Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.08.2023
Недели начальных классов
План проведения Недели начальных классов.
Цели:
-активизировать познавательную деятельность учащихся;
-содействовать развитию творческих способностей;
-выявлять талантливых учащихся;
-формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
-воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.
Задачи:
-создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.
-повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
-оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
-помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.
-создание праздничной творческой атмосферы.
Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!»
План недели.
Дата
Название дня. План мероприятий.
Ответственные
11,09
( понедельник)
1 день - «День эмоциональности, общения и творчества.
Линейка. Открытие недели.
Классные часы.(5 – 6 уроки)
«В гостях у сказки» (1 кл.)
«Эмоции и чувства» (2 кл.)
«Мир эмоций» (3 кл.)
«Путешествие в мир эмоций» (4 кл.)
Игры для общения и творчества (на переменах)
Кононенко Р.В.
Кл. руководители
1-4 кл.
12.09
(вторник)
2 день - День природы и экологии.
Акция « Уход за комнатными цветами»
Игра «Экологическое ассорти» (2 класс) 6 урок
Фотовыставка «Красота зимнего пейзажа»
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
Классные рук. 1-4 кл.
13. 09.
(среда)
3 день -День тепла, жизни, здоровья.
Совместная утренняя зарядка.
Игра по станциям «Зимние забавы» (на улице) 1-4 кл.
3 урок
Рекордсмен по прыжкам через скакалку среди 1-4 классов (на переменах)
Кононенко Р.В.
Классные рук. 1-4 кл.
14 09.
(четверг)
4 день - День знаний и интеллекта.
Занимательные конкурсы по математике, по русскому языку, по окружающему миру (на переменах)
Интеллектуальная игра «Битва эрудитов» 4 кл. 6 урок
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
15. 09.
(пятница)
5 день - День школьника.
Выставка лучших тетрадей.
Конкурс «Лучший ученик» (по итогам успеваемости за всю неделю).
Праздник «Прощай, Азбука»
1 кл. 5 урок
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
16,09.
(суббота)
6 день- День подведения итогов.
Линейка. Подведение итогов. Награждения.
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
Цели:
-активизировать познавательную деятельность учащихся;
-содействовать развитию творческих способностей;
-выявлять талантливых учащихся;
-формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
-воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.
Задачи:
-создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.
-повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
-оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
-помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.
-создание праздничной творческой атмосферы.
Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!»
План недели.
Дата
Название дня. План мероприятий.
Ответственные
11,09
( понедельник)
1 день - «День эмоциональности, общения и творчества.
Линейка. Открытие недели.
Классные часы.(5 – 6 уроки)
«В гостях у сказки» (1 кл.)
«Эмоции и чувства» (2 кл.)
«Мир эмоций» (3 кл.)
«Путешествие в мир эмоций» (4 кл.)
Игры для общения и творчества (на переменах)
Кононенко Р.В.
Кл. руководители
1-4 кл.
12.09
(вторник)
2 день - День природы и экологии.
Акция « Уход за комнатными цветами»
Игра «Экологическое ассорти» (2 класс) 6 урок
Фотовыставка «Красота зимнего пейзажа»
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
Классные рук. 1-4 кл.
13. 09.
(среда)
3 день -День тепла, жизни, здоровья.
Совместная утренняя зарядка.
Игра по станциям «Зимние забавы» (на улице) 1-4 кл.
3 урок
Рекордсмен по прыжкам через скакалку среди 1-4 классов (на переменах)
Кононенко Р.В.
Классные рук. 1-4 кл.
14 09.
(четверг)
4 день - День знаний и интеллекта.
Занимательные конкурсы по математике, по русскому языку, по окружающему миру (на переменах)
Интеллектуальная игра «Битва эрудитов» 4 кл. 6 урок
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
15. 09.
(пятница)
5 день - День школьника.
Выставка лучших тетрадей.
Конкурс «Лучший ученик» (по итогам успеваемости за всю неделю).
Праздник «Прощай, Азбука»
1 кл. 5 урок
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
16,09.
(суббота)
6 день- День подведения итогов.
Линейка. Подведение итогов. Награждения.
Классные рук. 1-4 кл.
Кононенко Р.В.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
Курсы переподготовки
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации обучающихся к изучению научных дисциплин с 16 января по 23 января была проведена предметная неделя в начальной школе «Зимушка-Зима с собой радость принесла». В ней принимали участие учителя и учащиеся начальных классов. С огромным удовольствием участвовали ребята в различных мероприятиях в рамках проведения недели. Они мастерили, фантазировали, выдвигали идеи, рисовали, читали стихи. С большой ответственность ю отнеслись учителя к подготовке и проведению внеклассных мероприятий, используя различные формы и методы проведения их: викторины, игры, путешествия, КВНы, конкурсы, квесты.
ЦЕЛИ недели начальной школы:
• активизировать познавательную деятельность учащихся;
• содействовать развитию творческих способностей;
• выявлять талантливых обучающихся;
• формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
• воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.