

59

11

Тест 6.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

 Контрольная работа

Сб с 65 у 17

60

1

Анализ тестовых работ. Введение новой лексики по теме «Погода».

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

-рассказать о занятиях в разное время гоа;

-опимать климат аляски;

-описывать картинки с разной погодой;

-вести диалог-расспрос о погоде;

- употребление настоящего простого и Настоящего длительного времени;

-описывать погоду в России.

 текущий

Сб с 66 у 1,2+ пересказ текста

1 неделя февраля

61

2

Введение новой лексики по теме «Погода».

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 67 у 3+ учить диалог

62

3

Грамматика. Настоящее простое и настоящее длительное время.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 75 у 12

С 76 у 14

63

4

Тема: "Одевайся правильно". Аудирование с общим пониманием информации.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 68-69 у 4

Сб с 76 у 15

2 неделя февраля

64

5

Просмотровое и поисковое чтение – статья на Интернет-сайте о климате на Аляске.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 69-70 у 5,6

65

6

Развитие навыков письма. Описание своего рисунка о любимом времени года.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 73 у 9

Сб с 74 у 10,11

66

7

Диалоги этикетного характера. Покупка одежды.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб у 75 у 13- учить диалог

3 неделя февраля

67

8

Поисковое чтение по теме "Ну и погода!".

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 71 у 7

С 73 у 8

68

9

Подготовка к тесту.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Progress check 7 – учебник с 94

69

10

Тест 7.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

Контрольная работа

Сб с 77 у 16

4 неделя февраля

70

1

Анализ тестовых работ. Книга для чтения (эпизод 7).

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

воспринамать на слух и правильно воспроизводить реплики из диалога;

-высказывать просьбу, предложение;

-вести диалог - обсуждение списка покупок;

-описывать тематические картинки;

-чтение и полное понимание содержания аутентичного текста (Праздники в Британии и Китае)

 текущий

Сб с 79 у 1,2

С 85 у 9

71

2

Введение новой лексики по теме «Праздники».

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 80,81 у 3,4

72

3

Праздники. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

Комбинированный

Словари, раздат. материал.

 текущий

Сб с 81 у 5

Сб с 85 у 10

1 неделя марта

73

4

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Употребление местоимений "много" (much, many, a lot of).

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 82 у 5

С 86 у 12

74

5

Развитие навыков письма. Короткая статья о праздновании дня рождения в России.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 83 у 7

С 87 у 15

75

6

День благодарения. Связное высказывание на основе прочитанного.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 84 у 8

С 86 у 13

2 неделя марта

76

7

Диалоги этикетного характера. Заказ блюд в ресторане.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 88 у 16

77

8

Когда я готовлю на кухне. Ознакомительное и изучающее чтение – анкета и текст о правилах на кухне.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 86 у 11

78

9

Подготовка к тесту.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Сб с 87 у 14

Progress check 8- учебник стр 104

3 неделя марта

79

10

Тест 8.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

 Контрольная работа

Сб с 88 у 17

80

1

Анализ тестовых работ. Книга для чтения (эпизод 8).

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

-чтение и полное понимание содержания аутентичного текста;

- обсуждать места для проведения досуга;

-написать рассказ о знаменитом магазине в России;

-рассказать о событиях в твоем городе.

 текущий

Сб с 95 у 9

Сб с 98 у 13

81

2

Введение новой лексики по теме «Покупки».

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 90 у 2

Сб с 92-93 у 6

4 неделя марта

82

3

Грамматика. Употребление артиклей a/an, the.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

83

4

Досуг. Аудирование с пониманием заданной информации.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 89 у 1

Сб с 96 у 11

84

5

Кино. Поисковое и изучающее чтение – отзыв на фильм.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 91 у 3,4

С 92 у 5

1 неделя апреля

85

6

Оживленные места Лондона. Сообщение на основе прочитанного.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 93,94 у 7

Сб с 98 у 14

86

7

Развитие навыков письма. Текст / статья для журнала о любом музее.

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 94 у 8

Сб с 97 у 12

87

8

Диалоги этикетного характера. Как пройти…? Вопросы и ответы.

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 96 у 10+ используя фразы составить диалог

2 неделя апреля

88

9

Подготовка к тесту.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Сб с 99 у 15

Progress check 9 – учебник стр 114

89

10

Тест 9.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

 Контрольная работа

Сб с 100 у 16

90

1

Анализ тестовых работ.

