Проект «Мой город»

Автор

Воспитатель:

Горшкова Юлия Георгиевна

г. Верещагино

2021г.

Педагогический проект

«Мой город»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Верещагинский образовательный комплекс»

Структурное подразделение Детский сад № 3

Проект«Мойроднойгород»

«

Тотуголокземли,гдетыувиделмир,гдесделалпервыйшаг,всегда

долженбытьдлятебясамымлучшимнасвете».

Э.Межелайтис

Актуальность

Ознакомлениесроднымгородомимеетбольшоезначениеввоспитании

патриотическихчувствдошкольников,вразвитииихинтеллектуальногои

творческогопотенциалаврасширениикругозора.Малаяродинадля

дошкольника–этопреждевсего,егосемья,дом,детскийсад,природа,

котораяегоокружает,памятныеместаг.Верещагино,егокультурныеи

историческиецентры,улицы,известныелюди,которымигордятсягорожане.

Однакобеседысдетьми,мониторинговыемероприятияпоказали,чтознания

детейвэтойобластинедостаточные,поверхностныедетизатруднялись

ответитьнатакиевопросыкак:

-

-

-

неможетназватьсвоюулицу;

рассказатьосвоемгороде;

назватьзданияидостопримечательностинашегогорода.

Длярешенияэтойпроблемы,ярешиласоздатьпроект«Мойроднойгород»,

которыйпоможетрасширитьзнаниядетейородномгороде.

Цель:

Познакомитьдетейсроднымгородомиегодостопримечательностями.

ВоспитыватьчувствогордостизасвоюмалуюРодину.

Задачи:

-

Познакомитьдетейсисториейвозникновенияродногогорода.Обратить

вниманиена,точтовназванияхотдельныхулицнашлаотражениеистория

родногогорода,страны.(ЗоиКосмодемьянской,Шардакова,Кислухина,

Ленинаит.д.)

-

Познакомитьдетейсразнымипоназначениюзданиями(сбербанк,школа,

администрация,школаискусств,больница,музей),историческими

памятниками.

-

Познакомитьспредприятиямигорода,систориейихвозникновения.

-

Воспитыватьинтересилюбовькродномугороду,краю,умениевидеть

прекрасное,гордитьсяим.

Ожидаемыерезультаты

Детисмогутназыватьсвойдомашнийадрес,адресдетскогосада.

Испытыватьлюбовьипривязанностькродномудому,семье,детскомусаду.

Смогутназыватьместопроживания:республика,город;предприятия

родногогородаиихзначимость(КХП,Велмол,школы,школаискусств,

ВПРМЗ,вокзал,автовокзал,АТП);символикугорода(герб);

достопримечательности(городскойпарк,памятники:Верещагину,Ленину,

паровоз,стадион,железнаядорога).

Срокиреализациипроекта:сентябрь-апрель2021-2022г.

Участникипроекта:воспитатель,детистаршейгруппы,родители.

Этапыпроекта:

Подготовительный:

-

-

-

-

-

-

постановкацелейизадач;

определениенаправленияработы,объектовиметодовисследования;

подборинформациипотеме«Мойроднойгород»;

подборд/игр;

предварительнаяработасдетьмииродителями;

выборматериаловдляработыпотеме(познавательная,художественная

литература,фотографии,иллюстрации,созданиеживойкниги«Мойгород»,

интеркативныхплакатов,картотекаQR–кодовпотеме«Мойгород»).

Основной:

-

-

-

организациябеседсродителями;

оформлениеинформационныхстендов;

проведениеНОДнаправленныхнаформированиепредставленийородном

городе,улицах,достопримечательностях,предприятияхвразныхвидах

деятельности;

-

организацияэкскурсийпоулицамгорода,напредприятия;

-оформлениевыставок:«Мойлюбимыйгород»,«Мояулица»,«Мойродной

дом»;

-

проведениеконкурсов:«Гербмоейсемьи»,конкурсыдетскоготворчества.

оформлениевыставок:«Мойлюбимыйгород»,«Мояулица»,«Мойдом».

-

Тематическийпланпроекта«Мойроднойгород»

Тема,сроки

проведения

Формыработы

Цельмероприятия

0

2.09.-30.09.

Подборинформациипо

Собратьнеобходимый

теме«Мойгород»,д/игр,материалпотеме:

материаловпотеме(

познавательная,

«Мойгород».

художественная

литература,

иллюстраций,

фотографийсоздание

живойкниги«Мой

город»,интеркативных

плакатов);картотекиQR

–

кодовпотеме«Мой

город»,определение

направленияработы

объектовиметодов

исследования

0

1.10.-31.10.

