- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Любимые телепередачи» для детей старшей группы с ОВЗ (ТНР)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №11
Сценарий утренника
«Любимые телепередачи»
в рамках празднования
Международного Женского дня 8 Марта
(для детей старшей группы с ОВЗ (ТНР))
Разработала Ермакова В.Ю.,
Музыкальный руководитель
Новочеркасск
2023г.
Цель:создание праздничного настроения в рамках празднования Международного женского дня.
Ведущий:Чудесный, добрый, нежный праздник
Стучится снова в двери к нам.
От всей души поздравить рады
Всех женщин, бабушек и мам!
Под звон капели, птичьи трели
Весенний праздник к нам идёт.
По всей стране любимым мамам
Цветов букеты раздаёт.
Стихи и песни, поздравленья
Звучат сегодня в вашу честь!
Весенний праздник восхищенья
С любовью открываем здесь!
Под «Вальс» И. Штрауса в зал входят дети парами в руках цветы проходят через цент зала четвёрками и останавливаются на заранее запланированных местах, исполняя вальсовые движения в парах. В конце вальса проходят противоходом и выстраиваются полукругом.
Дети (читают поочередно) :
1. Сегодня праздник самый светлый,
Щебечут птицы по дворам,
Все гости празднично одеты,
8 марта – праздник мам!
2. Посмотрите - это чудо –
Гости здесь сидят повсюду!
Солнце светит, песни льются,
Все поют и все смеются!
3. Всюду пахнет пирогами!
И французскими духами!
4. Что же за гости такие красивые?
Дети все вместе: Это же мамочки наши любимые!
5. Мы поздравляем мам, сестрёнок,
Любимых бабушек своих,
Ну и, конечно же, девчонок –
И воспитателей родных!
6. Произнесём мы слово «мама»,
И сердце сразу потеплеет,
На всей земле не отыскать
Нам друга ближе и роднее.
7. Её улыбка, нежный взгляд –
Всегда нам лучшая награда.
Когда в семье и мир и лад,
Смеёмся мы и мама рада!
8. Ведь с мамой беды нипочем,
Мы всё сумеем вместе с нею.
Растём, умнеем с каждым днём
И любим маму всё сильнее!
9. Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить! («воздушный» поцелуй)
10. Мы для вас родных, любимых
Песню дружно пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все вместе: Поздравляем с женским днём!
Дети исполняют песню «Мамин день»
Зима старушка прячется в сугробах и в лесу.
Не хочется пускать в наш край ей вновь весну – красну.
Она напусти холоду со жгучим ветерком,
А мы ей нашу песенку весеннюю споём!
Припев:Кап-кап-кап, звенят сосульки весело,
Кап-кап-кап весна красна идёт.
Кап-кап-кап, встречайте праздник песнями,
Кап-кап-кап-кап-кап, день мамин настаёт.
Запели пташки малые у дома за окном,
Весна идёт, весна идёт, мы ей хвалу поём.
Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь,
Дед с папою торопятся нам с мамою помочь.
Припев:Кап-кап-кап, звенят сосульки весело,
Кап-кап-кап весна красна идёт.
Кап-кап-кап, встречайте праздник песнями,
Кап-кап-кап-кап-кап, день мамин настаёт.
Сильней и ярче солнышко на Землю нам святи,
Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи.
Чтоб ручейки весенние звенели тут и там.
И пели с нами песенку для бабушек и мам!
Припев:Кап-кап-кап, звенят сосульки весело,
Кап-кап-кап весна красна идёт.
Кап-кап-кап, встречайте праздник песнями,
Кап-кап-кап-кап-кап, день мамин настаёт.
Дети ставят в корзину цветы и садятся на стульчики.
Ведущий:Дорогие мамочки, бабушки! У каждой из Вас всегда много дел, на работе, дома, И, конечно, у вас не остаётся времени на то, чтобы посмотреть, свою любимую телепередачу, Сегодня в весенний и праздничный день, мы решили исправить эту ситуацию.