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

-чтение и полное понимание содержания аутентичного текста;

-вести диалог в стандартной ситуации в ресторане, аренды автомобиля;

-провести рекламу мест для отдыха в твоей стране;

-употребление фраз приглашений \ предложения\ отказа\ согласия;

-рассказывать о достопримечательностях своей и драгой страны.

 текущий

Сб с 101 у 2

3 неделя апреля

91

2

Введение новой лексики по теме «Каникулы, отдых».

Урок

комбинированного

применения ЗУН

Плакат, раздат. материал.

 текущий

Сб с 103 у 3

С 109 у 9,11

92

3

Грамматика. Употребление модального глагола can/can't – разрешение / запрет.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 109 у 10

С 110 у 12

93

4

Путешествие и отдых. Аудирование с пониманием заданной информации.

Урок ккомбинированного

применения ЗУН

Аудиозапись

 текущий

Сб с 104 у 4-учить

4 неделя апреля

94

5

Развитие навыков письма. Описание фотографий, сделанных на отдыхе (по плану).

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 107,108 у 8

95

6

Знакомство с Шотландией. Высказывание на основе прочитанного.

Комбинированный

Словари.

 текущий

Сб с 104 у 5

С 110 у 13

96

7

Изучающее чтение – текст о Всероссийском детском лагере "Орленок".

Комбинированный

Аудиозапись.

 текущий

Сб с 105,106 у 6,7

1 неделя мая

97

8

Диалоги этикетного характера по теме: как взять напрокат (велосипед / автомобиль).

Комбинированный

Аудиозапись, видеозапись.

 текущий

Сб с 101 у 1- учить

С 111 у 14

98

9

Подготовка к тесту.

Урок комбинир применения ЗУН Обобщение, систематизация изученного.

Словари, грамматич. справочники.

 текущий

Сб с 111 у 14

Progress check 10 учебник с 124

99

10

Тест 10.

Контроль изученного материала

Раздаточный мат.

 Контрольная работа

Сб с 112 у 16

2 неделя мая

100

11

Анализ тестовых работ.

Урок развитие

речевых умений. Работа над ошибками.

Раздаточный мат. Словари.

 текущий

Сб с 112 у 17

101

12

Обобщенный урок по пройденной грамматике.

Комбинированный

Словари, грамматич. справочн.

 текущий

Сб с 100 у 17

102

13

Резервный урок.

Комбинированный

Раздаточный мат.

 текущий

3 неделя мая

103

Резервный урок.

Комбинированный

Раздаточный мат.

 текущий

104

Резервный урок.

Комбинированный

Раздаточный мат.

 текущий

105

Резервный урок.

Комбинированный

Раздаточный мат.

 текущий

№

Тема урока

Кол часов

Языковой материал

Характеристика деятельности учащихся

или виды учебной деятельности

Виды контроля

Чтение

Аудирование

Устная речь

Письмо

т. «Школьные предметы» -9ч

1

Повторение ,

1

It's a cap. Неопределенный артикль a/an

b/, /k/,/d/, /g/,/h/

/ei/ /se/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалогзнакомства

БуквыалфавитаAa - Hh,

Текущий

2

Грамматика. Личные местоимения. Глагол «быть».

1

What's this?:

cfe/,/k/,/l/, /m/, /n/, /p/, /kw/, /r/ /ai/ /i/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалогзнакомства:упр. 8

Буквы алфавита Ii Rr,

3

Любимые предметы. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

1

How are you? I'm fine, thanks. Goodbye./Bye

See you later.

/s/, /t/, /v/,/w/, /ks/,/j/ /z/ /i:/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалогприветствия/прощания

Буквы алфавита Ss - Zz,слова

4

Ознакомительное поисковое чтение – структура системы образования в Англии.

1

Where are you from? I'm from

o/ои/ no /ю/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалогзнакомства:упр.7

Алфавит - слова

5

Развитие навыков письма. Заметка для журнала о своем любимом предмете.

1

Чтениевслух

Восприятие текста на слух

Диалогзнакомства

Cлова

6

Диалоги этикетного характера. Приветствие.

1

What colour is..?-It's... I can sing

/u:/blue /л/ up

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Ответы на вопросы

7

Граждановедение. Изложение правил совместной работы.

1

Read, please! Tom's at the gym.

Чтениевслух

Восприятие текста на слух

Ответы на вопросы по картинкам

8

Подготовка к тесту.

1

I've got

Микро диалоги «На уроке английского языка»

Слова(кроссворд)

9

Тест 1

к/р.

