Конспект физкультурного занятия «Зимушка, зима!». Вторая младшая группа

Конспект физкультурного занятия "Зимушка, зима!". Вторая младшая группа

Цель: сохранение и укрепление здоровья дошкольников.
Задачи: 
1. Упражнять в ходьбе с перешагиванием через препятствие, в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд.

2. Развивать умение действовать по сигналу.

3. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

4. Продолжать знакомить с приметами времени года «зима».
Оборудование и материалы:
Шишки, снежинки по числу детей, игровое пособие «Солнышко» 2 шт, аудиозапись, магнитофон.

Ход занятия

I. Вводная часть:
Построение. 
Инструктор: Здравствуйте, ребята. Какое сейчас время года наступило? Верно зима. Сегодня нас ждут зимние приключения в лесу.
Ходьба, ходьба на носках, руки вверх, ходьба с высоким подниманием колена руки за спину. Ползание с опорой на ладони и колени. Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд. Бег в умеренном темпе (30 сек). Ходьба. Построение в два круга вокруг пособий «Солнышко». Упражнения сопровождаются речёвкой:
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Гуще лес и ниже ветки.
Проползают наши детки.
Вышли детки на лужайку,
Заскокали словно зайки.
Друг за другом побежали 
И нисколько не устали.
Дали руки мы друг другу
Весёло пошли по кругу.

II. Основная часть:
Общеразвивающие упражнения с шишкой.
1. «Переложи шишку». И.П. стоя, ноги на ширине стопы, руки вдоль туловища, шишка в правой руке. 1 – поднять руки через стороны вверх, 2 – вернуться в И.П. 4 раза.
2. «Спрячь – покажи». И.П. сидя, ноги на ширине плеч, руки за спину, шишка в правой руке. 1 – наклониться вперёд, положить шишку на пол, 2 – выпрямиться, хлопнуть в ладоши, 3 – наклониться вперёд, взять шишку левой рукой, 4 – вернуться в И.П. 4 раза.
3. «Вместе с нами приседай». И.П. стоя, ноги на ширине стопы, руки вдоль туловища, шишка в правой руке. 1 – присесть, положить шишку на пол, 2 – выпрямиться, хлопнуть в ладоши над головой. 4 раза.
4. «Бельчата». И.П. стоя, ноги на ширине стопы, шишка лежит на полу. Прыжки на месте на двух шагах. В чередовании с ходьбой. 2 раза.

Дыхательное упражнение – «подуй на шишку».
Глубокий вдох носом, плавный выдох ртом. 4 раза.
Педагог и инструктор собирают шишки.
Основные виды движений:
1. Ходьба с высоким подниманием колена, перешагивая через ленты. 2 круга.
2. Прыжки на двух ногах через ленты. 2 круга.

Подвижная игра «Снежинки и ветер».
Дети разбирают пособие снежинки. По сигналу инструктора «ветер» разбегаются по залу. По сигналу «Мороз», приседают. Игра повторяется 2 раза.

III. Заключительная часть:
Свободное построение по залу.

Дыхательная гимнастика «Снежинка».
Инструктор читает стихотворение снежинка. 1 раз.
Упади снежинка (Поглаживание снежинки правой рукой)
На мою ладошку, (Поглаживание снежинки левой рукой)
Я тебя согрею, (Дети выполняют глубокий вдох носом)
Я тебя не брошу. (Продолжительный выдох ртом)
Ишь, какая хитрая, (Грозят пальчиком)
Думаешь, не знаю,
На твоей ладошке
Быстро я растаю. (Приседают)

Инструктор: Ребята, чтобы наши снежинки не растаяли, соберем их в большой сугроб.
Нам пора возвращаться в детский сад.
Ходьба по залу 1 круг. Дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546133-konspekt-fizkulturnogo-zanjatija-zimushka-zim