- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «1 сентября- День знаний»
"День знаний"
Описание работы. "День знаний" – праздник, который устраивается для детей, и участвуют в этом все педагоги дошкольного учреждения. Вся деятельность детей на этом празднике носит импровизационный характер. Праздничное действо предполагает задания, основной принцип которых – активность каждого ребенка. Главное, чтобы праздник принес детям радость от неожиданных, ярких впечатлений.
Цель: Создать радостное, праздничное настроение у детей, положительное отношение к школе.
Задачи:
- обобщить знание у дошкольников о празднике 1 сентября;
- развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;
- развивать умение анализировать, закреплять у детей умение самостоятельно решать задачи, согласовывать свои действия с действиями товарищей.
Воспитатель:
- Ребята, хочу начать наш день со стиха-загадки Илоны Грошевой:
Рано-рано утром
Вся большая улица
Смотрит в окна из домов -
Мальчиком любуется.
Кто это красивый
По улице идет?
Кто это так гордо
Рюкзачок несет?
Кто это счастливый,
С белыми цветами,
Ступает очень бережно
Новыми туфлями?
У кого такая
Белая рубашка?
Улица любуется -
Это. ПЕРВОКЛАШКА!
- Ребята, сегодня 1 сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Первое сентября в нашей стране является государственным праздником - Днем знаний. Вы в следующем году тоже станете ПЕРВОКЛАШКАМИ. И вот сегодня мне прислали посылку с волшебным цветком, который растет за семью морями, за семью долами. Цветет он волшебными конфетами один раз в году - 1 сентября, т. е. сегодня.
1-й ребенок. Первое сентября!
Первое сентября!
Первый день календаря, –
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки,
И помчались в первый раз
В первый класс!
2-й ребенок.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день!
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
3-й ребенок.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!
Ведущий. Ребята, а как вы думаете, откуда все люди – и взрослые, и дети, получают знания? Что же является источником знаний? (Ответы детей.) Правильно, конечно, книга – источник знаний! Ведь даже маленький малыш любит рассматривать картинки в книгах, он и сам не знает, что уже получает свои первые знания. Наверно, вам мамы и воспитатели в детском саду читают разные книги и вы узнаете много нового.
Да, ребята, книги – наши добрые друзья. Их очень любят и взрослые и дети. Как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы.) Конечно, в библиотеке. Ребята, давайте вместе вспомним, как нужно обращаться с книгами, чтобы после нас их могли читать другие дети. (Ответы ведущий обобщает.)
1. Не рвать, не мять.
2. Бережно, аккуратно.
3. Осторожно переворачивать страницы.
4. Не рисовать в книгах.
5. Вовремя «лечить» – заклеивать.
6. Вытирать пыль.
7. Убирать на полку.
Дети:
- Белые листы у книг
Много черных букв на них
Для людей они важны
Знать ребята их должны.
- Если будем буквы знать
Сможем книжку прочитать
И услышать в тот же час
увлекательный рассказ.
- Мы узнаем, сколько лет
Солнце нам дает свой свет
А зимой -поля пусты
- Край родной узнаем свой
Мирный, сильный и большой.
Книга -друг хороший нам
Прочитай, узнаешь сам.
Звучит грамзапись входит Кнопка
Ведущая.
Здравствуй, Кнопка! Как дела?
Хорошо, что ты зашла!
Расскажи, как отдохнула,
Как ты лето провела.
Кнопка:
- Я все лето отдыхала,
На песочке загорала,
И купалась в речке,
И сидела на крылечке.
По тропинке в лес с утра.
Ведущая:
- Молодец! Теперь пора
Собирать портфель тяжелый
И идти учиться в школу.
Кнопка:-Мне ученье ни к чему!
Ведущая:-Это, Кнопка, почему?
Кнопка:- Мне учиться лень, трудно с книжкой целый день!
Ведущая:- Чтобы кем-то в жизни стать
Надо очень много знать!
Кнопка:
- Ерунда, неправда это!
Очень просто стать поэтом:
Сочиняй себе стихи,
У кошка хи-хи-хи!
Ведущая:
- Непростое это дело!
Чтоб поэтом, кнопка, стать,
Для начала научиться
Надо рифмы подбирать.
Игра в рифмы
1. Ребёнок.
- Крылья есть, а он не птица.
Он с хвостам но не лисица
Летчик в Африку ведет
Над землёю (самолёт)
2. Ребёнок. -Коли едешь без билета
Ой, ребята, страшно это!
Ждет тебя такой позор
Если входит (контролёр)
3. Ребёнок.
- Продавец спросил Танюшку
Хочешь взвешу-эту грушу
Мне приятнее на вкус
Круглый, сахарный (арбуз)
4. Ребёнок. - Тучу, радугу и дождик
Нарисует вам художник
А словами ваш портрет
Создаёт легко (поэт)
Кнопка:- Быть поэтом -ерунда!