Мы мамин праздник продолжаем
И телевизор свой включаем.
Всё лучшее из лучшего сегодня здесь собрал,
Чудесный и весёлый дошкольный наш канал!
Самые лучшие на свете.
У нас на передаче «Голос-дети». В исполнении девочек прозвучит песня «Мамочка, родная мамочка».
Песня «Мамочка, родная мамочка» (Агуша, Катя В., Милана, Аня П.)
Встану утром рано побегу с друзьями и куплю тебе букет.
А когда проснёшься, ты мне улыбнёшься
И прижмёшь меня к себе.
А когда проснёшься, ты мне улыбнёшься
И прижмёшь меня к себе.
Припев: Мамочка, родная, мамочка! Я хочу тебе сказать,
Будь всегда со мной ты рядышком, чтоб могла меня обнять.
Будь всегда со мной ты рядышком, чтоб могла меня обнять.
У тебя заботы, сложная работа, забываешь о себе.
И конечно всё же нужен рядом кто-то, чтобы думал о тебе.
И конечно всё же нужен рядом кто -то, чтобы думал о тебе.
Припев: Мамочка, родная, мамочка! Я хочу тебе сказать,
Будь всегда со мной ты рядышком, чтоб могла меня обнять.
Будь всегда со мной ты рядышком, чтоб могла меня обнять.
Ведущий: А сейчас программа в эфире «Служу России».
Наши будущие защитники Отечества не только готовятся охранять рубежи Родины, но они ещё замечательные танцоры.
Мальчик:Мамы, бабушки и тёти
Вы у нас в большом почёте.
Не найти другой причины,
Чтоб старались мы мужчины
Дайте музыку вы нам
Станцуем «Яблочко» для дам!
Танец «Яблочко» (6 мальчиков)
Ведущий: Звучит песня года, На первом канале,
И ей золотой граммофон здесь вручали!
Катя исп. песню «Девочка Россия»
Ведущий. А сейчас в эфире домашнего канала телесериал «Бабушкина радость» (выходят три бабушки, держа в руках вёдра. Хвастаются друг перед другом внуками, садятся на скамейку – поболтать).
1 бабушка:Чё, подруги, я хотела: вам про внука рассказать!
Вырос он, красавец славный, как умеет танцевать!
Брейк танцует, - нынче в моде! А как ходит на руках
При честном при всём народе, - просто чудо, просто ах!
2 бабушка: У маво талант на песни, так красиво он поёт!
Запоёт, ну хоть ты тресни, душу всю перевернёт!
(обращаясь к 3-уй бабушке)
Чё, Филипповна, молчишь, о своём не говоришь?
3 бабушка: У маво талантов нету, не поёт, не пляшет он,
И скажу вам по секрету, что умом он обделён…
Ходит, и ворон считает, в небо синее глядит…
Дров наколет, печь истопит, молоточком постучит,
На руках ходить не может, не красавец внучек мой.
Ну, по дому чё поможет, да и ласковый такой!
1 бабушка:Да! Тебе не повезло… Гляньте, бабы, за село,-
Это мой красавчик пляшет,
Ах, как пляшет, ножкой машет!
Под громкую современную музыку для брейка выбегает 1-й внук, танцует элементы брейка, кувыркается, машет руками. Его бабушка восхищается, две другие в испуге смотрят на это представление. Внук устаёт, музыка затихает. Он подходит важно к своей бабушке.
1 внук:Чего, старая, застряла! Али дома дела мало!
Воду поскорей неси! Ну, пошёл я, всем – мерси!
1 бабушка:Надо, бабы, торопиться, внуку дать воды напиться!
Торопливо берёт ведро и ковыляет за внуком.
2 бабушка: (вглядываясь вдаль)Ой, мой Ванечка идёт!
Сейчас он песню заведёт!
выходит 2-й внук,сразу громко поёт песню –
Поёт нарочито громко, выкрикивая и топая ногой так, что подпрыгивают бабушки на скамейке.