т « Я из…или это я….» -10ч

10

Анализ тестовых работ.

1

Неопределенный артикль a/an

Просмотр, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Микро диалог о написании слов

Расписание уроков

Текущий

11

Введение новой лексики по теме «Я из…».

1

Личные местоимения Глагол tobe

Ознакомительное чтение

Восприятие текста на слух

Диалог знакомство в школе

Краткое резюме

12

Грамматика: множественное число существительных.

1

Поисковое чтение

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Заглавные буквы Рассказ о друге на основе анкеты

13

Моя коллекция. Поисковое чтение – текст о коллекции марок.

Ознакомительное и поисковое чтение, структура системы образования в Англии

Монолог: рассказ об учениках английской школы

Схема - структура системы образования в России

14

Сувениры из Великобритании. Рассказ на основе прочитанного.

1

Изучающее чтение

Cообщение на основе прочитан; оценочные суждения

Заметка для журнала: о своем любимом предмете

15

Наша страна. Резюме на основе текста.

1

а /ei/ name /se/ /e/

Ознакомительное, изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Диалогиэтикетногохарактера

16

Покупка сувениров. Изучающее чтение – диалог.

1

Изуччтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах

Аудиосопровожде-ние текста: упр. 2

Изложениеправилсовместнойработы(пересказ):

Правописание глаголов: упр.3

17

Англоговорящие страны. Введение новой лексики.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Проверочная работа 1. Работа над ошибками.

Текущий

9

Подготовка к тесту.

1

I've got

Микро диалоги «На уроке английского языка»

Cлова(кроссворд)

10

Тест 2.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

К р

т« Мой дом-моя крепость»- 9ч

20

Анализ тестовых работ.

1

Множ число существительныхThis/these - that/those

(e)s /s/ caps

/z/ hens /iz/ buses

Ознакомительное, поисковое чтение

Аудиров с выбороч поним заданной информац

Диалог: подарки ко дню рождения

Микро монолог: мои вещи

Список подарков ко дню рождения

Текущий

21

Книга для чтения. Т. «Дом», введение НЛЕ

1

Поисковое чтение

Аудиосопровождение

Беседа о коллекциях

Связный текст о своей коллекции

22

Новоселье. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

1

Прогнозированиесодержания текста, просмотровое, поиск. Чтение

Восприятие текста на слух: упр.1

Рассказ на основе прочитанного: упр.3

Плакат о сувенирах из России: упр.4

23

Грамматика.Оборот There is / There are.

1

Изучающее чтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Резюме на основе текстаТекст для журнала: о своей республике

Текущий

24

Развитие навыков письма. Описание комнаты с опорой на образец.

1

How about..? How much is it?

I want to buy...

That's a good idea.

u/u:/ ruler /л/up:

Изучающее чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера: упр.3

25

Изучающее чтение.

1

Изучающее чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера: упр.3

26

Тадж-Махал. Поисковое чтение.

1

Порядковые числительные

/9/fifth /б/

the

Прогнозирование содержания текста, просмотр, чтение

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Описание дома по плану на основе прочитанного

Текст описание своего дома

27

Подготовка к тесту.

1

Thereis/thereare: упр. 4 Притяжательные местоимения: упр.5

Прогнозсодержания текста, ознакомительное, поиск чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалог - расспрос о новой квартире

28

Тест 3.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Кр

Т «Моя семья-семейные узы» -10ч

29

Анализ тестовых работ.

1

Типичный английский дом

30

Грамматика. Притяжательный падеж существительных.

1

Изучающеечтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Письмоанглийскому другу об устройстверусскойизбыдля журнала

Текущий

3

Знаменитые люди. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

2

Here we are. It's great. Take a look.

oo

/и/ book /u:/spoon

Изучающеечтение - диалоги

Восприятие текста на слух

Диалогиэтикетногохарактера

5

Американские «телесемьи». Просмотровое, поисковое чтение.

1

Изучающеечтение - диалоги

Восприятие текста на слух

Диалогиэтикетногохарактера

35

35

Увлечения. Изучающее чтение - русская сказка

1

Изучающеечтение - диалоги

Восприятие текста на слух

Диалогиэтикетногохарактера

36

36

Описание людей. Развитие умений моделировать речевую ситуацию.