Строит дом — вот это да!
Ведущая:
- Чтоб строителями стать
Тоже надо много знать
Как фундамент заложить
Чтобы дольше мог служить
Сколько надо кирпичей
На 16 этажей.
Кнопка:
- Вот вам тоже кирпичи
Строй дом -давай учи!
Эстафета: «Строим дом»
Кнопка:
- Да, тут надо обладать
Сноровкой и талантом
Ну, а если стать мне официантом
Очень просто: взял и носишь
Чашки, ложки на подносе.
Были б только руки-
Никакой науки!
Ведущая:-Чтобы официантом стать
Стол учись сервировать!
Кнопка: Сейчас, накрою за минуту (как попала расставляет тарелки и чашки)
Не красиво почему то!
Ведущая:-Что ты тут наставила?
Есть другие правила (объясняет, как надо сервировать стол)
Конкурс «Официанты»
Ведущая:(вызывает двух желающих. Задача участника быстро и красиво накрыть на стол)
Кнопка:
Браво, справились всем миром
Значит буду я банкиром
Денег много накоплю
Всякой, всячины куплю!
Ведущая:- Чтоб банкиром, кнопка стать
Научись-ка ты считать!
Игра «Сосчитай хлоп очки! »
Кнопочка начинает хлопать. Дети должны сосчитать только хлопки
Ведущая:- А теперь будем решать задачки.
Весёлые задачи
1.-Повстречался гусь с гусем
И пошли гулять вдвоем
Третий гусь-навстречу
-Вы куда? -На речку!
Нет я с вами не пойду
Я во двор гулять иду!
И ушел, задравший нос
А теперь, друзья, вопрос.
Сколько в речке, детвора
Плавало гусей с утра?
2. Четыре красных ягодки
Висели на листочке
А Машенька и Ванечка
Шли за руки лесочком
Нашли ребята ягодки
И съели по одной.
А остальные ягодки
Для мамочки родной.
Обрадовалась мамочка
Вы ягодки нашли?
Так сколько дети ягодок
Для мамы принесли?
Кнопка:
- Да, решать довольно трудно
И задачи и примеры
Нет, банкиром я не буду,
Лучше стану модельером!
Ведущая:
- Модельером? Хорошо!
Мудрое решение
Только надо развивать
Свое воображение.
Из простого лоскутка
Научится ловко
Сделать платье на показ.
Кнопка:-Здесь нужна сноровка!
Конкурс модельеров
Кнопка:
- Да, ребята, всё понятно.
Чтобы кем-то в жизни стать
Надо много заниматься
Много книжек прочитать
И нельзя ленится
Буду я учиться!
Ведущая:-Молодец, Кнопочка! Хорошо, что ты это поняла.
А с твоей помощью и ребята убедились, что учится интересно и полезно.
Давайте вспомним, с какими профессиями мы сегодня познакомились. (ответы детей)
Кнопка:-Ребята, ведь сегодня праздник всех тех кто хочет учиться.
Сегодня День знаний! Поздравляю Вас от всей души!
1-й ребенок. Первое сентября!
Первое сентября!
Первый день календаря, –
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки,
И помчались в первый раз
В первый класс!
2-й ребенок.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день!
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
3-й ребенок.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!
1. Ребёнок.
- Крылья есть, а он не птица.
Он с хвостам но не лисица
Летчик в Африку ведет
Над землёю (самолёт)
2. Ребёнок. -Коли едешь без билета
Ой, ребята, страшно это!
Ждет тебя такой позор
Если входит (контролёр)
3. Ребёнок.
- Продавец спросил Танюшку
Хочешь взвешу-эту грушу
Мне приятнее на вкус
Круглый, сахарный (арбуз)
4. Ребёнок. - Тучу, радугу и дождик
Нарисует вам художник
А словами ваш портрет
Создаёт легко (поэт)
С днем знаний мы хотим поздравить
Сегодня целый детский сад,
Всем воспитателям желаем
Послушных, умненьких ребят,
Ну а детишкам пожелаем
Веселья, смеха и добра,
Пускай они все успевают,
Им знанья получать пора!
* * * В детский сад спешат детишки,
Осень на дворе опять,
Будут прописи и книжки,
Мир вновь будут изучать!
Поздравляю, поздравляю,
Всех сегодня дошкольнят,
И желаю всем учиться,
Все заданья выполнять!
Воспитателей и дошколят
С Днём знаний поздравляем.
Ступенька к школе — детский сад,
Свой путь отсюда начинаем.
А впереди — огромный мир,
Его вы смело открывайте.
Подскажут вам ориентир,
Идя к нему, не отставайте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546241-konspekt-razvlechenija-1-sentjabrjaden-znani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Основы охраны труда»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения и воспитания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.