2 бабушка (восхищаясь):Как соловушка поёт,
Просто за душу берёт!
подходит к внуку с ведром
На, касатик мой, попей,
Воды много, - не жалей!
Внук пьёт прямо из ведра, потом вытирается рукавом рубахи.
2 Внук:Чё сидишь, болтаешь тут?
У порога гости ждут! (Уходит)
2 бабушка (суетливо):Я сейчас, иду, иду… (ищет по карманам)
Ключ я что-то не найду…
3 бабушка:Ты, Кузьминична, постой!
Вон идёт внучок и мой!
Выходит 3-й внук, не замечает бабушек, ходит вперёд - назад, глядя на небо, рассуждает вслух себе под нос)
3 внук: Расстояние от Альфы до Омеги прямо пропорционально расстоянию до Марса…
2 бабушка: (подруге)Да, совсем ума лишился,
Дочитался, доучился.
(3 Внук замечает бабушек).
3 внук:Здрасьте, милые бабули! Как я рад, что встретил вас!
Вы пошли бы, отдохнули, помогу я вам сейчас!
Забирает их вёдра и уходит.
2 бабушка: Вот те раз, - талантов нету, а помощник хоть куда!
3 бабушка: Не поёт он, и не пляшет!
2 бабушка: Это вовсе ерунда! Что под старость бабке надо!
Обе бабушки (вставая): Чтобы был помощник рядом!
3 бабушка: Что ж, Кузьминична, пойдём! Засиделись мы вдвоём!
Участники сценки выходят с поклоном.
Ведущий: Что за передача начнется сейчас?
«Танцы со звёздами», каждый в ней – ас!
Общий танец «Маленькие звёзды»
Ведущий: Вы слышите, звучат позывные передачи «Что? Где? Когда?»
Дорогие мамы и бабушки, наши знатоки, вы готовы отвечать на вопросы телезрителей?
Постарайтесь догадаться, о ком речь пойдёт сейчас?
Кто из героев сказок, мог бы разместить в современной газете
Подобное объявление?
Вспомните, как называются эти литературные произведения?
1. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина)
2. Несу золотые яйца. Дорого. (Русская народная сказка «Курочка ряба».)
3. Потерян ключ из драгоценного металла. (Буратино из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино» А. Н. Толстого)
4. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит из одноимённой сказки К. И. Чуковского)
5. Предлагаю платные услуги. Отмою вас! (Мойдодыр из одноимённой сказки К. И. Чуковского)
6. Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами. (Русская народная сказка «Гуси – лебеди»)
(звучат позывные передачи «Поле чудес»)
Ведущий: Вы, конечно, догадались, какая передача сейчас начнётся, правильно, это любимая передача многих бабушек «Поле чудес» И к нам на передачу приехали замечательные артистки. Встречайте!
Дев: Свяжет носочки и сварит обед,
Знает варенья старинный секрет,
Часто печет пироги и оладушки,
Наша хорошая добрая.
Дети (хором). Бабушка!
Дев : Дай, бабуся, поцелую,
В волосах твоих сединки,
Подышу на них, подую,
Как зимою на снежинки.
И быть может, понемножку
От тепла они растают,
Как цветы, что на окошке
Зимней ночью вырастают.
Дев: Спорить с вами не хочу,
Вы мне так поверьте,
Бабушка добрее всех,
Лучше всех на свете!
Дети исп. песню: «Про бабушку»
(девочки подыгрывают на ложках)
Бабушка, бабушка, бабушка
Испеки оладушки, оладушки –
Горячие и пышные, с малиною и вишнею,
С малиною и вишнею.
Бабушка, бабушка, бабушка
Испеки оладушки, оладушки –
Душистые и вкусные с грибами да с капустою,
С грибами, да с капустою.
Бабушка, бабушка, бабушка,
Испеки оладушка, оладушки –
С вареньем, со сметаною – как бабушка румяные,
Как бабушка румяные.