Познавательнаябеседа«Знакомствосисториейи

«Мойроднойгород»

Мойгород»;

достопримечательностя

мигорода(Виртуальная

экскурсия);

географическим

месторасположением

Целеваяпрогулкапо

близлежащимулицам;

Д/игры:«Расскажи,где

тыживещь»,«Назови

улицынашегогорода»,«города,экологическими

Узнай,назови,чтона

фотографии»;

социальнымзначением.

оформлениевгруппе

фотовыставки«Мой

городВерещагино».

Рассказс

0

1.11.-30.11.

Датьзнаниядетямо

«Зданияи

использованием

первыхулицахгорода,о

достопримечательностинтерактивногопособияего

игорода»

живаякнига

«Памятники,

достопримечательности

городаВерещагино»;

Рассматривание

достопримечательностях

Зданиях,жилыхдомах.

Расширятькругозор

детей.

-

-

городскойпарк;

памятники:

Верещагину,Ленину,

паровоз;

-

-

-

стадион;

сквер;

железнаядорога.

фотографий;альбомовв

книжномуголкес

памятнымиместами;

Целевыепрогулки;

Экскурсияв

краеведческиймузей;

с/ролевыеигры:

«магазин»,«больница»,«

школа»;д/игры:«Наш

город»,«Назови

профессию»;

Составлениерассказов.

Оформлениеальбома

«Достопримечательности

моегогорода»

0

2.12.-20.12.

Наблюдениеза

Знакомствос

«

Транспортгорода.

движениеммашинна

дорожнымизнакамидля

Детинаулице»

улице;целеваяпрогулкапешеходов.Закрепление

кпешеходномупереходу,знанийотранспорте.

светофору:обучение

правиламдорожного

движения,переходчерез

улицу.Аппликация,

рисованиенатему

«

«

Транспорт»;д/игры:

Красный,желтый,

зеленый»,«Дорожные

знаки».

1

«

3.01- 31.01.

Верещагинцы–

Целевыепрогулкипо

близлежащимулицам

города:наблюдениеза

работойлюдейпо

Знакомствос

профессиямигорожан.

Выявитьпредставление

детейопрофессиях

жителигорода»

благоустройствугорода.родителей.Обогащение

Экскурсиянапочту.

Д/игра:«Кому,что

нужнодляработы»,«

Назовипрофессию».

Рассматривание

ипополнение

словарногозапасадетей:

-железнодорожник;

-шофер;

-продавец;

сюжетныхкартиноко

профессиях.

-менеджер;

-бухгалтер;

Отгадываниезагадоко

профессиях.Рисование

-врач.

«Мойпапа»или«моя

мама»(профессия).

Чтениехудожественной

литературы.

0

«

3.02.-28.02.

Природародного

Беседаосохранении

природыродногокрая.

Расширитьзнаниядетей

оживотныхирастениях

края»

Целевыепрогулкивлес.Пермскогокрая.

Акция«ПокормитептицФормироватьпонимание

зимой».Рассматриваниедетьмитого,что

иллюстраций,

природунадоохранятьи

фотографийоприроде

Пермскогокрая,вразное

времягода.Чтение

художественной

беречь.

литературыоприроде.

Аппликация,рисование

натему«Природа».

Оформлениеи

презентациясемейной

газеты«Какмы

отдыхаемвсейсемьей»

Беседаподаннойтеме;

рассматривание

фотографий,

иллюстраций;чтение

художественной

0

«

3.03.- 31.03.

Нашенаследие»

Знакомствос

культурнымнаследием

жителейгорода:

произведениями

местныхпоэтов,

художников,

литературы;рисование;

разучивание

музыкантов.

стихотворений;

экскурсиявбиблиотеку.

Беседа«Чтомыхотели

узнать,чтоузнали,для

чегоузнали?»;

Интерактивнаяигра-

викторина«Знаешьли

тысвоюмалую

0

1.04.- 30.04.

Закрепитьзнаниядетейо

своемгороде,его

достопримечательностях

предприятиях.

Подведениеитогов

проекта

Родину?»;Конкурс

семейныхрисунков

«

Мойлюбимыйгород».

Экскурсиявгородскуюбиблиотеку

Экскурсиявшколу

Экскурсиякобелиску

Целеваяпрогулкавберезовуюрощу

Акция«Покормитептицзимой»

Интерактивныйплакат

«

ПредприятиягородаВерещагино»

Интерактивныйплакат

Дидактическиеигрыпотеме

«

ГороднашВерещагино»

КартотекаQR-кодовпотеме«Мойгород»

Оформлениетематическогоальбома

«

Мойгород»

Поисксродителямиинформациио

г.Верещагиносозданиетематическогоальбома

Интерактивноепособие«Живаякнига»

потеме«г.Верещагино»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546061-proekt