- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как научить ребенка слушать классическую музыку?» (консультация для родителей дошкольников)
(консультация для родителей дошкольников)
Музыка детства – хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь. Музыкальное воспитание необходимо ребенку для того, чтобы он мог лучше адаптироваться в обществе, чтобы он вырос высоконравственным, чутким и душевным человеком, восприимчивым ко всему прекрасному, отзывчивым на доброту.
«Как научить ребенка слушать классическую музыку?»
(консультация для родителей дошкольников)
Многие современные родители стараются воспитать в своих детях любовь к классической музыке, и в то же время, опасаются, что малыши просто не поймут сложные музыкальные произведения. Такие опасения напрасны. Если своевременно начать занятия с малышом, то успех обеспечен. Даже если ваш ребенок не станет великим композитором или певцом, умение играть на музыкальном инструменте и петь, сделает их жизнь богаче и эмоциональнее. Дети, занимающиеся музыкой, как правило, более талантливые, чуткие, слышат и видят прекрасное. Главное, что нужно запомнить родителям – это то, что музыкальные способности следует развивать независимо от наличия таланта. Во время прослушивания в комнате должно быть тихо, и лучше, если мама тоже прослушает композицию вместе с ребенком. К сожалению, вместе с детьми родители слушают музыку редко. А зря, потому как музыка помогает наладить контакт между ребенком и взрослым.
Как научить ребенка слушать музыку? Если вы хотите научить ребенка не только слушать, но и слышать музыку, постарайтесь для начала сами понять выбранное для него произведение. Музыка передает мысли и настроение композитора, влияя, таким образом, на чувства и эмоции слушателя. Поэтому стоит выбрать небольшое произведение, в котором будет хорошо выражен характер и настроение. Старшим дошкольникам можно предложить для прослушивания одну из пьес из детского альбома Чайковского. Очень нравится детям звучание оркестра народных инструментов. Они с удовольствием слушают народные мелодии и колыбельные. Закончив прослушивание, обязательно побеседуйте с ребенком об услышанном.
Для того чтобы ребенок научился профессионально играть на музыкальном инструменте и слышать музыку, лучше отдать его в специальную школу. Однако на первых этапах приобщения важно, когда рядом с ребенком близкий человек. Слушая музыку в одиночестве, ребенок может отвлечься, если с родителями - то у него есть возможность проявить свои эмоции, которые вызывает у него музыкальное произведение. Изучение музыки со сверстниками побуждает их после прослушивания делиться впечатлениями друг с другом.
Не стоит стремиться излишне разнообразить фонотеку. Чаще всего маленькие дети предпочитают прослушивать по много раз одно и то же понравившееся произведение. Родители могут придумать интересные игры, подобрав музыкальные отрывки с шумом моря, стуком дождя, и попросить малыша назвать произведение и явление в музыке. Для того чтобы научить ребенка слушать музыку, почаще включайте записи песен и отрывки классических произведений. Во время прослушивания учите его топать ножками и хлопать ручками в такт, кружится. Старайтесь выбирать разную музыку, не ограничивайтесь произведениями в одном направлении. Каждый день можно знакомить малыша с одним выдающимся произведением мировой классики. Перед тем, как включить ребенку отрывок, следует назвать ему фамилию композитора и название произведения. Можно превратить это в ритуал. Каждый день, в одно и то же время, вы и малыш включаете новый отрывок и погружаетесь в волшебный мир музыки.
Музыка детства – хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь. Музыкальное воспитание необходимо ребенку для того, чтобы он мог лучше адаптироваться в обществе, чтобы он вырос высоконравственным, чутким и душевным человеком, восприимчивым ко всему прекрасному, отзывчивым на доброту.
Музыкальное восприятие является тем каналом, который позволяет обогащать индивидуальный музыкальный опыт. От того какая музыка окружает ребенка, звучит в повседневной жизни в детском саду и дома или во время специально организованных занятий, зависит становление музыкального вкуса ребенка, его культурный кругозор, интерес к музыкальной деятельности, выбор музыки в качестве «спутника жизни».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545659-kak-nauchit-rebenka-slushat-klassicheskuju-mu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Технология развивающего обучения»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.