1

Can (ability): Object Pronouns/ Possessive Pronouns

Прогнозирование содержания текста,поисковое чтение

Восприятие текста на слух: упр.2

Диалог-расспросо семье друга: упр.4

Страницадневника о своей семье: у пр. 9

37

37

Развитие навыков письма. Стихотворение о своей семье.

1

Possessive ('s/s'): упр. 4 Imperative: упр.5, 6

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение

Запрос и сообщение информации о третьем лице

Текст - описание внешности друга: упр.8

38

Подготовка к тесту.

1

Ознакомительное и просмотровое чтение: упр.2

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.5

Диалог-расспрос об известной личности Монолог(сообщение) (на основе прочитан)

Краткое резюме о своем кумире: упр. 6

3

39

Тест 4.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Кр

Т Животные со всего света - 10 ч

40

Анализ тестовых работ.

1

Изучающее чтение - русская сказка

Монолог - сообщение на основе прочит об увлечениях своих друзей

Текст для журнала: любимая рус народная сказка

Текущий

41

Введение новой лексики по теме «Удивительные создания».

1

w, wh/w/ watch, what e, ee, ea/i:/ me, need, eat

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Монолог - описание человека по картинке: упр. Диалог-расспрос:

42

В зоопарке. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

1

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Монолог по картинке Диалог-расспрос:

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

43

Развитие навыков письма. Умение написать краткое резюме – характеристику животного.

1

Прогнозированиесодержаниятекста,поисковое, просмотр чтение

Восприятие текста на слух

Сообщение в связи с прочитанным: упр. 5

Плакат о животных родной страны: упр. 10

Текущий

44

Животные. Изучающее чтение – статья.

1

Прогнозированиесодержаниятекста, изучающее чтение - диалог о животных

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Диалог-расспрос, обмен мнениями: упр. 9,

Описание дикого животного: упр. 10

45

Введение лексики по теме «Домашние питомцы: проблемы здоровья».

1

Прогнозсодержаниятекста,поисковое, просмотр чтение

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос о любимых питомцах

Сообщение на форум о любимых питомцах

46

Грамматика-настоящее простое

1

Present Simple (affirmative) :

упр. 6, 7, 8

-(e)s/s/ writes/z/ plays /is/ misses

Прогнозированиесодержаниятекста,поисковое, просмотр чтение

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос (на основе прочитанного)

Описание - резюме одного из животных родного края

47

Развитие навыков письма: мини-проект о насекомых.

1

Present Simple (negative and interrogative):

упр. 6, 7

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочит, обсуждение текста

Статья для журнала: о любимом животном

48

Подготовка к тесту.

1

What's the matter? What's wrong (with him)?

е/e/ egg еа/e/ head i, u+r /3:/bird, fur

Прогнозированиесодержания текста, ознакомите, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос: упр.5

49

Тест 5.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

кр.

Т «мой день- с утра до вечера» - 11 ч

50

Анализ тестовых работ. Книга для чтения.

1

Прогнозированиесодержаниятекста,поисковое, просмотр чтение

Восприятие текста на слух

51

Введение новой лексики по теме «Распорядок дня».

1

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос:

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

Текущий

52

Грамматика. Настоящее простое время для выражения неизменных привычных действий. Предлоги времени.

1

Present Simple (affirmative) :

упр. 6, 7, 8

-(e)s/s/ writes/z/ plays /iz/ misses

Present Simple (negative and interrogative):

упр. 6, 7

What's the matter? What's wrong (with him)?

е/e/ egg еа/e/ head i, u+r /3:/bird, fur

53

Изучающее чтение.

1

Изучающее чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера: упр.3

54

На работе. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

1

Adverbs of frequency(always, usually, often, sometimes, never)Prepositions of time

Прогнозированиесодержания текста, просмотр изучающее чтение

Восприятие текста на слух: упр.4

Диалог-интервью на основе прочитанного: упр.5

Связный текст о распорядке дня известного киногероя

55

55

Грамматика. Настоящее длительное время.

1

Present Continuous: упр. 4, 5, 6, 7

ng/ry reading

Прогнозированиесодержаниятекста, изучающее чтение

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Диалого профессиях родителей

Связный текст - описание ситуации

56

Ознакомительное поисковое чтение – электронное письмо о занятиях членов семьи.

1

Ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Диалог о занятиях членов семьи в выходные

Электронное письмо о том, чем занимаются члены семьи

57

Главные достопримечательности. Сообщение на основе прочитанного.