Ведущий: А сейчас пришло время рекламы,
Отдохните и бабушки и мамы.
Играс мамами:«Напечём блинов». 2 сковороды, блины
Игра «Догадайся, кто поёт»
Дети поют: Поиграйте мамы с нами
Выходите-ка вперёд.
И с закрытыми глазами
Догадайтесь, кто поёт…
Реб. Эту песенку свою я для мамочки спою.
Ты глаза не открывай, ну-ка кто я отгадай!
Ведущий: И снова на экране знакомая телепередача «Угадай мелодию» Дети сейчас чуть- чуть отдохнут,
А Мамочки сейчас споют
Как только зазвучит песня, сразу начинаем подпевать. Готовы?
Ведущий: А сейчас на телеканале «Культура» выступление замечательного оркестра.
Реб. Льётся музыка рекой,
Вьётся нотною строкой,
Снова звуков половодье,
Захлестнуло всё вокруг,
И кораблики мелодий,
Выплывают из-под рук.
Чтоб порадовать гостей,
Музыканты – оркестранты,
Заиграйте веселей!
Оркестр «Во поле береза стояла»
Ведущий: А сейчас в эфире передача «Сто к одному»
Задача ваша совсем непроста:
Догадаться, о чём же рассуждаю я?
1. Они есть у каждого…. Они бывают разного цвета… У мамы они самые красивые… Они бывают добрыми и ласковыми, а иногда печальными и усталыми. (Глаза)
Ведущий:Прошу внимания, звучит второе задание!
Это есть в каждом доме… Это такое большое и удобное…
На этом можно прыгать и баловаться, только взрослые будут ругаться, потому что можно с него упасть… Это очень любит папа… (Диван)
Ведущий:Задание третье! О чём говорят дети?
Дети:Когда это бывает, у всех хорошее настроение и все улыбаются.
Все нарядно одеты: и взрослые, и дети…
В такой день звучит музыка, все танцуют и поют…
А ещё едят вкусный пирог или торт… (Праздник)
Ведущий: А сейчас на нашем канале удивительная передача «Синяя птица», и мы представляем мастеров танцевального искусства…
Танец с сердцами «Нежность» (по окончании танца девочки перестраиваются наполукруг, мальчики выходя и становятся к своей девочке)
Ведущий:На канале Муз ТВ Звезды зажигаются,
И сегодня здесь все песни Мамам посвящаются.
Реб. Будем вам мы песню петь –
Хлопайте дружнее.
Мы уж постараемся
Спеть повеселее!
Дети исп. песню «Маму поздравляем»
Ласковое солнышко лучами заиграло
Мамочка любимая ещё краше стала.
С праздником весенним маму поздравляем,
И здоровья крепкого от души желаем.
Припев:Мамочка родная, милая моя,
Больше всех на свете я люблю тебя.
Птички зачирикали и растаял снег
Мама самый ласковый, близкий человек.
С праздником весенним маму поздравляем,
И здоровья крепкого от души желаем.
Припев:Мамочка родная, милая моя,
Больше всех на свете я люблю тебя.
Ведущий:Вот и подошли к концу наши праздничные телевизионные передачи.
Реб. Мы мам своих любимых
С весною поздравляем,
И много - много счастья
На целый год желаем!
Ведущий: Пусть дочки и сыночки
Всегда вам улыбаются!
И каждый день как ангелочки
Для мам с небес спускаются!
(выносят облако, звучит музыка, с облака снимаются подарки для мам - ангелочки, дети дарят мамам свои подарки)
Ведущий: Солнца, улыбок, чистого неба,
Первых цветов на проталинках снега,
Счастья, здоровья, конечно любви,
Всем вам желаю в праздник Весны!
Подарков, конфет и цветов настоящих!
Пусть всё в нашей жизни будет блестяще!
Под песню «Мы желаем счастья вам» дети выходят з зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546194-scenarij-utrennika-ljubimye-teleperedachi-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.