- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 1 сентября в ДОУ
Свои двери открывает!
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки! (Здравствуйте!)
Собрались мы здесь сейчас
На весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали?
А по садику скучали? (ответы детей)
Как вы все похорошели:
Подросли и загорели!
Сценарий 1 сентября.
День знаний в детском саду
Ход мероприятия
Под веселую музыку дети строятся на площадке, их встречает Ведущий.
Ведущий:
Детский сад ребят встречает,
Свои двери открывает!
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки! (Здравствуйте!)
Собрались мы здесь сейчас
На весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали?
А по садику скучали? (ответы детей)
Как вы все похорошели:
Подросли и загорели!
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш —
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответы детей).
Правильно, 1 сентября. Вся страна отмечает День Знаний!
Это когда все дети идут в школу.
Дети читают стихи.
«Звонок в дверь » Воспитатель Ой ребята кто это?
Под музыку вбегает Букваренок
Букваренок: Безобразие! Что за праздник, да еще без меня! Нехорошо! Думали, не учую? У меня нос — во! Не нос, а насос! (Чихает). В книжках я копалась, Буковками лакомилась! Здравствуйте, дети! Я вам скажу по секрету, что вкуснее буквочек ничего на свете нету! Я же Буквоежка!!! Ммм!!!
(Напевает)
Я – Букваренок
Ем я буквы большой ложкой.
Они такие сладкие,
Слова из них занятные.
А раз вы меня не пригласили на праздник, я вам его испорчу! Буду вам мешать!
Я немного пошалила
В словах буквы заменила.
Попробуйте-ка их разгадать!
Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это! (Билет)
На островок налетел ураган, на пальме остался последний баран. (Банан)
Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей. (Грачей)
Мы собираем васильки, на головах у нас щенки. (Венки)
Говорят, один рыбак в речке выловил башмак, но за то ему потом на крючок попался дом. (Сом)
Ух! Какие вы сообразительные – все слова угадали!
Ведущий.Букваренок ты нам представился, а ребят то наших еще не знаешь. давай мы тебя познакомим с очень интересными и умными ребятами. Они так много знают! Это Даша , а это…
Букваренок : Погоди, погоди, мы так очень долго будем знакомиться! Ребята, вас так много, давайте познакомимся со всеми сразу. По команде не зевайте, свое имя называйте: «Раз, два, три!» (дети одновременно называют свои имена).
Букваренок : Очень приятно, а яБукваренок !
А что у вас за праздник, дети, кто мне на вопрос ответит?
(ответы детей)
Ведущий: Мы сегодня отмечаем Праздник Знаний. В детском саду начинается новый учебный год.
Букваренок: Прямо как в школе?!
Ведущий:
Хоть у нас пока не школа,
А всего лишь детский сад,
Мы с Днем знаний поздравляем
Наших славных дошколят.
У ребят еще есть время подготовиться к школе.
На увлекательных занятиях дети будут не только играть, но и знания
получать.
Букваренок: Правда? Вот здорово! Вы, наверное, и буквы и цифры знаете?
Ведущий: Да знаем! Мы сейчас тебе покажем!
Игра «Буквы и цифры»
Почемучка раздает детям карточки с буквами и цифрами. Под музыку дети танцуют, а по сигналу собираются в команды (с буквами — вокругбуквоежки , с цифрами – вокругвоспитателя).
Букваренок: (недовольно) Какие сообразительные!
Ведущий: Буквоежка, а ты буквы ешь из всех книг?
Букваренок: Да, но особенно вкусненькие буковки в сказках!
Ведущая: А наши ребята очень любят читать сказки. Они много сказок знают!
Букваренок: Это мы сейчас проверим! Попробуйте отгадать мои загадки!
Живет она в болоте,
Стрелу все стережет,
А по ночам страдает
И жениха зовет,
Зеленая квакушка,
А звать ее… (Царевна-Лягушка)
Это что за пирожок,
У него румяный бок,
По сусекам он метен,
По амбарам он скребен,
Подскажи скорей дружок,
Кто же это? (Колобок)
Веселушка-хохотушка,
Очень древняя старушка,
Топит печку жарко,
Глаза сияют ярко.
На метле она летает.
Лес и сказки охраняет,
Дом стоит на курьей ножке,
Она зовется… (Бабкой Ежкой)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
5.Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт он длинный
Кто же это? — ...
(Буратино)
6.Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку.
(Дюймовочка)
7.Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт.
(Бабушка Федора)
8.Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …(Медведь)
Букваренок: Молодцы, смышленые ребятки, отгадали все загадки. А танцевать вы умеете?
Танец- мы маленькие звезды
Букваренок: Молодцы, хорошо повеселились!
Ведущий : Букваренокхочешь посмотреть какие наши деки внимательные?
Я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите. Готовы?
В.: Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
В.: Кто будет буквы изучать,
Читая понемножку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).
В.: Кто с игрушками играл и на место не убрал?
В.: Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и «Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
в.: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
в.: Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
в.: Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
в.: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Букваренок: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети. Я тоже хочу быть похожей на вас, ребята. Хочу быть ловкой, смелой, умелой и узнать что-нибудь интересное!И я хочу в детский сад (плачут).
Ведущая: Ну что, ребята, Возьмем Буквоежку в наш садик?
Дети: Да!
Ведущая : Ребята но у нас ведь нет папки для букваежки. Давайте соберем?
Конкурс собери папку
Ведущий: А сейчас ребята расскажут и споют песню, как они любят ходить в детский сад!
Песня «Рано утром детский сад…»
Ведущий: Вот и подходит к концу наш сегодняшний праздник. Но, ребята, мы с вами совсем забыли про посылку, давайте откроем ее и посмотрим, что же нам прислала Василиса Премудрая.
(Ведущий открывает посылку, а в ней конфеты и записка.)
Записка: В этих волшебных конфетах спрятаны все знания волшебной страны, кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в страну знаний!
(Детям раздаются конфеты)
Ведущий: Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю вам «до свиданья»,
До счастливых, новых встреч!
(Звучит музыка, дети идут на праздничную дискотеку )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546369-scenarij-prazdnika-1-sentjabrja-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.