1

Прогнозированиесодержаниятекста, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного: упр.4

Связный текст об известной достопримечательности России

58

Диалоги этикетного характера. Предложения о совместной деятельности и ответы на них.

1

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочитанного, обсуждение

Резюме кумира

Подготовка к контрольной работе

1

What /How about having a coffee? Why don't we go?

Изучающее чтение - статья

Восприятие текста на слух

Диалоги - побуждение к действию

What /How about having a coffee? Why don't we go?

59

Тест 6.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Кр.

Т «Погода- в любую погоду»-10ч

60

Анализ тестовых работ.

1

Ознакомительное и поисковое чтение, Изучающе чтение

Восприятие текста на слух

Изготовлен

солнечных часов по инструкции

61

Введение новой лексики по теме «Погода».

1

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос:

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение

62

Грамматика Настоящее простое и длительное время

How are you doing?

Прогнозированиесодержаниятекста, поиск чтение

Аудирование с общим понимание информации

Текущий

63

Тема: "Одевайся правильно". Аудирование с общим пониманием информации.

1

Present Simple or Continuous: упр. 6

Ознакомительное

поисковое, чтение: упр.

Сообщение: на основе прочитанного

Интернет - чат о погоде

64

Просмотровое и поисковое чтение – статья на Интернет-сайте о климате на Аляске.

1

Прогнозированиесодержаниятекста, поиск чтение

Аудирование с общим понимание информации

Диалог-расспрос об одежде по погоде

Описание фотографий по плану: упр. 9

65

Развитие навыков письма. Описание своего рисунка о любимом времени года.

1

ow, ou/au/ brown blouse:упр.2

Прогноз

содержание текста, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Открытка другу с места отдыха

66

Диалоги этикетного характера. Покупка одежды.

1

Прогнозированиесодержания текста, просмотровое и поиск чтение - статья на интернет-сайте

Восприятие текста на слух

Ассоциативное высказывания на основе музыкальных фрагментов Сообщение на основе прочит

Связный текст для Интернет- сайта о климате вашего региона

67

Поисковое чтение по теме "Ну и погода!".

1

Изучающее чтение - описание детских рисунков о временах года

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного

Описание своего рисунка о любимом времени года

68

Подготовка к тесту.

1

Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you?

Изучающее чтение:

упр. 2, 3

Диалоги этикетного характера:

упр. 4

69

Тест 7.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Проверочная работа

Кр

Т «Праздники или особые дни» -10ч

70

Анализ тестовых работ.

1

Работа над ошибками.

Текущий

71

Ведение НЛЕ по теме «Праздники»

1

72

Праздники. Аудирование с выборочным извлечением заданной информации.

1

Countable/ Uncountable nouns:

Прогнозированиесодержания текста, ознакомите, поиск чтение

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Сообщение: на основе прочитанного

Связный текст об одном из праздников в России

73

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Употребление местоимений "много" (much, many, a lot of).

1

some/any(how) much/(how) many: упр. 4, 5, 6

Прогнозирование содержания текста, поиск чтение

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации

Диалог - побуждение кдействию - подготовка люб блюда

План празднования дня рождения упр. 9

74

Развитие навыков письма. Короткая статья о праздновании дня рождения в России.

1

I'd love to ...

I don't think so. Would you like?

Прогнозированиесодержания текста, ознакомите, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Ассоциативное-

высказывание

на основе музыкального фрагмента

фрагментов

Короткая статья о праздновании

дня рождения в России

75

День благодарения. Связное высказывание на основе прочитанного.

1

Прогнозирование

содержания

текста,

изучающее

чтение

Восприятие текста на слух

Связное

высказывание на основе

прочитанного

Текст

викторины

об одном из

праздников

в России

76

Диалоги этикетного характера. Заказ блюд в ресторане.

1

Изучающеечтение – статья о традиции

русскогопраздника

Масленице

Обсуждение

прочитанного

Описание

традиционого

русского

праздника

77

Когда я готовлю на кухне. Ознакомительное и изучающее чтение – анкета и текст о правилах на кухне.

1

g/g/ glass

g+e, i

/cfe/ orange

Изучающее

чтение -меню,

диалог в

ресторане

Восприятие текста на слух

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

78

Подготовка к тесту.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

79

Тест 8.

1

Контроль изученного материала

Контрольная работа.

Кр.

Т « Жить в ногу со временем и Покупки» -10 ч

80

Анализ тестовых работ.

1

Работа над ошибками.

81

Введение новой лексики по теме «Покупки».

