- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выставка овощей и фруктов «Осенние дары»
1011
1
Выставка поделок из овощей и фруктов «Осенние дары»
Тема недели «Овощи и фрукты»
Цель: организовать совместную работу родителей с детьми дома, , закрепить знания об овощах и фруктах, расширять кругозор детей об окружающем мире, развивать творчество, фантазию
Предварительная работа: с детьми рассматривание иллюстраций на тему «Фрукты и овощи», чтение стихов, беседа об овощах и фруктах, их пользе для организма, д/и «Чудесный мешочек», «Во саду ли, в огороде», пальчиковые гимнастики
Со взрослыми беседа и консультация по теме недели, домашнее задание для выставки
Ход проведения выставки
1. Загадать загадки о фруктах и овощах:
- На ветвях они висят, словно солнышки горят. А возьмешь их на зубок – сразу брызнет сладкий сок. (яблоки)
- В шкуре желтой, кислый он, называется… (лимон)
- Летом в огороде свежие, зеленые. А зимою в бочке – желтые, соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас?
(огурцы)
- Все узнают молодца, что растет на грядке: Он побольше огурца, толстый он и гладкий, Тоже держится за плеть. Приходите посмотреть! (кабачок)
- Я вырос на грядке, характер мой гадкий: Куда не приду, всех до слез доведу. (лук)
- Красный нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи. Нам зеленый хвост не нужен. Нужен только красный нос. (морковь)
- Кругла, рассыпчата, бела; На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко. Ведь правда вкусная?... (картошка)
2. Пальчиковая игра «Компот».
Будем мы варить компот Фруктов нужно много. Вот: Будем яблоки крошить, Грушу будем мы рубить, Отожмем лимонный сок, Слив положим и песок. Варим, варим мы компот. Угостим честной народ. | Левую ладошку держим «ковшиком», указ. пальцем правой «мешаем» Загибаем пальчики по одному, начиная с большого Опять «варят» и «мешают» |
Считалка
У Лариски – две редиски. У Алешки – две картошки. У Сережки-сорванца – два зеленых огурца. А у Вовки две морковки Да еще у Петьки две хвостатых редьки. | По очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках |
3. Игра «Урожай».
В огород пойдем, урожай соберем Мы морковки натаскаем И картошки накопаем Срежем мы кочан капусты Круглый, сочный, очень вкусный Щавеля нарвем немножко И вернемся по дорожке | Идут по кругу, взявшись за руки «таскают» «копают» «срезают» Показывают круг руками – 3 раза «рвут» Идут по кругу, взявшись за руки |
4.Выставка в уголке природы
Ребята я предлагаю посмотреть выставку из овощей и фруктов, которая называется «Дары осени».
Рассматривание с детьми поделок, которые сделали родители с ребенком.
Вопросы:
- Как можно назвать поделку Артема?
- С кем ты сделал поделку? Из каких овощей сделана твоя поделка?
- Кто знает, из каких фруктов сделала поделку Кира с папой?
- Как можно ее назвать? Т.д.
Понравилась вам дети наша выставка?
А сейчас мы эту выставку сфотографируем на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545647-vystavka-ovoschej-i-fruktov-osennie-dary
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Развивает представления детей о здоровье, творческие способности и кругозор, их интересы и познавательную деятельность; коммуникативные навыки, умение эффективно взаимодействова ть со сверстниками .
· .