1

Прогнозирование

содержания

текста,

поиск чтение

Аудирование с

пониманием

заданной

информации

Диалог-

побуждение к

действию по

заданной

ситуации

Текущий

82

Грамматика - употребление артиклей

1

a/an - the: ynp.l

i, y

/i/six, myth

/ai/nice, sky

Прогнозирование

содержания

текста, знаком

поисковое чтение: статья

оHamleys

83

Досуг. Аудирование с пониманием заданной информации.

1

Сообщение на

основе

прочитанного:

Диалоги

этикетного характера

Связный

текст об

известном

магазине в

России

84

Кино. Поисковое и изучающее чтение – отзыв на фильм.

1

must/

mustn't:

упр.4,5

Прогнозирование

содержания

текста,

поиск чтение

Аудирование с

пониманием

заданной

информации

Диалог-

побуждение к

действию по

заданной

ситуации

Афиша

мероприятий-

в вашем

микрорайоне-

85

Оживленные места Лондона. Сообщение на основе прочитанного.

1

Прогнозирование-

содержания текста, поисковое и изучающеечтение - отзыв на фильм

Сообщение по

плану на основе

прочитанного

Отзыв на

фильм:

упр. 5

86

Развитие навыков письма. Текст / статья для журнала о любом музее.

1

Прогнозирование содержания текста,просмотровое и изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного:упр.4

Связныйтекст об известномрайонеМосквы:упр.5

87

Диалоги этикетного характера. Как пройти…? Вопросы и ответы.

1

Изучающее чтение - текста о музее

игрушки в

Сергиевом

Посаде

Обсуждение

прочитанного

Cтатья для

журнала о

любимом

музее

88

Подготовка к тесту.

1

Can you tell me

where the ... is?

Could you tell

me how to getto...?

Прогнозирование-

содержания

текста,

изучающе чтение

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

89

Тест 9.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Проверочная работа

Кр.

Т «Каникулы»- 12ч

1

Анализ тестовых работ.

Введение НЛЕ по теме «Каникулы, отдых»

2

Работа над ошибками.

Текущий

92

Грамматика. Употребление модального глагола сап/can't – разрешение / запрет.

1

can/can't:

упр.5, 6

ch /tj7

cheese

j /cfe/join:

Ознакомительное, поисковое, чтение -

рекламные

буклеты

путешествий

Аудирование с

пониманием

заданной

информации: упр.8

Диалоги о

выборе

путешествия на

основе

прочитанного

Рекламные

объявления

о путешествии.отдыхе в

России

93

Путешествие и отдых. Аудирование с пониманием заданной информации.

1

will:упр.4,

5, 6

Прогнозирование-

содержания

текста,

поиск чтение

Диалог-

побуждение к

совместному

действию

Описание

фотографий

об отдыхе

(по плану)

94

Развитие навыков письма. Описание фотографий, сделанных на отдыхе (по плану).

1

Abbreviate-

tions: упр.3,

4

Поискчтение - записки о проблемах

здоровья

Восприятие текста на слух

Микродиалоги: о проблемах

здоровья

Записка

другу по

плану: упр.5

95

Знакомство с Шотландией. Высказывание на основе прочитанного.

1

Поискизученного

чтение -

достопримечательности

Шотландии

Высказывания наоснове

прочитанного:

упр.1

Настольная

игра о

достопримечательностиродстраны:

96

Изучающее чтение – текст о Всероссийском детском лагере "Орленок".

1

Изучающее

чтение -

оВсероссийском

детском лагере

«Орленок»

Обсуждение

прочитанного

Рассказ

о своем

отдыхе в

детском

лагере

97

Диалоги этикетного характера по теме: как взять напрокат (велосипед / автомобиль).

1

o / / on

а / / wash:

упр. 5

Прогнозирование-

содержания,

поисковое,

изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Диалоги

этикетного

характера: упр.4

98

Подготовка к тесту.

1

Поискчтение

о правилах

безопасности в

походе

Восприятие текста на слух

Высказывания на

основе

прочитанного

Комикс о

походе:

у пр. 4

99

Тест 10.

1

Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного.

Проверочная работа 10.

Кр

100

Анализ тестовых работ.

1

Контроль изученного материала

Контрольная работа.

12

Обобщенный урок по пройденной грамматике.

1

Работа над ошибками.

Ур

13

Повторение пройденного материала

1

Ур

Резервный урок

1

Ур

Резервный урок

1

Ур

Резервный урок

1

Ур